第一篇我的班主任作文
柴老师是我的班主任老师，她是从一年级开始教我们班的，到现在已经三年了。
她30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。她十分爱笑，一笑就露出雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。
柴老师讲起课来娓娓动听。数学课上，我们遇到不会的题她就反复地讲解，直到我们会了为止。语文课上，她每次朗读课文是那么的动听，我们仿佛进入课文中，使我更好地理解课文的内容。
柴老师最大的特点是平易近人，哪怕我们做错了事，她也总是心平气和地给我们讲道理。有时她像一位和蔼可亲的妈妈。记得有一次综合课上，我的肚子忽然疼了起来，我捂着肚子来到老师的办公室，我一进门柴老师亲切地问：“你怎么了？”我向老师说明了情况。老师马上拿出塑料瓶往里面倒了些热水，把它放进我的衣服里，过了一会儿，我的肚子不疼了，看着老师忙碌的身影、关切的，我顿时感到很温暖。我真想喊您一声“妈妈”。
在我们的眼中，您是一个善解人意的好老师，一个温柔体贴的好老师。跟着您这样的老师，我们能不好好学习吗？
我喜欢柴老师。
第二篇我的班主任作文
在我印象中最深刻的，当然要属我的班主任罗老师。
罗老师是一位和蔼可亲的老师，同时也是一位严厉的老师。她每天都穿着时尚，就像一个会打扮的模特，但是，她更是一位合格的老师。
罗老师的脸上总是带着慈祥的笑容。这慈祥的笑容就像阳光一样，照耀着我们全班的同学。
罗老师特别关心我的学习。在学习上我遇到各种难题，罗老师总是会帮助我，同我一起解决困难，当我学习成绩优异时，她会为我高兴。现在我有两篇作文出版在《创作》这本书里。这里面当然，罗老师的功劳是最大的。是她告诉我，作文想要写的生动，就要进行细节描写，否则作文就像几条线，枯燥乏味。
罗老师不仅关心我的学习，还特别关心我的成长。有一次，我发高烧，就一直趴在桌子上。下课了，罗老师走到我面前，轻轻地问:“怎么了？是不是发烧了？”我无力的点点头。罗老师一边摸着我的额头，一边安慰我。我顿时感觉好了许多，还有一股感激的眼泪情不自禁的涌了出来。这里面，包含得最多的是感动。
我的每一点进步都凝聚着罗老师的心血和汗水，是她指明了我的人生道路。她在平凡而神圣的职业中，谱写着她不平凡的历程。这就是我的班主任——罗老师。p>
第三篇我的班主任作文
五年级一开学，就分了班，我被分到了五（五）班，这个班的班主任姓孙，孙老师中等身材，大大的眼睛，小小的嘴边长了一颗痣，人看起来特别温柔，可是，过了不久，我就领教了她的认真、负责尤其是严厉。
认真的孙老师
以前，在（九）班，老师都让小组长检查作业，可是在五班，孙老师却亲自查作业，全班78位同学，得多大的工作量呀！如果是一般的老师，才不会这样，由此，你就知道孙老师是一个多么认真的老师了吧！
负责的孙老师
一天早上，我因为背课文没背出来，放学后，被孙老师留在了教室，和我一起留下的还有十几位同学。晚上，孙老师没有按时下班回家，而是在教室里一边写备课笔记，一边看着我们背课文，说到这，我的脸都红了，以后我再也不这样了。你说，孙老师是不是一个负责的老师！
严厉的孙老师
星期四下午是作文课，我打草稿写的太慢，所以没按时交上去，过了一天后，孙老师对我说：“马晨阳，你的作文呢？赶紧写完交上来”。我当时因为写的太快，字数既少内容又差，孙老师看到后说：“都五年级了，字数还这么少，内容也潦草，重新写！”第二天早上，妈妈在和孙老师打电话时，孙老师把这件事告诉了妈妈，要求妈妈要对我的学习多严格一些。你说，这个孙老师够不够严厉？
可是，妈妈却说，严师出高徒，你碰上这么一个好老师，你应该感到幸运。
第四篇我的班主任作文
我的班主任刘老师是一位年轻漂亮的好老师。每到该上她的课时，每一个同学听的都是那么聚精会神。刘老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛不但有神，而且还会说话呢。
一次，刘老师在班门口的外面讯问上体育课闹事的同学，一些不听话的同学就在班里叽叽喳喳地讲起话来，刘老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声;又一次，自习课上，我学得非常带劲，刘老师向我投来赞许的目光，看着刘老师的目光，我无声地笑了，脸上像盛开了一朵小花;还有一次，我们为了庆祝“十一.国庆节”，刘老师建议我们举行一次“朗读比赛”，我们同意了，刘老师在国庆节的前几天，着重的对我们几个朗读不好的做了特殊训练，功夫不负有心人，果然不负刘老师所望，全班所有同学都能顺畅清楚的朗读出自己的内容……
因为刘老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们喜欢我们的刘老师。
第五篇我的班主任作文
要是说起我的班主任老师，保管把你们吓一跳！他就是和蔼可亲的周老师，人送外号：“神奇班主任”，怎么样，吓你们一跳吧！
记得有一次：我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室，这是，我的心忐忑不安，特别害怕。“我该怎么办？逃跑？不行，我可是一个好学生！还是认错吧！”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀？不会吗？”周老师和蔼可亲地说。“周老师，对不起，昨天，我……”我无地自容的说。“行了，不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了，好吗？”“嗯，周老师，我保证再也不犯了！”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我为什么不做作业呢？做作业不好吗？于是，从那以后，我就在再也没有没做过作业了。
第六篇我的班主任作文
每天早上、中午都有一位中年男子站在五？(4)班门口，他就是我们的班主任崔老师。崔老师不但长得英俊潇洒，而且知识也很渊博。
崔老师每天早早到学校给我们上课。上课时，老师能把书里的知识一一地讲解出来。我们要是哪一点不懂，他都会不耐其烦地给我们反复讲解。在作文课上，崔老师随口一说，就可以说出一篇动听的精美文章。
崔老师课堂上是我们严厉的老师，但一下课就变成了我们的知心朋友。同学们有什么烦心事，都爱和崔老师说。他会耐心地开导我们。记得有一次期末考试前，我为了赶快复习，晚上睡得晚，早上起得早，这样时间一长，我的眼睛红红的，我的好朋友江南发现了，她带着我去找崔老师，崔老师看了看，关心地问我疼不疼，我说不疼。崔老师又问我昨晚几点睡，我说十点。崔老师说没事，以后好好休息，不要太劳累了。听了老师的话，我十分感动。
崔老师，我想对您说：您是一根蜡烛，燃烧了自己，点燃了我们，老师您辛苦了。
第七篇我的班主任作文
我的班主任是袁老师，她知识丰富，教学经验足，年年被评为优秀教师，我为有这么好的老师教我而感到自豪。
袁老师长长的头发卷卷的，随意地披在肩头。胖乎乎的脸上，总是挂着一丝淡淡的微笑。袁老师喜欢穿着漂亮的裙子来给我们上课。
记得开学初那几天，我们班地面总扫不干净，课桌椅排得乱乱的，卫生工具也放不整齐，卫生老被扣分。袁老师看了没有批评我们，而是手把手动手教同学们怎么扫地，怎么对桌椅，怎么放卫生工具。后来，我们的教室变得整洁干净了，还被学校评为“洁美班级”呢！同学们天天坐在这样舒服的环境里认真地学习，真是一种享受！
袁老师对同学们学习的要求特别严格。每当我们作业做得不理想时，就会要求我们重新认真地做一遍，粗心马虎的同学还会受到老师小小的惩罚。上课时，偶尔有同学做小动作或注意力不集中，袁老师就会停下来，用那双大眼睛目不转睛地盯着那位同学，直到他认真听讲为止！同学们都害怕接受老师的大眼睛“温柔的惩罚”，所以上语文课听得格外专心。
同学们都很喜欢和尊敬袁老师，真希望老师能一直给我们上语文课。
第八篇我的班主任作文
四年级的时候，我被分进了四一班，结识了一位新的班主任老师——杨老师。一位平凡却如同我第二个母亲的人。
认识了她，就像结识了一位挚友，她虽然个子不高，中等身材，但她的身影在我心目中却如山一般高大，这可以从她对工作的认真负责中看出来。
有一次，教室的铃声一如既往地响起来了，老师却迈着沉重的脚步来给我们上课，我们猜想老师生病了，可她却强打起精神，听着老师沙哑的声音，同学们的心也被跟着揪紧了，老师带病给我们上课，没有半句怨言，她的爱如一股股暖流，漫溢在每个人的心里。我喜欢老师的粉笔在黑板上划出温暖的雪花；喜欢老师为我们上一篇篇丰富多彩的课文；喜欢老师教我们各种各样的人生哲理，她就像大海中的航标，指引水手前进的方向。
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，虽然我们不懂事，常常惹您生气，但在我们心中，永远都有您温暖的笑。
老师永远是最可爱的人，有了老师，人人的心中不在有阴影，只要有老师的地方，到处都有温暖的阳光，让我们永远记住这个可爱，可亲，可敬的人。
第九篇我的班主任作文
说起我四年级的李老师，班里同学可有一肚子苦水要到。说什么家庭作业太多，有时候，吃完晚饭还要写作业。还有她打人手心的时候特别重，我们班好几个男同学都被打哭了，但我对她的看法却不一样。
有一次，我是值日班长，本来放学时应该留下来看着人扫地的，可是，因为只记着妈妈跟我说过叫我早点回家，我就忘了这件事。我到了家后，才记起我要扫地。于是赶紧放下书包，跑到学校，王心怡说：“刚才老师来过了，她没看到你就走了。”安景雨说：“我也看见了，看来老师很生气。”我有不安的感觉，明天一定是我最难熬的一天。
第二天，上课铃打响了，是李老师带的课。老师望了望我，仿佛在说：骗人的小孩子，老师以后不会再相信你了！下课之后，我想通了，于是决定告诉老师，我到老师办公室去承认了错误，老师冷不丁冲我一笑说：“老师喜欢诚实的孩子，今天就再罚你值日一天。”我终于松了一口气。
你们觉得这个老师好吗？尽管别人怎么说这个老师我也当不存在，因为她是我的好老师！
第十篇我的班主任作文
我有一位特别好的老师，那就是我的班主任郭老师。
郭老师中等身材，圆圆的脸上挂着一双水灵灵的大眼睛，下面还有一个小嘴巴；她的头发长长的披在肩膀上，很漂亮。她有时穿裤子，有时穿裙子，但都很漂亮，总之她穿什么都好看！肩上还背着小包呢！
郭老师对待工作非常认真。去年夏天的一个下午，教室里热的像烤炉似的。郭老师确好像没感觉到，在桌旁认真地批改着作业，汗水顺着她的脸颊流下来，就像小虫子一样往下爬，但郭老师还是专心致志地批改作业，全然不顾及这一切。郭老师爱岗敬业的精神真让我感动。
郭老师就像妈妈一样爱我们。不管谁生病了，她总是不间断地给家长打电话，问这问那，好像是自己的孩子一样。不管是谁误了课，她总是耐心给以课外辅导，一定会帮着尽快赶上来。，
这就是我的郭老师，她像蜡烛一样燃烧了自己，为我们点燃了成功的道路。
第十一篇我的班主任作文
我的班主任老师姓李，我们都亲切的称她为李老师。
我们李老师是一位40多岁的女老师。她中等身材，一头短短的黑发，鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴，随时都面带笑容，显得很有活力。
李老师教我们语文，她上课生动有趣，把我们一次一次的带入课文的意境。标准的普通话，有趣的故事，和蔼可亲的表情总让我们陶醉。她教书总是那么认真负责，即使生病了，也坚持上课。我们的作业她总是及时地批改，并跟踪改错。
李老师对我们的学习要求严格。只要有同学没完成作业，老师就会严厉地批评，并督促其补上该做的作业。有同学说粗话，老师会认真教育。有一次，周宁波没按路队走，我们班没得到流动红旗。李老师走进教室，表情由晴转阴，严肃地对周宁波说：“周宁波，由于你一人违反纪律，结果影响班集体的荣誉。你这样做是不对的……”周宁波满脸通红赶紧说：“知……知道了”。
李老师虽然对我们的学习很严格，但是在生活上却对我们更多的是关爱。哪位同学生病没上学，她都会打电话询问情况。等同学病好了，她会给这位同学补课。当我们考试考差了的时候，老师会帮我们找原因。如果发现谁的情绪不对，她就像知心姐姐一样，帮助我们排忧解难。当有同学考试考了全班第一名，她会高兴地表扬并提醒不要骄傲。对成绩暂时差一点的同学，她耐心辅导，并鼓励他们鼓起勇气，树立信心。
敬爱的李老师不但教给我们科学知识，而且教会我们做人的道理。我爱我的班主任老师。