节约用水作文

更新时间:2024-04-28 07:52:14

节约用水作文

节约用水作文例文一:

前几个月,我看见几个哥哥洗完手后不关水龙头,我想:难道他们不知道节约用水吗?

一天,我家的水龙头没有关紧,水漏了一个早上,等我们回到家的时候水已经从厨房流出来,再晚点发现家里就要闹“洪灾”了。我似乎看到水龙头像一个娃娃哭个不停:“关上我,不要让我流泪!”

一个“流泪”的水龙头,一个月可以浪费1至6立方米水;一个漏水的马桶,一个月要浪费3至25立方米的水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧,20万个马桶漏水,一年可损失上亿万立方米的水,这是多么惊人的数呀!

那我们应该怎样节约用水呢?刷牙时应该用杯子接水,用剩下的洗衣服;洗车时,应用水桶盛水洗车,使用节水喷雾枪洗车......

现今的世界,淡水仅仅占总水量的30%,其中,三分之二还是冰,可见水是多么贫乏!

来,和我一起来保护这珍贵的水资源吧!

节约用水作文例文二:

大家好!我今天给大家讲讲节约用水的知识吧。

在我国是最缺水的国家,水是植物不可缺少的一部分,如果不给植物浇水,植物就会干枯,那我们就不会吃到美味的水果了。

我记得奶奶说过在她们那个时代如果要想喝水,就得凌晨去挑水,晚上回来用做饭,奶奶说:淘过米的水用来洗手浇花可有营养了。听了奶奶说的话,我想说:“节约用水,人人有责”。

节约用水作文例文三:

今天,我在数学练习题上看见了一道题。

题目是这样的:我们国家大约有13亿人口,如果每人每天节约1角钱,我国每天就节约了大约1300万元。那么这笔钱可以供给180500位没钱上学的小朋友。

看了上面的信息,我想:真是人多力量大啊!我突然想:如果这13亿人,每人都浪费了1滴水,那么一共就浪费了13亿滴水,那么,大13亿滴水有多重呢?

我做了一个小实验:在水龙头下面滴1000滴水,用称称了一下,1000滴水重200克,我又动笔算了一下:1300000000÷1000=1300000(滴),1300000×200=260000000(克),260000000克=260吨。

真是不算不知道,一算吓一跳。我去问爸爸:“爸爸,1吨水能发多少度电呀?”爸爸说:“1吨水能发100度电。”那也就是说260吨水可以发26000度电。我一下子惊呆了,260吨水竟然有这么多作用。所以,我们要节约所有的水,不能浪费掉一滴。

节约用水作文例文四:

今天在外婆家仔仔细细地开始我的假期作业:设计板报,还真的麻烦,我想了一个主题:节约用水,这个主题不错吧?这次到大海边回来,一直在想,地球上有好多水,但可以喝的水不多,开学后,我应该在班上搞一个主题板报,让同学们都了解一下。

节约用水作文例文五:

水是生命的源泉,水是人类珍贵而紧张的资源,节约用水是我们每个人光荣而神圣使命。

以前,我洗手的时候不关水龙头,还有的时候我接洗脸水时我接了满满一面盆水,水都快溢出来了,我这就是浪费水资源。现在不仅自己不浪费水资源,而且还劝爸爸、妈妈不要浪费水资源呢!

我认为节约用水要从小事做起,要从我做起,从家人做起,节约每一滴水。

节约用水作文例文六:

星期天,阳光灿烂,小鸟在天空飞翔,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我做完了家庭作业,对妈妈说:“妈妈,让我帮你干点活吧?”

妈妈高兴地说:“好哇,那你就帮我洗菜吧。”妈妈让我洗的是我最爱吃的油麦菜,我用一个大盆子接少半盆水,把油麦菜放进去认真地洗,洗完了,把脏水倒在另外一个盆子里,再接水洗……

节约用水作文例文七:

夏日的一天,爸爸领着我到他上班的公司去看节约用水展,我高兴极了。

一走进展厅,眼前就摆放着四幅画,里面画的是一个皇帝大发雷霆,一把大火正在烧水,一条龙手里拿着一瓶矿泉水,北极的企鹅站在龟裂的土地上。我看了半天,还是不明白是什么意思。最后还是问爸爸,爸爸告诉我:“世界的水并非取之不尽,用之不竭的。如果我们不节约用水,破坏环境污染水源的话,五十年或者一百年后,掌管天庭的玉皇大帝就会大发雷霆,让太阳神给人类惩罚,用他那熊熊大火烧烤大地。

最后龙王只剩下一瓶水,企鹅正站在龟裂的土地上等待世界末日。”听了爸爸的话,终于理解了这幅画的含义,这实在太可怕了。我一定要节约用水,从我做起,从现在做起。

水是生命之源,生命离不开水,世界也离不开水

节约用水作文例文八:

I have found something sad in our school. Many students waste the water and other things.

One day I was on duty. I need to pour the water in the bucket to the water pool. But my classmate the labour chairman called Xu Shuqi told me to water the plants with the water. but many students are unlike him. when I got to the water pod. I was surprised to see a tap was open. then I became very angry and sad. We should protect the water resources. If we do nothing the last water will be our tears. So set a high value on our water resources.

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