我的快乐作文1:
生活中处处充满乐趣，只要我们用心去感受，去发现，就会知道，原来世界如此美妙，生活如此美好。在我们生活的周围，有许许多多有趣，美妙的事:大街小巷的人群你来我往，汽车川流不息。
人们有的围在一起下象棋，有的聚在一块闲聊，有的围成一圈斗蛐蛐……笑声不断。而我最喜欢的生活就是在盛夏的夜晚饭后散步，树下赏月，带着对音乐的忠诚和热爱在树林里唱歌……这样无忧无虑的生活是最快乐的生活。
每年夏天，我们一家人就坐在小院儿里聊天，吃西瓜。夏天的月亮皎洁的，我们院里的小朋友总爱写完作业后打开客户，爬在窗前痴呆呆地望着天上的月亮。
我也不例外，我爱搬着小椅子坐在门前仰望天空，傻傻地幻想着自己是嫦娥，能拥有这么美丽的传说……每年秋天，一回到奶奶家就兴奋不已，黄昏的时候爬到半山腰去看夕阳，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷袭，第二天带着伤早早到房顶看朝阳……每年冬雪后，我总爱到雪地滚来滚去，然后滚成一个名副其实的雪人，走着机械步，到处去吓人……直到被冻感冒才罢休……啊，我喜欢这样的生活，这种无忧无虑的，充实的，快乐的生活！
我的快乐作文2:
坐观书，卧伴书。置身沉浸在书的海洋中，读书，便是我的快乐。
平常在家中，我总是在书的海洋中遨游。书的海洋，让我学会了许多无穷无尽的知识。唐诗宋词令我深深领会到中国文字的博大精深，以及人与人之间的真挚感情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这句千古名句，让我体会到作者与朋友的深厚友情是无法用千尺的深水来衡量的。《十万个为什么》让我大开眼界，受益匪浅。而且还拓展了我的知识视野，领略到大自然的许多奥妙神奇。
《名言警句》，使我懂得了做人的道理，陶冶了我的情操。同样，我也十分心仪那些世界童话。例如：安徒生写的《海的女儿》、《丑小鸭》……其中，《丑小鸭》这个故事，不仅给我带来无穷的乐趣，而且给我很大的启迪：当一个人遇到挫折和失败，并不可怕，只要鼓起勇气，奋发图强，把一个个困难解决。
记得考试前夕。作为班中的佼佼者，肩负着教师、家人对我的期望。我对考试踌躇满志，当遇到难题时，我脑海中总浮现出丑小鸭那勇敢的精神，因此，我认真思考，把一道道难题迎刃而解。直到现在，《丑小鸭》这三个字还激励着我前进，赋与我无穷的斗志。
对我而言，读书不仅满足了我对阅读的兴趣，还提高了我文学的素养，教会我许多做人的道理，给予我更深层的快乐。书就像一艘船载我从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
我的快乐作文3:
我的快乐其实很简单；
自认识了马苏，喜欢上了她，爱上了她，我就开始疯狂的追星。在微博上，我也认识了其他斑马，且他们心地也很好，很乐意助人，心情不好也可以跟她们说。她们心情不好也会在马苏的“楼里”述说，使我们有了一个述说糟糕心情的“平地”，也不用像以前那样，收到委屈，就把不高兴的事藏到心里，默默的忍受……
马苏是一个好女孩，她善良，从来没有明星架子，很愿意跟粉丝们互动，聊天。
甚至是她非常忙的时候，她都依然能够出现跟我们聊天，查房，说声晚安——
因为2012年她拍了北京青年使她人气飙升，拍戏到早上三点四点是常有的事，但她如果能抽出时间，依然“查房”，若是没有，也会跟我们说声晚安。其实我们想说：如果你忙，别查房！好好休息就够了。她总是在三点出现，久而久之，也就得了个称号，叫马三点，我们也担心她的身体，她颈椎不好，现在又咳嗽，可我们却没有一点办法能帮她，才是我们的痛心。
尽管如此，她还是经常查房，我们既担心她的身体却又高兴，都希望得到她的“宠幸”，能被她捞着。有时她回复很少，我们也没有怨气，毕竟她的身体才是最重要的。
某一日，她回复了我，我很快乐，很高兴，因为被她捞着了，在外人看来也没有什麽，但在我们斑马看来，是个非常幸运的事，非常高兴的事，也是非常开心的事……
我的快乐其实很简单，就是希望查房时被马苏捞着。我的快乐其实很简单，就是希望马苏她身体健康，平安如意……
我的快乐作文4:
在我的生活中，令我最快乐的事，应该是我妈妈带我到南戴河去玩，我玩的十分高兴，就让我来给你讲讲吧！
凌晨5点，我就和我妈妈、我姐姐急匆匆的赶到车站，然后又跑到车上，车眼看就要走了，我们飞快的跑啊，跑啊，终于上了车，我们找了一个座位就坐下了，车也就开了，自从车开了以后，我的嘴就没闲着。过了好小时，终于到了南戴河。到了南戴河，我那看看，那看看，然后，我们又把衣服放到柜子里，然后用钥匙锁上，免得被别偷走。我们又去拿救生圈。突然，我看到了很高很高的大滑梯，有许多人坐着救生圈从上面滑下来，于是，我们就去了那里，我们排队用了十几分钟，过了一会儿终于该我们了，我看着就害怕，心想：要是滑下去不得哇哇哭。下得我脚都哆嗦，但是我还是想上哪里玩一玩，于是，我鼓起勇气，和我妈妈她们一起去啦！下来的时候，我的妈妈问我：“你害怕吧？”我说：“不害怕。”我们很顺利的到达了下面的水里，到了地上，我觉得一点也不害怕，还想再玩玩。还有许多有趣的事，我都说不清楚了。
这件事是我最快乐的事，我觉得这件事最好玩。
我的快乐作文5:
“书籍是人类进步的阶梯。”这是俄国著名作家高尔基写的一句话，它铭记在了我的心中。我很喜欢看书，像《上下五千年》、《三个**手》、《母亲》和《三国演义》等名扬四海的书，常常使我入迷，仿佛是它们带我进入了一个又一个奇妙的世界。有时是它们使我常常忘了吃饭，好像我周围的一切都消失了，留在我身边的只有那珍贵的书籍。
我和它们交流、谈话，好像交了许许多多的知心朋友，把我想知道的知识都告诉我。有时，书上讲述的故事催人泪下；也有些时候，它们会使人哈哈大笑。但有时，我能感觉到，光读书是不行的，还要把牢记在心中，这样才可以充分地吸收知识。有时候在闲暇之余看看漫画书，那生动有趣的图画，能令人捧腹大笑。这给我的生活带来了不少情趣儿。这些书籍会让我提出很多问题。就拿法国著名作家大仲马的《三个**手》来说吧，每读完一章后，都会带着许许多多的问题让我去思考，去解答。令我兴奋的是，每解决完一的问题后，似乎对这些内容更加了解，使它变得更加精彩绝伦。
有一次爸爸买了一本《少儿百科全书》。我一见到它，就想迫不及待地翻开它，体验从中获取知识的乐趣。到了晚饭时间，妈妈叫我吃饭，我虽然嘴上说：“马上去，马上去！”可是手里的书就是放不下。没办法我只好拿着书跑向餐厅，妈妈一看说“不得了，不得了，吃饭时是不能看书的！”我执意要看，但还是被妈妈拿走了。经过那件事后，我知道了读书虽然重要，但也不能看太长时间，会把眼睛累坏的。我看书虽然有节制了，但还是抑制不住对书籍的热爱。一有空儿，我就看书。我好像和书结下了“生死之交”，不论什么时候都在一起交谈着。书，是我快乐的天地，我在那里汲取知识，获取快乐。让我们在浩瀚无际的“书海”里游泳、观赏吧！
我的快乐作文6:
上星期作文班的老师已经说过，让我们每个人买一个名牌贴，下星期要玩撕名牌。同学们听到这个消息都兴奋不已。
今天我来到作文班，却听到老师说：“今天太冷了，我们就不玩了吧。”可同学们都已经做好了充分的准备，那态度是坚决不同意，老师没有办法只好又说：“上星期有些同学没有带名牌贴怎么玩？”可同学们还是意志坚定，老师只好无奈地同意了。
由于我没有玩过撕名牌这个游戏，所以我不想参加，不过我带来了五张名牌贴。于是我就把名牌贴借给了一个没带的同学，他拿着名牌贴满脸笑容，不停地说着：谢谢，谢谢。那一刻，我感到了从未有过的快乐。
之后，我把名牌贴又借给了几个没带的同学，这时老师笑着问我：“刘畅，你的名牌贴多少钱啊？让他们还你钱吧！”听了老师的话，我不好意思地笑了笑说：“不用给钱。”谁知道老师让借名牌贴的同学每人给了我二十积分。那一刻，我感觉自己心里更开心了。
这一件事，让我感受到帮助别人也是快乐的。我一定要把这快乐坚持下去。
我的快乐作文7:
每当遇到难题时， 经过冥思苦想终于解答出来， 我心花怒放，这就是我的快乐。
每当看到一本好书时， 我在书的海洋中尽情地畅游， 积累了知识，开阔了眼界， 这就是我的快乐。
每当得到老师的表扬， 这是老师对我的肯定，我会更加努力， 这就是我的快乐。
每当听到爸爸妈妈一句句的鼓励， 这是爸爸妈妈对我的关心和爱，我会更加认真， 这就是我的快乐。
每当爸爸出差回来时， 我会赶忙去帮爸爸拿行李， 提着爸爸的行李我欣喜若狂， 这就是我的快乐。
每当看到小金鱼在鱼缸里快乐地游来游去， 我会出神地看着它们，目光随着它们而移动， 这就是我的快乐。
每当我听到优美的乐曲时， 我会静静地享受，心情格外的舒畅， 这就是我的快乐。
每当在小区里抓蝌蚪时， 它们在我眼前窜来窜去， 我瞄准机会终于逮到几只， 这就是我的快乐。
每当周末时，赖在床上不肯起来， 尽情地享受着被窝中软绵绵的温暖， 这就是我的快乐。 每当…………
我的快乐作文8:
我是一个快乐的女孩子，每天都能找到很多快乐。
在家里我帮妈妈做家务，我很快乐。
当妈妈对我说：“你可以去看一会儿电视。”我就高兴地打开电视，搜到我喜欢的动画片，兴致勃勃地看起来。大自然中，我去捉蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我快乐地追呀追。
当我过生日时，爸爸妈妈给我庆祝，我快乐地像个小天使。
在学校里，同学们有时逗我玩，讲笑话给我听，那时我很快乐。
当我考到一百分或者比班上最聪明的同学考的还要好，我心里可乐坏啦！
和同学或者别人玩刺激的游戏时我又兴奋，又快乐。
当马路边有一位老人想过马路时，我会把老人扶过马路，当她夸奖我时，我非常快乐。
如果今天爸爸说带我去游乐园玩，我就会开心地蹦起来呢！
陈老师带着我们出去玩，回来写作文，我也很高兴。
当我做题目时，老是想不出来，我托着下巴想呀想，终于想出来了，这时我心里别提有多高兴了。
当老师夸奖我，送给我一件特别有趣的东西，我既激动，又开心。
今天我去看电视，看足球赛，我觉得红队会赢，结果红队真赢了，我会快乐地发疯。
有什么节日到了，尤其是“六一儿童节”，我会和同学们一起开心地庆祝节目。
当我学会一件事时，我享受到了成功的喜悦。。
妈妈给我买新衣服时，我会兴奋加上快乐。
今天，陈老师说，等开学时每个小朋友都会得到十件礼物，我心里异常快乐。
我的魔豆种活了，心里也很快乐。
当我能去超市买东西或者妈妈给我买我最喜欢、最想要的东西时，我心里很高兴。如果帮别人实现愿望或自己实现了愿望，我会兴奋地跳起来。
过新年，妈妈给我压岁钱，我也很高兴。
上课时，老师提出问题只有我一个人举手，而且回答对了，我心里很快乐。
我的快乐好像天上的星星一样数也数不清，谢谢老师和同学们，谢谢爸爸妈妈、爷爷奶奶，是你们带给我这么多快乐。
我的快乐作文9:
我找到了一把快乐的钥匙
我是一个爱看书的女孩，每每看到书本，我都很开心。
要说我和书的缘分，那可真是奇妙啊!
听妈妈说，我小时候一看见书，就会兴奋的依依呀呀的拍着手说个不停。有一次，妈妈买了一叠书，把我放在床上，把书放在床头柜上，就出去了。回来时，见我跌坐在地上，书铁散落了一地。可我不哭不闹网 ，还不懂装懂的翻着书看呢!这倒把妈妈吓哭了。
从小，我就又“馋”又没志气。3岁到5岁之间，一般谁有好看的书，我就和谁玩。朋友对我来说就是“有好看的书的人”。比如说，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜欢她，当然包括她的书。
“妮妮，你这是什么?看样子蛮好看的哦!”我咽了一口口水，目不转睛地盯着她手中的书。
“这是我姑姑从北京带回来的连环画。”她下意识地握紧了连环画。
“很好看吧!”
“嗯。”
“比上次我给你看的故事书更好看吗?”妈妈教育我说：做人要委婉。天知道一3岁的小孩怎么能弄清这句话的意思。但，我自认为我很聪明，至少3岁的时候是这个样子。于是，我理解为拐弯抹角地说出“自己想要”就是委婉。
“嗯。”她依旧不开窍。
“那……”
终于，在思考了3分钟后，她极不情愿地把连环画给我看,她自己拿来了另一本书。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“闪着绿光”的眼睛望着正在慢慢看书妮妮。
“妮妮，上次我给你的童话好看吧!”
“哇……妈妈……”终于，她哭了，在哭之前还没忘把连环画塞入怀中……
现在，我上了中学，成了一个中学生。不过，我依然爱看书。
我想我找到了一把快乐的钥匙。
一把打开知识大门的钥匙。
呵呵!
我的快乐作文10:
俗话说：诚实为人之本。可我，却不这样觉得——记得那是一年级下学期的期中考试，我一直忐忑不安的!生怕自己考得不好。（要知道，这可是决定KFC和屁股命运的关键）考试成绩出来后， 蔡老师把每个人的总分都读了一遍，当读到我时，我心里一阵开心——我语文和数学都考了100分，我顿时高兴得嘴巴都像秋天的石榴——合不拢了。
在回家的路上， 我拿着两张满分试卷，走在宽阔的马路上，高兴地想:考得那么好，妈妈一定会奖励我的，KFC肯定是必不可少的啦。想着想着，我脑子里浮现出一个整蛊妈妈的“鬼计划”—— 我先气气她，再给她一个惊喜。。
回到家中，我故意装出一副考得很差的样子，妈妈一看，问我:“考试多少分?”我装作吞吞吐吐的样子，说:“语文63分，数学56分。”妈妈一听就要扬手打我，我马上躲开了，可能是妈妈知道打孩子不好，就对我说:“孩子，成绩不好可不是件好事，妈妈像你这样小的时候可是每门功课都在95分以上!你要好好地向你妈妈学习。”我边听边想：妈妈，你也太幼稚了吧，骗骗你还真信了，你儿子有可能那么差吗？我有了一点笑意但为了保守秘密，也强忍住了，听妈妈讲着讲着，我又想:现在是火上浇油，等一下就是火上浇水了。
我越来越觉得好笑，终于忍不住，笑了出来。这时，妈妈突然疑惑地问我:“你笑什么？”我一边笑，一边把试卷给妈妈一看。当妈妈看到满分试卷时，恍然大悟，说：“儿子，你终于为妈妈争了口气。”哈哈，这个谎带给我的快乐可真多呀！
我的快乐作文11:
快乐离我最近，因为我总是能够找到快乐的，而且也是一个喜欢笑的人。即使有人打我，骂我，我也一点不生气，而是笑着对他们说：“你这样做有什么好处？以后千万不要再打人骂人了！
万一失手打死了人，怎么办？打坏了呢？你一定要记住呀！” 记得有一次，我在家里玩。我和他们一起边做作业边玩。这时一个叫汪飞的小朋友，随手挥动手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新红的血。那鼻血一滴一滴地流了下来。
那个小朋友吓得连声向我道歉，说：“对不起，对不起！”我笑着将鼻血一抹，说：“没有关系，我这个鼻子本来就有一些问题，不怪你！”他的脸色这才恢复了正常。我看到自己的鼻子还在流着血，就去找了一些比较软的纸，塞住了鼻子，血才没有向下流。
回家了，来到家里妈妈看到我鼻子上面塞了纸，就知道我在出鼻血，于是问我是怎么一回事情。我便实话实说。妈妈听了立刻拉着我要去找那个小朋友的父母去告状。我马上坐到椅子上说：“别人是不小心的，又不是故意的。而且，现在我这一个鼻子又不在出血了。好了好了，别去找人家的麻烦了。
而且，我这个鼻子常常会流血的。以后，我自己小心一点就好了，你说对吗？”妈妈经我这么一说才没有找他们去论理。 怎么样，我被人伤成这样都没有生气，反而是笑着对待的。你们能说我不是一个快乐的人呀？
我的快乐作文12:
我曾经追着风儿去寻找秋姑娘的足迹；也曾经拉着空气球的手儿飞到天上寻找最美丽的天使。今天，我要去寻找快乐的源泉。快乐究竟来自哪里？
“哈哈……”一阵又一阵的欢笑声把我吸引住了，我来到了草丛旁边，一看：一群天真活泼的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下来哈哈大笑，接着又继续唱：“让我们荡起双桨……”
噢！原来歌声可以让人忘记忧伤，歌声可以令人陶醉，歌声可以让人体会到无穷的欢乐！
我又跟随着清脆的流水声跑到了小溪旁。一位大哥哥正在为一只受伤的小狗包扎伤口，他用一些草药为小狗止血，还用小棉球小心翼翼地擦拭，最后用胶布包扎了伤口。小狗似乎能勉强地站起来，虽然有些摇摆。它向男孩摆了摆尾巴，以表示感谢。男孩也吹起了口哨，似乎也在为自己的行为感到无比自豪。
喔！帮助别人也可以洗涤自己的心胸，让自己的心灵喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。
我又轻轻地漫步在树廊中，走在枯黄的落叶上，“咯吱、咯吱……”任凭着微风吹拂着脸儿，让小鸟清脆而动听的歌声为我的双耳“沐浴”……我的胸怀油然而生出种快感，一种—让人捉摸不透的快感。
其实，让大自然的乐曲为耳朵“沐浴”，让大自然的风儿为脸蛋“抚摸”，让自己沉醉于美丽的大自然中，让心放飞无边的大自然也是一种—快乐。
啊！我终于发现了快乐的源泉，它来自于心灵深处最甜美的歌声；来自于心灵间最善良、纯朴的爱；来自于大自然中翱翔的----心！
我的快乐作文13:
看着蜜蜂与蝴蝶嬉戏，鱼儿与蝌蚪玩耍，这都是它们的快乐，我也有属于自己的快乐。
我的快乐是在宽阔的田野上快乐的奔跑，在柔软的草地上尽情的玩耍，累了，就在柔软的草地上睡上一觉，玩腻了，又跑向那边的柳树旁，摘取柳枝，编织柳帽，编完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……
我的快乐是在清清的小溪边，看着鱼儿在水里撒欢，蝌蚪在水里跳舞，感觉他们是在给我表演，有时，我真想拿着网，网出小蝌蚪放在瓶子里养。可我又怕他们的亲人担心，就只好看着他们在快乐的嬉戏，快乐的玩耍。渴了，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就这样，玩着，笑着，笑着，玩着……
我的快乐是在广场上，拿着风筝奔跑着，放飞自己的梦想，风筝越飞越高，我的梦想也随着它一起飞，越飞越高。我真把眼睛装在风筝上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮，看小鸟多自在，瞧蓝天多辽阔……
我的快乐是在书的天地里，尽情飞翔，拿起一本本书籍，看鲁宾逊的冒险旅程，与小木偶一起经历奇遇。还想看“黑旋风”水战“浪里白条”。书页就这样在膝盖上悄悄地翻动着，嘴角上还漾着微笑，阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，就这样与书籍悄悄对话，说出自己的心语，就这样诉说着，诉说着……
我的快乐是在五颜六色的世界里，尽情的绘画，画太阳，骄阳似火;画大树，高大挺直;画小草，苍翠欲滴;画小花，娇艳美丽，我的眼前是多姿多彩的世界……
是妈妈给了我多彩的世界，是老师给了我丰富的生活，我要用心去描绘，把我的快乐与每一个人共同分享!