老师作文【篇一】:
在六年级的小学生活中，我和老师，同学之间发生过许多有趣，感人的事，令我难忘。今天，我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。
那是一个炎热的夏天，烈日炎炎，同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室，我的同桌也不例外。瞧，他急匆匆地跑进教室，坐在座位上，不经意间踩到了我的脚趾，却装作若无其事的样子，掏出课本，等着王老师来上课。
突然，我感到脚上有一丝丝疼痛感，便低头往脚上看，却发现自己的脚趾被同桌踩烂了，红红的鲜血渗了出来。当时，我急的就像热锅上的蚂蚁，团团转，心里七上八下，不知该怎么办才好。
就在这时，一阵熟悉的脚步声从我耳边传来，我闻声望去，啊！是王老师。只见王老师走到我跟前，看了看我的伤口，然后亲切的对我说：“不要紧吧，别着急，来，贴上这个，两天就没事了。”说着，从包里取出一枚创可贴，递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴，还没来得及说声谢谢，王老师已经站上讲台，准备上课了。
啊！这真是雪中送炭啊!
老师那安慰的话语就像灯塔一样，指明我前进的道路。啊，王老师，感谢你多年来对我在学习上的帮助，更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你！
老师作文【篇二】:
蔡老师今天没来上课，听同学们说蔡老师生病了，好像是因为周五的时候出了点事，蔡老师气坏了，所以病了。我决定今天中午给蔡老师打个电话问候一下。
中午放学回家后，我赶忙跑到了电话机前，翻开电话本，寻找蔡老师的电话。啊！在这里，我急忙拨打着电话号码，135……（哈哈，可不告诉你！）电话通了，但没人接，等了好一会儿，一个微弱的声音从电话那头传过来，“喂？您好，”“是蔡老师吗？我是王宇心呀！”我兴奋的说，“哦，是王宇心呀！有什么事情吗？”“没什么，只是听同学们说您病了，是吗？”我忙问“没什么事，休息两天就行了，有老师带课吗？别耽误了数学课呀！”蔡老师生病了还这么关心我们的学习。“有，佐老师在，您不用担心，您放心休息吧！”“谢谢，谢谢，再见！”“老师再见！”
一次简单的对话，让我感到了蔡老师那善良，淳朴的心。
老师作文【篇三】:
我变得尊敬老师了
我一向对老师不怀好感，总觉得老师没有人情味，还很爱唠叨，对我们学生的关心也是虚情假意的。老师还时常把自已和我们的父母相比呢，这哪能比呀，简直一个在天上一个在地下，我们的父母对我们的好才是真心实意的。可有一件事情让我的这一思想发生了转变。
那是一个秋天的下午，我们放学得时候，妈妈不知什么原因耽误了没按时来接我，天空中正下着一场雨，只要风度不要温度的我，衣服穿得很薄，一场大风刮过来，我瑟瑟发抖，头也感到很痛了，肯定又是感冒了。班主任老师刚好经过，班主任摸了摸我的头，“好烫啊，你肯定生病了吧，为什么衣服穿这么少呢。”说完，班主任把她的外套披到我的身上，我说：“老师，你的外衣给我了，你自已也冷呀”班主任老师摇了摇头，表示她不冷。看着天空越来越大的雨，我的心情很复杂，我平时顶撞班主任老师太多了，真对不趣她呀！我思绪万千地站在那里，一动也不动，大约过了一个小时，妈妈来了接我了，妈妈说：“好女儿，对不起，今天妈妈公司里有重要的事情要处理，下班晚了，又忘了给你们班主任老师打电话。”我把班主任老师给我外衣穿的事情告诉了妈妈，妈妈打了电话给班主任表示感谢。
后来听说班主任老师生病了，我知道肯定是昨天为了我才生病的，我和妈妈去班主任老师家探望她，那天我觉得班主任老师好美！
老师作文【篇四】:
她，严厉的眼神里带着温柔的眼光 ；她，对我们既严厉又温柔；她，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；她，批评我们我们时不忘给我们鼓励。她是谁？她是我们的班主任---李老师。
李老师的头发很直，留着一头美丽的长发，眼睛很大，生气时眼睛瞪得圆溜溜的，高挺的鼻子，一张传授给我们知识的嘴巴。优美的身材穿着她自己精心挑选的衣服，搭配的很好，有些人见了都称赞不已。
有一次，我写了一封《老师，我想对你说》的信给李老师，李老师看了会怎么样呢？我幻想着。。。。。。第二天，李老师回了我一封信：写的不错！但不要因此而骄傲。我看了开心极了，便往下看：值得我批评的是：太多涂改，字越来越不工整，希望你能够写一篇更好的给我！我真想哭，那是我花了好长好长的时间写的呀！下一秒我猜我就要哭了，李老师却奇迹般的出现在我的家，她说：“表扬你接受，批评你就不接受吗？你知道我的批评什么意思吗？那是鼓励，鼓励你不要写太多错别字，鼓励你字要写工整哪！”
老师像母亲，对学生很呵护，老师给予我们的爱，永远不差于母爱。我们的李老师对我们就是这样。她常说：“师生情，就是人世间最基本的情。”
李老师，我要高声赞美你。你，严厉的眼神里带着温柔的眼光 ；你，对我们既严厉又温柔；你，为我们不分昼夜的批改作业、试卷；你，批评我们我们时不忘给我们鼓励。你就是我最敬爱的李老师呀！
老师作文【篇五】:
大家都说，老师就是给我们传授知识和讲解道理的人，其实大自然也是我们最好的老师。
小草——是我心目中的老师。当春姑娘降临之时。小草总要从深深的土壤里奋力钻出来。它靠着那股钻劲与韧性，终于破土而出。它告诉我们——做人要有毅力。
青松——是我心目中的老师。它永远都是那么高直挺拔。不管遇到怎样的风吹雨打，它总是不肯低头屈服。它告诉我们——做人要坚强不屈。
蝴蝶——是我心目中的老师。当它还是一条小毛毛虫，包裹在厚厚的茧中，它多么希望破茧而出，于是它努力挣扎，奋力撞击，在经历了一次次的蜕变、一次次的失败，它终于成功了，不仅从茧中冲出，而且还化身为美丽的蝴蝶。它告诉我们——事业不可能一帆风顺，途中一定会经历各种各样的挫折，只要努力不放弃就一定会获得成功。
阳光——是我心目中的老师。当太阳从地平线上缓缓升起的时候，千丝万缕的阳光洒在大地上，让一切都充满光辉、充满生机、充满朝气。它告诉我们——要学会与他人分享。
蚂蚁——是我心目中的老师。一只蚂蚁可能算不了什么，可是一群蚂蚁却能搬走大骨头，在洪水来临的时候能裹成蚁球保护群体。它告诉我们——团结就是力量。
在大自然中还有许多值得我们学习：麦穗悄悄低下头，那是在教我们谦虚；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳；含羞草轻轻合拢叶片，那是在教我们切莫张扬。
我爱大自然，它是我心目中最好的老师。
老师作文【篇六】:
我们的班主任许老师，是一个既严肃又慈爱的老师，她中等个儿，弯弯的眉毛下镶着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下的樱桃小嘴常常笑哈哈的，说起话来滔滔不绝，写起字来工工整整。让我来回忆一下她的严肃和慈爱吧。
说起“严肃”，还得从头道来。就说开学初吧，我们原以为新学期了，老师会对我们放松一点，没想到，她这么严肃。上课铃响了，许老师说上课，班长说起立后，我们全班站起来还要保持着坐着时的样子，然后老师叫一组一组坐下后，才能开始上课。还有，上课时，不能做小动作，要端端正正地坐着•••••••一开始，我们还不理解老师的苦心，后来，我们明白了：老师是为了我们，为了能评上文明班级的第一名。
老师不只严肃，她还很慈爱。上一次，思婷头痛，老师就把她扶到办公室，拿起一杯热开水，轻轻地端上去，让她喝。还亲切地问道：“思婷，头很痛吗？需要回家休息吗？干脆中午的作业你别做了！”这一句句亲切的话语温暖了思婷的心，她感动得热泪盈眶。啊！多么慈爱的老师呀！
许老师，看着您为我们操劳而多出的白发，我要代表全班55个同学，真诚地对您说一声：谢谢。
老师作文【篇七】:
在我的家里有一位“傻”老师，他就是——我的老爸。老爸高高的个子，有一缕又长又大的胡子，黑黑的。那上面有很多小刺，摸起来痒痒的。今天啊，我们的“傻”老爸要亲自下厨房喽！我和妈妈都很惊奇，这位“厨师”今天可真勤快。但为了保险起见，老妈便毛遂自荐当了助手。“本次老爸要做一道‘美味’就是——红烧鱼。”我做起了小主持了。他“熟练”地倒油、洗鱼……油烧热了，“傻”老爸不管三七二十一，就把鱼放了进去。
哎？怎么搞的，今天鱼放下去怎么会出声音呢？平时可是没有的呀！我跟妈妈满脑子疑惑，而我们的“傻”爸爸却一副胸有成竹的样子。终于，老爸的“山珍海味”出炉喽！“开饭了！”我兴奋地叫着。老爸把红烧鱼端了出来。我迫不及待地想尝尝那又香又红的红烧鱼。爸爸直直地站在那里，等待着我的赞美。结果，我不但吐了出来，而且还埋怨道：“好难吃呀！”。老爸生气了，他迷惑地拿起筷子夹了一口，啊！他也吐了出来。这回他可傻眼了！
原来呀，那鱼里的该扔掉的东西都没扔。我若有所思地说：“怪不得当初锅要响呢！”。这还不算，老爸的“傻”事还多着呢！今天，我的书包分外沉重，考试又没考好，可偏偏又要签名。哎，别人说书包会杀人可真没错。回到了家，我哆哆嗦嗦地拿出试卷让老爸签名，“傻”老爸二话不说就签上了大名。哎？我特奇怪，他是不是发烧了呀？怎么也不吭声呀？
后来，老爸找我谈话，我和老爸一起分析了试卷，这才明白我大多数都是计算，哎！太粗心了。我这才明白，老爸也不傻呀！我爱叫老爸是“傻”老爸，不过也不得不承认老爸是我的好老爸，因为他让我学会了做事要认真仔细才行啊！
老师作文【篇八】:
升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！
在开学的第一天，我们已经开始对邹老师“评头品足”了：“不知道刚换的班主任怎么样？”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧？”“不对，姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……
不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。
那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。
于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。
邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。
老师作文【篇九】:
以前我总是认为老师都是那种一本正经的，可是3年级过后，他让我改变了这个看法。
其实他就是我们班的数学老师。3年级的时候，我们原来的数学张老师被教育局调走了，我们停课了1个月。有一天，一个陌生的身影走进了教室，从那以后，他就一直帮助我们快乐地学习。
记得6年级的时候，他为了让我们区分等底等高的圆和圆锥，就告诉我们“1，2，3，4”的口诀。圆锥是1份，它们相差2份，圆是3份，它们一起4份。这样让同学们生动地记住了。
他好象会看透我们的心思。每当我们上课上疲了，他会讲一些笑话给我们听；每当我们想早点出去玩耍时，他就提出了“诱人”的条件（只要把课上完了，就可以早点下课）。嘿，这个老师莫不成是孙浯空二世？
有一天，老师让我做练习题，全对就可以免去家庭作业。做完后，老师检查了，全班有十几个同学没做对，老师布置了1张卷子，还要验算的作业给他们。结果有一个同学愤愤不平，大声闹了起来。老师问他怎么了，他说：“您说的是没做对不免作业，没说增加啊！”老师笑了笑说：“我哪有增加？”“那上面明明没叫验算呀！”老师回答：“那是印卷子时印掉了的嘛！”那个同学无言以对。
渐渐的，我们都没把他当成老师了，你可不要以为我们不尊敬他，我们把他当成了朋友！我也把他当成了好朋友，以前我上网成瘾，因为老师劝告我，所以我戒除了网瘾。还有，老师帮助全班提高了成绩，我们班的平均分已经连续3年全县第1了呢！
嘿嘿，我一辈子也忘不了这个朋友老师！
老师作文【篇十】:
老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的就是严厉的陈老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，陈老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以------下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“关明祺撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，陈老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。陈老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你
老师作文【篇十一】:
在我幼小的心灵里，除了爸爸妈妈的伟大，过后便就是你。你用那伟大的知识在宝库为我解开了一道又一道的疑问。同时，在我困难的时候，你又出来帮助我解决困难。你说：“你不是拥有这慈母般的心肠吗？”这么久了！老师，你可能忘记了你为我做的种种吧！可是我还记得那些事。
那一次，我们参加了秋季奥运会。那个时候，夏季还没有过去。我们都还穿着短袖子衣服。在你向我们提出一些比赛项目的时候。同学们十分的踊跃报名。我自己也报名参加了拔河比赛，并且还要为班集体争得荣誉。奥运会的那一天早上，同学们个个都很早的来到了学校。期待这一次我们赛出更好的成绩。八点钟的时候，我们在老师的带领下来到了操场上，准备的进行着第一场比赛。看着别人的队伍，个个都是一种给人感觉起来虎背熊腰的样子。看我们班上的这一对。虽然没有别人的虎背熊腰，可是却一点儿也不含糊。他们个个摩拳擦掌，仿佛在这一种气势上也不输给别人。要来一个开门红。“比赛开始了，请各班的拔河比赛的运动员，在老师的带领下来到指定的比赛区域。作好准备活动。”我们班的运动员拿起了绳子。站在了指定的区域上。一生令下，两方的运动员同时用起了力气。中间的红绳像一个无头的苍蝇一样，一会儿在这边一会儿在那边。我方的啦啦队员更是把吃奶的劲都使了出来。大声的喊着“加油，加油。”突然，对方手一放，我们全都倒在了地上。我的手划出了血口。这时老师过来安慰勒沃，并且给我擦干了眼泪。
老师，你用慈母般的的心肠对待我，我怎能忘怀呢？
老师作文【篇十二】:
马瑞月是我的表姐， 今年上五年级。她文文静静的，和别的孩子相比没什么两样儿，但如果你和她相处久了，你会发现她特别喜欢书。认识她的人都叫她“书迷”， 而我更愿意戏称她为 “小书虫”。
走进月姐的房间，最引人注目的是一个大书架，上面摆满了各种各样的书，有故事书，有科普书，有英语书，还有中国和世界名著呢！每年春节的时候，我们小孩子都会得到许多压岁钱，我总是买很多好吃的、好玩的，而她总是买一些她喜欢的书。无论她是到我家还是在其它的什么地方，她总会找些书，然后津津有味地读起来。说起这个，还有一个有趣的小故事呢！去年“五·一”假期的时候，姑姑带我、毛毛姐和月姐一起去夏日超市。姑姑对我们说：“你们去挑自己喜欢吃的东西吧！”于是，我们在一楼的食品处分头选了起来。我选了我最爱吃的果冻、qq糖和巧克力，高高兴兴地回到了姑姑的身边。不一会儿，毛毛姐也回来了，可就是不见月姐的身影，姑姑开始着急起来，于是，我们分头去找，可找遍了食品处，也没有她的踪影，我们更着急了。
这时，毛毛姐忽然说：“她会不会去了二楼卖书的地方？”我想：“是呀，她最喜欢书，一定在那儿！”于是，我们上二楼去找，果然看见她躲在一个静静的角落里，正聚精会神地看书呢！我的表姐就是这样一个“小书虫”。我们有时候还开她的玩笑，叫她书呆子呢！可没想到，前段时间，她竟然得了一个小学生读书知识竞赛一等奖呢！你看，连我都羡慕我这个“小书虫”表姐了！