【篇1】：观察作文
2009年2月18日，我种下了一颗种子，就像呵护我的家人一样，我每天都会给它浇水、晒太阳。这是我的种子的生长记录表：2月18日：那是我播种的第一天，那天我的心情非常激动。放学后我把纸巾叠好，倒了适量的水，然后我把种子小心翼翼地从纸袋里取出来，轻轻地把种子种到透明的塑料纸杯里，开始精心培育我的种子。2月25日；这是一个阴雨绵绵的早晨，我吃好早饭后，就给我的小种子换水，透透空气。我惊奇地发现种子胀了起来，像个怀着宝宝的种子，我觉得种子要发芽了。
3月4号；在一个阳光明媚的早晨，我一早起来，伸了一个懒腰，就去看我的小种子。我很意外地发现小种子的一端长出了一条白里透绿的根，就像翡翠似的。我太高兴了！就赶紧把种子端到阳台上去晒太阳，让我的种子快快长大！3月9日：这一刻终于到了，我的种子发芽了！它抽出了二片嫩绿的子叶。在经过一段时间，我的小苗就可以长得很高了。3月29日，经过了20天的精心培育，我的小种子已经长成了一棵挺拔的小树苗了。小树苗长满了碧绿的叶子，就像一个清秀的少女。我相信它一定会长成一棵开满鲜花的大树……
【篇2】：观察作文
蜗牛爬行靠腹足，速度很慢，测试蜗牛在不同材料上爬行的速度，准备玻璃﹑瓷砖﹑纸板。首先把没喂食的蜗牛放在玻璃上，旁边摆一直尺，用细线系小块苹果去引诱它，食物放在蜗牛范围内5－6厘米左右，一会蜗牛出壳发现苹果朝它爬去，沿直尺边缘平行轻缓地拉动细线，使蜗牛只能看到﹑闻到就是吃不着苹果；饥饿的蜗牛要吃苹果，只得沿直尺往前爬。以蜗牛腹足尾部为起始点和终点，60秒后，从直尺读取爬行距离是12厘米，计算出爬行速度为0。2厘米/秒。
同样在瓷砖﹑纸板上做测试，爬行速度分别为0。15厘米/秒和0。1厘米/秒。蜗牛在不同材料上的爬行速度不一样，玻璃比纸板爬得快，分析原因：玻璃光滑阻力小。观察结论：蜗牛的确爬得很慢。 腹足的运动与匀速爬行
观察三次测试实验，虽速度不一样，但发现每次爬行过程中速度大小不变。蜗牛的爬行速度跟腹足运动有直接关系，从玻璃背面观察爬行中蜗牛的腹足，看到腹足肌肉收缩从后传向前端，同时粘在物体表面防止向后滑动，当收缩传到最前端，腹足就释放开来，蜗牛得以完全伸展，身体向前滑行，腹足肌肉是波浪式收缩运动。
坚持观察很久发现其波浪式收缩频率不变、把蜗牛放置在手臂上爬行，静心感觉，其运动节奏始终一致，以此判定腹足运动是匀速的，经推理测试得出结果：蜗牛确实是匀速爬行。
【篇3】：观察作文
你知道著名的昆虫学家——法布尔吗？他可是研究昆虫的专家，今天，老师也让我作了一回小法布尔。金秋十月，金灿灿的阳光照耀着大地。学校操场的小动物们，可高兴了，他们都兴奋的出来了。
突然，在一丛小草里发现了两只小蚱蜢在嬉戏，它们玩得可开心了！我看到这片景象，马上敏捷地把它们抓进可乐瓶里。看到我收集了这两个可爱的东西，我心里像吃了蜜一样，可开心了！ 小蚱蜢好可爱啊！他穿着一身翠绿的衣裳，还有细细的触角。要是它躲在茂密的草丛里。一定不容易被发现。它老是在瓶子里爬来爬去，好象在找瓶子的出口，想重新获得自由。这小蚱蜢有6条腿，前四条腿都是很柔弱的，而后两条腿却特别发达。
听同学说，蚱蜢的耳朵长在腿上，我听后半信半疑，于是就仔细地观察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放弃的时候，我发现了一个细小的物体，我想，这就是小蚱蜢的耳朵吧。这两只小蚱蜢一定有两只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用两只眼睛四处张望，好象勇敢的军人正在查寻着敌人的行动。他还有一对绿油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，当蚱蜢休息的时候，这翅膀还在微微的颤动。你知道小蚱蜢最擅长的本领是什么吗？那就是跳跃了！如果开一次运动会，小蚱蜢准是冠军。你瞧！草坪上满是小蚱蜢，他们一个个欣喜若狂地跳出来，有的在跑步，有的在玩耍，还有的再比赛。这边的小蚱蜢在干吗呢？原来是在举行跳跃比赛啊。
一个老蚱蜢背着一个小蚱蜢要跳过这个草丛，其他蚱蜢不相信会跳过去，对老蚱蜢没有信心。万万没想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了过去，其他蚱蜢那惊奇的表情，惹的我哈哈大笑。小蚱蜢让我发现了昆虫大世界，更让我发现了世界的神奇与奥妙。我真想和法布尔一样，当一个昆虫专家，去探索昆虫的奥秘！
【篇4】：观察作文
近日，我校组织开展了“种下希望的种子”家庭植物种植活动。今天，老师让我们拿种子回家种。种子分成三类，第一类是向日葵﹑第二类是番茄﹑第三类是辣椒。我拿的是番茄种子。
我一回到家，就迫不及待地把种子用温水泡了十五分钟，然后就小心翼翼地把种子撒在花盆里放成品字形，最后还给它们浇水呢！我多么期待它的发芽呀！
过了一个星期，种子冒出了嫩绿的小芽儿。小芽儿的茎是淡绿的，非常脆弱，我和妈妈的说话声仿佛都震惊了它，看，它正在不断地颤抖呢！茎的旁边长着毛茸茸的毛，毛儿就像是芽儿的守护天使，把细菌全部赶走。茎的上面是两片绿油油的小叶子，叶子像两条緑色的小辫子，给芽儿增添了许多的可爱和快乐。我不住地凝视着芽儿，自言自语地说：，芽儿呀，你就像是我的同伴，更像是陪伴我的快乐天使！真希望你快快长大！
又过了几个星期，好几株小芽都断了，只剩下最后一棵小芽孤零零地留在盆子里。我下定决心要像妈妈呵护宝宝一样好好地照顾它。经过一段时间的努力，小芽终于长大了！
瞧，小芽的叶子碧绿碧绿的，叶边的波纹弯弯曲曲的，多么像波浪线啊！而里面发条纹又是那么的整齐，好像对折后剪下来似的。它的茎是变得既粗壮又深绿！粗壮的茎衬托着碧绿的叶子，显得更加灿烂。
每当我伤心﹑难过时，我都爱来到小芽边，它总是冲着我微笑，仿佛亲切地对我说：“别伤心，我永远带给你微笑和快乐。我们是最好的朋友！”我爱这茁壮成长的小芽。我希望你能快高长大，结出香甜可口的果实，大家一起分享种植的快乐！
【篇5】：观察作文
经常注意观察周围’的事物，是写好文章的重要前提。什么是周围的事物呢?周围的事物就是指同学们每天看到或经常接触到的一些东西，如教学楼、操场、校园中的花草树木，或是玩具、学习用{真、生活用具等。当然。周围的事物有很多很多。我们不可能都--一观察，而要选择其中之一作为对象进行长时间、细致的观察。 观察某一事物。除了做到态度认真以外，还应掌握一些正确的方法。
首先，观察要按一定的顺序进行。或是由上到下，由外到内;或是由整体到局部，由某一局部到另一局部。如《语文》教材第夕册中《“绿色的办公室”》一文，作者就是按照由上至下，油某一局部到另一局部，一步一步循序观察的。只有按一理清晰。其次，观察最好方法是进行比较其他事物的地方，而时将它具体化，就可顺序进行观察，写出的文章才会条抓住事物的特点。抓住事物特点的过比较，就能找出一个事物区别于地方恰恰就是该事物的特点，描写者留下深刻印象。
例如，如果想写 大公鸡，首先就要对它卯外貌特征和生活习性进行观察，一边观察一边比较，看看吠公鸡与母鸡在长相和习性上有什么不同。经过比较，你荟轰现，在长相上，大公鸡的体态比母鸡要显得硕大、威武，毛色华丽，鸡冠大且红，尾高腿长，鸣叫时声音清脆、洪亮污大公鸡在生活习性上的独特之处，也是它区别于母鸡的最关键的一点就是它每天早晨都要起来打鸣报晓。观察时抓住了大公鸡的这些特点，描写时就会写得具体、形象、生动，。读者对它的印象也就清晰、深刻了。