今天,是一个阳光灿烂的日子,而对于王小明来说今天却并不灿烂。因为今天将要进行语文考试。“叮铃铃”上课铃打响了。老师走进教室，边发试卷边提醒大家：“请同学们独立认真完成试卷，希望你们考出自己的真实水平。”王小明接过试卷一看，心里想：呀！真难呀！可难也得做呀！于是，王小明拿起笔开始做试卷。时间一点点地过去了，十分钟、二十分钟．．．．时间越来越少了。马上就要到交卷的时间了，大家都快做好了，可是王小明刚才一直在打盹睡觉。老师看到了，大声叫到：“王小明，快要收卷了！”王小明赶紧坐起来，拿着笔做试卷。下课铃响了，可王小明还没做好呢！于是，他加快了速度。终于，他做好了，他看了一遍，看看有没有漏掉什么题目。忽然他眼前一亮，果然看到一道题没做，他正在想，老师忽然说：“还有五分钟了。”王小明急了，他看了看同桌，同桌用本子蒙住了试卷，他又看了看前面一桌，前面一桌用身子遮住了试卷，也抄不着，他又往右边那桌看，他正在检查试卷，有机会了！王小明用眼睛描了描那道题，抄了下来。“把试卷交上来！”老师喊道。王小明刚好做好了。放学回家，王小明感到越来越不安，他对妈妈说了这件事，妈妈对王小明说：“小明，做人应该诚实，你懂吗？”小明点了点头。第二天，王小明把事情对老师说了，老师说：“小明，你是个好孩子，你勇于承认错误，你还是个诚实的孩子。”一个人活在世上，只要有诚信，就等于拥有一大笔金钱。名师点评：这篇作文记叙的是王小明同学在语文考试中的所做所为。通过小作者生动传神的描述，我们看到了王小明同学在考场上的尴尬和狼狈：“他看了看同桌，同桌用本子蒙住了试卷，他又看了看前面一桌，前面一桌用身子遮住了试卷，也抄不着”。小作者对于王小明同学知错能改的描写，让作文的思想性更强。我认为小作者作文中存在的不足是对事情的交代不够清楚明白：作文的开头就写出了“今天对于王小明同学不灿烂”，那为什么王小明害怕语文考试呢？他平时的表现是怎样的呢？“王小明刚才一直在打盹睡觉”这一段的描写也不合乎常理，如果同学没有特殊的原因，是不可能在考场上睡觉打盹的，小作者也没有交代清楚为什么会发生这样不正常的行为。从王小明同学抄同学的试卷的描述中看，王小明的行为并不是偶而为之的样子，而是绞尽了脑汁的行为，所以小作者对于王小明考试后“越来越不安”的描写以及妈妈的一句话就让他检讨了抄袭的做法，感觉是铺垫过少，不够真实。文贵在真，作文的内容真实可信，才能引起读者的共鸣。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-2 15:55:00
