我的快乐作文

更新时间:2024-04-27 15:41:18

我的快乐作文

【第1篇】:我的快乐作文

今天,我和妈妈刚吃完饭。我说妈妈:“我想下楼玩一会儿,妈妈说:好的,你先下去玩,我一会也就下去了。”我就先下楼去玩了。过了一会妈妈也下楼了对我说:刚才你李阿姨打电话等咱们去体育馆玩,你想去吗?我说去呀!妈妈和我就一起骑摩托到了体育馆,到了门口就看到阿姨和哥哥在哪里等我,阿姨说:让孩子去滑冰场去滑冰吧,咱们坐这里说会话。

我和哥哥就换了滑冰鞋,然后我们就开始滑冰,我是头一次学滑冰,开始有点害怕不敢滑,哥哥扶着我教我怎样滑,开始让我扶着场边的栏杆慢慢试着滑,过了半个多小时,我可以不让哥哥扶我,自己慢慢滑,有时候也会跌倒,就自己爬起来继续滑。然后慢慢的我可以到场子中间和小朋友手拉手一起滑,玩的非常高兴快乐。

这次滑冰是我最高兴的一天,通过这件事我知道了,以后不管做什么事都要有耐心和恒心。

【第2篇】:我的快乐作文

我的生活是快乐的,快乐又有意义。

暑假和寒假的时候,我会去敬老院看望老人。我每次会将自己的零花钱拿出来,为老人买一些水果。然后为老人打扫一下卫生,与老人聊天,听他们说说过去的事,别提有多有趣了。有空也会去居委会,做一些义务劳动。自己不仅学会了做家务,而且又帮助了人。感觉既快乐又有意义,真是太好了!

我的生活是快乐的,同时又夹杂着酸涩。

知道吗?我时常会看见,许多年纪大的老人坐在街旁乞讨。只要看到这种情景,我就会有隐隐的伤痛。这些老人真是太可怜了,他们这样的年龄应该在家享福的。可现在这么大的年龄却还在大街上整日奔波,有时连口饭都吃不上。往往我会将身上的零钱全给他们,听到他们连声道谢,好像自己已经帮到他们了,自己便有了一点安慰。

生活中到处都有快乐,只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作,快乐就无处不在。

【第3篇】:我的快乐作文

我是个快乐的女孩,快乐无时无刻不在伴随者我。背一个单词是一份快乐,课上的一次举手是一份快乐,家人的叮咛是一份快乐,一朵野花的清香也是一份快乐

上初中以前,我一直把学习当成一种压力,一种负担,每时每刻都盼着“减负”。但自从上了初中,我感受到了一种前所未有的学习气氛。我渐渐意识到,学习是我不可更改的选择。那么,与其排斥它,不如适应它,并把它当作一种快乐。于是,我开始喜欢这种“负担”,把独立解出一道题、记会一个单词当作自己付出后的收获,在这收获中享受学习带给我的快乐。

小时候,我比较内向,在课堂上总是明明知道答案,却不敢举手发言。后来,每每对上老师那鼓励的目光,我的胆子便一点点大了起来,开始尝试举手发言,渐渐地,开始还脸红心跳的我因老师的一句“答得很好”而有了莫大的成就感,加入课堂上师生间的互动,让我获得了另一种快乐。

在家时,妈妈亲切的嘘寒问暖,爸爸沉默中的关爱,都让我的心里洋溢着“家”的幸福和快乐。

偶尔,心情也会烦闷。每当这时,我就会到郊外,听一听鸟儿的鸣叫,嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的,一草一木都蕴藏着无穷的奥秘,让我瞬间忘掉所有烦恼,重新回到快乐中。

朋友,不要再为找不到快乐烦恼了,其实,只要用心去生活,何处没有快乐?不要沉醉于昨天成功时的快乐,也不要为过去的失败自卑伤感。所有逝去的,都已成为历史,成为无法改变的永恒。我们唯一要做的,就是微笑着在今天寻找属于自己的快乐。

【第4篇】:我的快乐作文

去年,因为爸爸的工作关系,我随爸爸、 妈妈一起来到了北京,就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学,我就像只孤独的小鸭子一样,总觉得同学们对我有排斥心理。但是,班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我,使我感到了老师的关怀:她不但特意给了我回答问题的机会,而且对我学习严格要求 。记得有一次,宋老师给我听写生字,当写到“未”的时候,我把“未”写成了“末”,给同学们的印象是我分不清哪个长,哪个短。这样的毛病,宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来,这样,我就能加深理解、清楚了。

跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前,我对跳大绳不太熟悉,但在体育老师——刘老师的鼓励下,我跳大绳次数多了,兴趣也浓厚了,和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心,使我理解到:团结力量大,集体才能进步。

以前,只是老师们帮助我提高学习成绩,现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚,英语成绩很难和这里的同学持平,然而同学们并没有歧视我,并且多数同学都给了我很大的帮助,尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下,我的英语成绩提高得很快。

我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了,这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体,因为她让我感受到了快乐。

【第5篇】:我的快乐作文

大家好,我叫陆旖翎,今年十岁了。我平常梳着一条马尾辫,一双单纯透明的眼睛,两弯浓浓的眉毛。

我同所有女孩一样,拥有春天的温柔、夏日的活泼、秋天的剔透、冬天的单纯。我有一双灵巧的小手,会画各种各样的图画、剪形形色色的剪纸、做惟妙惟肖的风筝……我最喜欢画画,比如说画圆吧!你别以为画圆很简单,其实很有讲究哦!我们画圆,就要把它画饱满,要大胆,涂颜色也要向一个方向涂,你们学会了吗?我喜爱看书,天天和书做伴,睡觉前看、空闲时看、吃饭也看,为此还常被妈妈骂。书里有许多有趣的知识,让我长见识,给我带来快乐!有时大人们聊天,我会利用书上看过的知识,冷不丁地插一句,让他们刮目相看,厉害吧!这就是我,一个活泼可爱的女孩,如果你喜欢我,那就和我做朋友吧!

【第6篇】:我的快乐作文

还记得辛弃疾 « 丑奴儿•书博山道中壁 » 中的一句诗“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强作愁……”哎,古人少年时没有烦恼,竟去寻找烦恼,而如今的我们“愁滋味”已是家常便饭了。

“快乐”这个简简单单的词语,对于我来说,却像是海角天涯一般遥远,我真的好想大喊一声:“我要快乐。”但快乐早已被时间消磨得一干二净,烦恼却不时的敲响我记忆的钟声。拥有快乐真的好难!

在朋友眼里,或许我是一个活泼开朗的女生。其实那并不真实。每次每次,当朋友故意惹我,让我颜面尽失的时候,我只能笑一笑,当作没有发生一样。当然我真的好想发火,可是我不想失去这珍贵的友谊。也许我大声地喝斥她们一顿,会很痛快。但在友谊和快乐中,我无奈地选择了友谊。

现在的学习压力好大,真的好想放松一下。每当我准备尽情地玩耍嬉戏的时候,老师的一张张试卷就成了我的拦路虎,我只得乖乖束手就擒了。就这样我的自由时间又被无情地关在地狱之中了。哎,在学习与快乐中,我只能选择学习。

愁,愁,愁,真是“少年尽识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为寻快乐强消愁 ……”

【第7篇】:我的快乐作文

下午休息后,我闲着也是闲着,便和妈妈一起看商店。

不一会儿,妈妈想要去厕所,让我在商店守着,我说:“好吧”。

妈妈刚走了一会儿,来了一个客户,说要交费,他告诉了我手机号码,说是要交100元的话费,幸亏我妈妈那天上太原卖了一台验钞机,否则的话,这一百元,我可不敢收。

人家给我钱,我给人家打印出票来,给了客户,他才走了。

后来,又来了一个人,说是要买万能充,我家有普通的和好的,我也不知道他要的是哪一种。于是,我便问:“有普通的,还有好的,普通的十元,好的十五元,你要的是哪一种?好的带七彩的,智能转换。”人家听了我的介绍,说:“拿一个十五元的吧。”我把东西给了客户,他给了我十五元,便走了。

不一会儿,妈妈回来了。我把事情全都和妈妈说了,妈妈听了我的讲诉,便高兴的对我说:“你可真象咱们家的小小服务员啊”。

我们正高兴着呢,又来了一个人,说是要修修手机,别人打过电话来,听不到对方的声音,让妈妈给修一修,妈妈答应了。

妈妈正在修,又进来一个人,说是要下载歌曲,妈妈让我给他下载,我说:“好的”。我插上内存卡,打开歌曲放的地方,让客户挑,他选 上他喜欢的歌曲,电影和图片, 我给它们放入内存卡中。完成后,他高高兴兴的给了我五元钱走了。

今天,我帮妈妈看商店,真快乐啊!俗话说:“帮助别人,快乐自己”嘛!

【第8篇】:我的快乐作文

“你问我为什么快乐,我快乐有几分,我从不烦恼,我从不生气,笑脸代表我的心……”这是我重填的歌词,也是我快乐的秘诀我——一个十岁的小女孩,已经快乐地度过了三千六百五十天。

刚刚懂事,第一次帮助别人,第一次听到别人对我说“谢谢”时,我好高兴,一蹦三尺高,真诚地回了句“不谢”。上一年级,第一次听到老师在全班宣布:“张晓璐,一百分!”那一刻,我好开心,我好自豪,脸上洋溢着幸福的微笑,心里充满了喜悦。加入少先队,鲜艳的红领巾在我胸前飘扬,我好高兴,我好快乐。我的世界一片火红,我的内心一片火热。

当评为三好生时,看到同学们向我投来羡慕的目光,我好高兴,我好快乐,走回座位就好像明星走在星光大道般那么风光。为父母洗脚时,父母快乐,我也快乐,那一刻,我才真正体会到“给予是快乐的”。渐渐地那个在父母怀中只会哭叫的小不点长成了大姑娘,那个只知索取的小家伙长成了学会帮助别人的好少年,我好快乐,我在快乐中长大了。让我们一起带着快乐的童年走向世界,走向未来!

【第9篇】:我的快乐作文

在我看来,天空的快乐是拥有一身的蓝,草原的快乐是有一身的绿,海洋的快乐则是如钻石般耀眼,而我的快乐则是认识这些同学们。

正是这些同学们才是我的生活又增添了几分精彩,几分快乐,几分温暖,使我的信心也多几分鲜艳。

快乐多多,幸福多多,只要你肯去发现他,理解他,就会看到,去帮助别人会得到一份快乐,每天进步一点,也会得到快乐,每天和同学们在一起玩耍会得到更多的快乐。

我的快乐,当然也有这些,但是,我的快乐就像前面说的,是认识了这些同学们。

和同学们在一起的时候是多么快乐啊,当我们看到初四的大哥哥大姐姐离去的时候,我的心情是多么心痛啊。相信他们也非常心痛吧,他们马上就要分别了,所以,我们一定要珍惜现在的同学朋友,更要珍惜和他们在一起的有限但快乐的时光,珍惜在一起的日子,希望永远快乐的在一起。

这呢,就是我的快乐和我心中的感想,我想你们也一定有许多的快乐,我希望你们也能拥有一个像我这样的如钻石般耀眼的快乐。永远的祝福你们!

【第10篇】:我的快乐作文

下午放学了,我回到家写完作业,准备拿一本书看。拿哪本书呢?最后我选择了成语故事书。我拿起书津津有味的读着。这里的成语好多啊!看得我眼花缭乱。

我一页一页的品味着,妈妈叫我吃饭我都没听见。不知什么时候,妈妈来到我身边,他气得一把夺过书,扔在了一边。我没有办法,只好去吃饭。匆匆吃过饭后,我又开始读起来。我随着故事中的人喜怒哀乐。直到快睡觉了,我还目不转睛的看,好像什么东西都没有这本书的魅力大。一直读到深夜,我困的受不了了才去睡觉。

第二天早上五点半,我就起来了。昨晚上学的一切准备后,我又开始看这本书。我翻页还不能太大声,以免吵醒妈妈,让妈妈夺走我在早上看书的权利。呀,又快到上学时间了,怎么这么快就上学了?我只好放下心爱的书,背起书包上学了。真希望老师早点放学,好再看这本书。我就是这样的爱读书,书是我忠实的朋友,我一刻也离不开它,它给了我无穷的智慧。

【第11篇】:我的快乐作文

说起快乐的钥匙,但是有些人不知道快乐的钥匙是什么,往往把快乐的钥匙塞在别人那里。

一位女士抱怨说:“我活得很不快乐,因为先生出差经常不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说:“我的孩子不听话让我很生气。”她把快乐的钥匙交在孩子手里。男人说:“上司不赏识我所以我情绪很低落!”这把快乐的钥匙交在上司手里。婆婆说:“我的媳妇不孝顺,我真命苦。”婆婆把这快乐的钥匙交给媳妇。年轻人从文具店走出来说:“老板服务恶劣真把我给气炸了!”年轻人把快乐的钥匙交给了文具店老板。

当我们容许别人掌握我们的情绪时,我们便觉得自己是个受害者,对现状无能为力,抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始责怪别人,并且传达一个信息:“我这样痛苦,都是你造成的,你要为我的痛苦负责!”此时我们就把这一项重大的责任托付给了周围的人要求他们使我快乐。我们似乎承认自己只能可怜的任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近,甚至望而生畏。

快乐的源泉来自自己,而非他人!所以一个成熟的人能掌握自己快乐的钥匙,他不必期待别人使自己快乐,反而能将快乐和幸福带给别人。

其实快乐的钥匙一直都在自己手中。

【第12篇】:我的快乐作文

那天,我捡到了一把快乐的钥匙。打开了我快乐的大门,那里是五彩的世界,是快乐的奇幻王国。

打开快乐之门

在一个花草丛中,我捡到了一把钥匙,我看不到一张字条,上面写着:“把钥匙放在纸上的钥匙模子里,便带你走进快乐王国。”我把钥匙放上去,一种神奇之光把我带入了一个美丽的花的海洋,下面就是我奇妙的快乐生活。

快乐生活

在这里,有天我和蝴蝶共舞,和鱼儿嬉戏,和鸟儿唱歌,和小鹿在一起奔跑,偷听花和小草的秘密。

中午,我看到喜鹊从树上摘下几个又圆又大的苹果捧在手上,轻轻的吻到苹果的甜香,大大的咬一口,感到幸福和快乐;口渴了就去清泉边饮一口,清凉爽口,然后,躺在荷叶上,听着风妈妈唱着的“摇篮曲”,盖着芭蕉叶,美美的睡上一觉。

晚上,来到小溪边,弹着我心爱的古筝;听着悠扬的乐曲,伴随着月光,唱着妈妈唱过的歌谣,哼着爸爸哼过的曲调,跟着青春的脚步,跳着欢快的舞蹈,这那光下,是那样朦胧。

回到现实

只听见,小闹钟叮叮的响着,妈妈也喊着:“快起床要迟到了,我才回到现实,这一切都是一场游戏,一场梦,一场快乐的梦。

连梦都那么快乐的过着,还有什么不快乐呢,让生活多一些快乐,少一些烦恼;多一些幸福,少一些不幸;多一些笑容,少一些哀伤……这样生活会更好。

也希望我这把快乐的钥匙,开启我所有的快乐之门,并关闭所有伤心之门,让快乐在我身边伴随……