（1）：爱无处不在作文
人间有许多可贵的东西，有人认为是财富，有人认为是地位，也有人认为是无忧无虑……而我认为是“情”。
记得有一次快放学的时候，开始天空还是晴空万里，一下子变暗了下来，开始发出痛苦的呻吟。突然，与，下了起来，愈来愈大。同学们纷纷议论起来。我什么雨具都没有带，一种孤独和无助来到了我的身边。放学了，看到同学们被家人接走，在伞下有说有笑的。我感到更无助了，我跑到房檐下躲雨，我看着雨中的每一处角落和每一个人，哦！不，没有，没有来，没有人来接我。
我试着跑回去，可是雨下得很大，我想外面看去，有一个身影向我走来，是一位大哥哥。他对我说：“你在躲雨对吧？”“恩，是的。”“到我家躲雨吧”我犹豫了，妈妈说不要和陌生人走。哥哥好想知道了我的心思，他的脸变得严肃起来。“伞给你。”说罢，他把伞交到了我的手中，转头向雨中跑去，头发、肩、上衣、裤子，鞋都湿透了。最后他打了一辆车。
爱无处不在，这位好心的哥哥是我们学习的榜样。我至今也不知道这位哥哥叫什么，当然那把充满爱心的伞也未回到它的主人身边。
（2）：爱无处不在作文
《爱的教育》（副题：一个小学生的日记）这本书，它是我最喜欢读的，因为它的每一篇，甚至每一段，都能表现出那浓浓的爱。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以学生安利柯的手笔来写这本书。它以一个小学生日记的形式，记述一个小学生的所见与所闻。其中每个月都有一封信和一个每月故事。
文章是通过对生活朴素的描写，使人感受到人类是多么需要相互关心、相互理解和相互帮助！而这种关心、理解、帮助人，首先必须有一颗美好的爱心。虽然这本书不太厚，文字不多，但它却蕴藏无比深厚与沉重，都离不开一个最根本的东西——爱！ 中国的文圣孔子有句名言：人者爱人。可见有人者之心的。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的一些人物：老铁匠、老石匠、卖柴人、卖菜妇女……这些平凡的人物，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
读完《爱的教育》后，我想爱是不是无处不在呢？我向窗外望去，啊，我找到答案了！窗外一个乞丐正在向来往的行人乞讨，过路的人纷纷伸出援助之手。一位老太太因路面太滑摔倒了，人们都走过去问老奶奶的伤势。看，那地方有一辆自行车撞到了一位老爷爷，大家争着把老爷爷送向医院……
啊！只要你细心观察爱是无处不在的。
（3）：爱无处不在作文
在2008年前的一个寒冷的夜晚，家中的狗像吃了什么药似的，不停的咆叫，不管我怎么呼唤，它也不听我的。它挣扎着，不知什么力量，它居然挣断了铁链，抓狂的往外跑，我激动的一下从床上掉了下来，重重的摔了下来，吃力的站起来，可怎么也没力气爬起来，在我放弃时，小狗狗回来了，带来了我的妈妈，外面下着雪，小狗和妈妈身上全是雪，粘在妈妈头上和脸上。我的眼泪像瀑布般的速度落下，既没力气，又头晕目眩，手无助的打在母亲身体上。
母亲焦急着，把我从地板上抱了起来放在床上，她的手抚摸着我的额头。一幅我看不懂的表情，我就像看一幅迷宫，怎么也看不到出口，怎么……妈妈连忙把我抱了起来，不顾外面的风雪的寒冷，不顾下在地上雪的深浅，只管往外冲。我家离医院有50千米，妈妈抱着我跑到公路，可这里所有开车的人好像跟我们有仇，次次我看见妈妈向车招手，看见妈妈的手一次次失落的落下。我的泪又一次流下。在这一路上妈妈一次次的摔在雪上，可她一次次摔倒，却没有让我摔，次次摔到妈妈身上，经过许多次跌倒和爬起，我们终于到了医院。经过医生诊断，是普通的感冒，妈妈这才放下了心，这时她自己却晕倒了。
母亲啊！你正如那武士，我就是你保护的士兵，没有你的保护，哪里是我安身立命的营帐。
（4）：爱无处不在作文
家人的关怀永远是难以言喻的爱，当一个人陷入危难之际，家人总是会伸出援手帮助他，也许这就是我们依赖家庭的一个原因吧！
现在的我似乎真的难以忍受了，如今的我头昏昏沉沉不知方向，我也不知道是什么原因导致这种情况，我原本以为自己睡一会觉就不会有什么了，然而令人难忘的是随之而来的却是不断的呕吐，看来这真的是因为我早上吃的东西有一些问题！
我似乎可以感觉到自己浑身无力，可以感觉到自己的眼皮无力的跳动，并且可以感觉到呕吐之时内脏器官的揪心疼痛感，所以我打电话给我的弟弟，希望我的弟弟可以回家来。
然而没有想到的是，我的弟弟在我生不如死的时候却独自一个人至今未归，不过他却打电话给其他人，所以很多的人都打电话给我，询问我的情况，给我想办法解决问题！我感觉那一刹那就是一个永恒印记，家人的关怀以及许许多多的办法使得我最终还是稍微恢复了，不过现在已经过去六个小时了！
当我的弟弟回家的时候，让我没有想到的是我三姨家的哥哥来了，他就是因为得知了我的情况，所以带来许多的药已经一些吃的东西来了！
他们回家的时候我已经度过了最痛苦最难以忍受的时刻，不过他们回家以后则是一直在打扫卫生，一直都在做事情收拾东西，这一切都是家人那无微不至的关怀！
（5）：爱无处不在作文
爱无处不在，有时在心里，有时在身旁。语言简洁，极富哲理。 这不，爱的事迹又发生在我身旁了。暑假里游泳时，我的无名趾和小脚趾两个调皮鬼因为伤口细菌感染而导致发炎，脚背肿得像馒头，走起路来一瘸一拐，行动十分缓慢。“事迹”改为“故事”。 但是，妈妈却为了这两个“宝贝儿”来回奔波，每天用她的行动给我“写”爱的日记。 早上，妈妈起来的第一件事就是过来探望我那两个睡意朦胧的小宝贝。妈妈轻轻拿起我的小脚丫观察，再拿来玻璃碗，把药水倒在里面，将宝贝放在里面浸泡15分钟。等泡好了，我就醒了。
但妈妈对我脚丫的治疗还没告一段落，紧接着她用餐巾纸将它们擦得很干，最后才小心翼翼的抹上药膏，用纱布细心包好，这才算完成。 中午，妈妈还要顶着烈日匆匆赶回家，帮我换下旧纱布，再换洗一遍，又得花上一个小时。 傍晚，妈妈又得很早回来视察情况后才去做饭。 晚上，妈妈睡觉前还要帮宝贝换洗、浸泡、涂药膏、包扎才能去睡觉。 但不放心的妈妈总会在三更半夜起来观察情形，顺便帮我盖棉被。 妈妈总是那么操劳，又要顾家，又要顾我。
真是太辛苦了！ 一天之内，妈妈总要抱着脚丫三个小时！是呀！这就是母爱！ 母爱就像冬天的火炉，给你带来一片温暖；母爱就像夏天的绿树，给你撑起一片荫凉；母爱就像茉莉花，为你溢出无尽芳香……比喻贴切，耐人寻味。
（6）：爱无处不在作文
爱是无私且无法用语言表达出来的，可能你拥有爱却不一定发现它。爱无处不在!
正因为爱，我从一个懵懂的小孩长大了。
父母的爱是无私的，朋友的爱是真诚的，老师的爱是无法言语的。我曾体验过老师的爱，但，是在不知不觉中感受到的，还来不及说声“谢谢”就已过去了。
上小学时，由于身体不适，在上语文课时，我吐了，老师看到后，立马停止了讲课，让同学拖掉，并带我去办公室。
那是一个寒冷的冬天，老师给了我一杯温开水，还把她的“暖宝宝”给了我，又帮我联系了家长。虽然，天起很冷，但我感觉有一股热量从心底窜上来，突然温暖起来。
到了中午，阳光滋润着我，暖洋洋的，舒服及了。老师走过来，用那温柔的声音说：“你妈妈来，我送你下去吧!”我只是点了点头，就跟着老师下去了，老师牵着我的手，那双原本细腻的手，是因为我们吗?
寒风刺骨，大风中还夹杂着雨水的气息。但我似乎一点也不冷，是因为……还是……
你们发现了么?在我们身边有许多这样的爱，爱无处不在!
（7）：爱无处不在作文
爱有很多种，友爱。热爱。关爱。敬爱……爱是无处不在的，无论什么时间，什吗地点，随时都有。
记得那年我六岁，放假了，我吵着要到奶奶家，可是家里忙，没时间送我，我又吵的凶，妈妈没办发就给了我钱，把我送上车，一再嘱咐我到头道大桥下车，奶奶在那接我。
我高兴的上了车， 车上的人很多，没有坐。车行了一会儿，突然一晃，我坐在地上。乘客们赶紧过来扶我，还纷纷给我让坐，让座的还有一个老奶奶，我也没管那么多，选了一个坐，说了声“谢谢”就坐下了。真狠不得一下就到奶奶家呀！可是，的倒霉的事情发生了，车走了一会后坏了，乘客们只好下车，我一下就蒙了，只能愣愣的站在那里，不知所措。正在这时，一位好心的阿姨牵着我的手又上另一辆车，车费也是她出的，我充满感激的望着那位阿姨，都不知到说什么好了。着样才顺利的到达了预订的点，见到了奶奶。
爱，无处不在！
（8）：爱无处不在作文
在这个世界上，不是人类有爱，动物们也有和我们人类一样的爱，如；母爱、父爱和夫妻之间的爱等等。只要是我们人类有的爱，动物们也会有的。
今天我就读到了一本关于母爱与梦想的书【狼王梦】，这本书主要讲的是母狼紫岚在丈夫黑桑为了成为狼王而丧失了生命生下了狼崽。他为了完成丈夫末完成的遗愿，她便想让自己的孩子成为狼王。然而在这残酷的现实面前，她失去了三个儿子。而她只能把心愿寄托在狼孙的身上，为了保护狼孙的安全，她与金雕同归于尽了。 读完这本书后我才发现，原来这本也是一本感人的书啊，更令我吃惊的是紫岚对狼孙的爱。他为了不让狼孙成为金雕的盘中餐，竟不惜生命得与金雕同归于尽的精神真是让我感动的想落泪了。 是啊，哪有母亲不希望自己的孩子有本领呢。母亲辛辛苦苦把我拉扯这么大，我又不能像爸爸那样工作，挣钱就去孝敬爷爷奶奶。我现在还是个小学生，应该做的就是好好学习了，等到我长大了，就可以孝敬父母了。 这个世界上，人类世界有爱，动物世界也有爱。
（9）：爱无处不在作文
我的记忆就犹如夜空中的星星，数也数不清。这些星星有的神采奕奕，有的却黯淡无光。让我来摘下一颗闪亮的星星，与你，与她，静静回忆
在家中早晨，我亲爱的妈妈总是会温柔地叫我起床，为我把今天要穿的衣服放在床头，然后轻轻拍了拍我，等我穿好衣服，又领着我来到餐桌上去吃营养的早晨--牛奶和火腿三明治，外加一个迷你的小鸡蛋。等我吃完，又送我去上学，我站在校门口，还能看见那一支纤细的手臂还在挥呀、挥呀可见，爱，在家中。
在学校上体育课了，同学们大汗淋漓地，像小鸟一样，自由自在的在操场上跑来跑去。我此时正在与好朋友们聊天。突然，一阵”疾风”从我身边飞过，我一下子摔倒在地。”喂--你--给--我--站--住！”见我摔得不轻，苏欣和卓君冲了上去，一把抓住那个撞倒我的”罪魁祸首”，与他争吵了起来。而思颖她轻轻的把我从地上拉了起来，一边问我有没有事，一边扶着我走向医务室可见，爱，在学校。