假如我是500字作文

更新时间:2024-04-27 20:52:38

假如我是500字作文

篇1:假如我是500字作文

教师是一个伟大而神圣的职业。是人类心灵的工程师。在课堂上她手中的每一根粉笔、帮助同学们打开了尘封的智慧。她手中的一根直尺、帮助同学们丈量出做人的标准。她身后的黑板,记录下了对同学们无限的深情。就是因为这些所以我想当一位老师。

假如我是一位老师。我会用各种方法来让同学们快乐的学习,我要举办许许多多有趣的活动,让同学们在玩儿中增长知识。我会把我原来的错误教给同学们,告诫同学们不要犯像我一样的错误。

假如我是一名老师。如果有一些同学做错事了我不会去严厉地批评他们。我会去跟同学们耐心地讲道理,如果我这样告诉同学们,我相信同学们一定会改正的。

假如我是一位老师,我绝对不会让同学们每天都在看书,学习,考试,而是让同学们到大自然里探索。春天,我会带大家去找春的消息。夏天,我会带同学们去赏花和种花,让大家知道花的知识。秋天,我们去收集落叶来做标本。冬天,我们会坐在教室里观赏梅花。

我不仅要教同学们知识,更要告诉同学们应该怎样去关爱别人。我想我做的这一切会让我的学生们都成为一名有理想,有爱心的优秀人才。

虽然这些只是我的理想。但是,我们每个人心中都要树立理想,并且为了这个理想而努力奋斗。这样我们的人生才会丰富多彩。

篇2:假如我是500字作文

我的梦想是当一梦老师,把自己所学的知识全都交给我的学生们,让他们知道更多了解更多。

我非常想当一名老师,假如我是老师,我不会布置太多作业,只会让学生们每天抄10个词语,一句句子;每周背一首古诗,让他们反复背。

假如我是老师,我会让学生们都准备一本沟通本,可以让学生和老师们沟通,谈谈自己的心里话,或者写一些自己的感受。

假如我是老师,我不会太过分严格要求学生,我不会让他们怕我,下课可以与我谈谈,说说笑话,但上课要专心听讲,我会让一片死板的课文,变得生动有趣,这样学生就会喜欢听我上课。

假如我是老师,我每个季节都会带他们去某个地方游玩:

春天,我会带他们去公园去放风筝,享受春天的美。夏天,我会带他们去划船,从中得到快乐。

秋天,我会带他们去农民工作的地方,让他们体会到农民们的辛苦劳动。冬天,我会带他们去滑雪场,滑冰、打雪仗和堆雪人,让他们知道童年的生活是愉快的。

我会用寓教于乐的教育方法,让学生在学习的当中得到快乐,我相信如果我是一名老师,我会是一名受人喜爱的老师!我会成为优秀的园丁,教育着我们祖国未来的花朵。

篇3:假如我是500字作文

我有一个理想,就是长大后当一个受人尊敬的小学老师。

老师就是一个勤劳的园丁,哺育着祖国的花朵茁壮成长。假如我是刚从大学路学校毕业的一位老师,在学校领导的带领下,来到我将要任职的班级。在讲台下那几十张笑脸向我微笑,我也不害怕了,我大大方方的向同学们做自我介绍:“我叫张可馨,是刚刚从大学路毕业的老师”。话音刚落,一阵热烈的掌声欢迎着我,我又与同学们一阵交谈,还让他们做了自我介绍,我大概对这个班了解了,他们都很活泼可爱。我还知道了他们的特长,理想,爱好。也记住了他们的名字。为了实现我的理想,以后我一定会上课认真听讲,好好学习,向好的同学学习。虽然那只是我一个理想,但是,我长大一定会当一名老师,像上面说的那样去做。因为,老师是大家羡慕而尊敬的人,在社会上地位很高的人。假如我是一位老师,我会要求我的学生,参加比赛时不一定得第一,质押尽心尽力就行了。我要教导他们品德的好坏是最重要的。

我要像农夫一样对我的幼苗——学生进行栽培,施肥,浇水。使他们将来都有丰收的成果,我一定向这个目标迈进。

篇4:假如我是500字作文

老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会上的地位很崇高。假如我是一位老师,我该怎样做呢?

假如我是一位老师,学生如果不做功课,我首先会问清原因,绝对不会乱发脾气体罚学生。同学的功课如果有疑难,我会很有耐心地一一解答,直到弄明白为止。

假如我是一位老师,我不要求同学们参加各项比赛都得第一,我只要求他(她)们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。

假如我是一位老师,我要公正无私,一视同仁,即使班长犯了错误,与普通学生的处罚也毫不两样。

假如我是一位老师,我绝不会只重视学习好的学生,而去鄙视学习差的学生,绝对会一视同仁。

假如我是一位老师,我绝不会从学生的外表去评价每个学生的好坏,而是从他们的德、智、体、美、劳等多方面加以衡量。

老师就像农夫,学生就是幼苗,由于老师的辛辛苦苦的栽培、施肥、浇水等,将来才会结出累累的果实。所谓“良师兴国”就是此意,假如我是一位老师,我一定会用实际行动实现我的美好愿望。

篇5:假如我是500字作文

我咬着笔头,一只手托着脸,无奈地看着那一堆快压塌课座的作业。有时候我真不知道现在的老师是怎么想的,一天要布置怎么多比天还高的作业!要是我是老师……嘻嘻嘻。

“今天,由我为大家上课”我站在讲台上骄傲的说道:“我上课的内容只有一项,就是在教室里自由活动”说完我就想在讲台下和同学们一起玩耍。却只见同学们一双双迷茫的眼睛盯着我,不知应该怎么回答我这奇怪的老师。我再一次肯定的说道:“玩吧,大家开始玩吧!”这次,学生们比我还积极,马不停蹄地就开始玩弄起自己手上的东西。我也混近了人群中和同学们一起玩耍。下课了,同学们依然自己玩自己的,已经不知道了还有我这个“老师”。从这以后的每一天,我依然使用这样的上课方式,不布置作业,我自以为然的以为这样就可以减轻学生的负担。不久后,我的接二连三接到家长的来电,家长们不约而同地问我为什么不给孩子上课,而我却坚持地说:“这是为了给孩子们减轻负。”

几年后,我教的孩子们全都没有考上中学。这时我才意识到这全都是应为我。是我不教给孩子们知识,不布置作业,理由却是为了给他们减轻负担。

想到这里,我突然从幻想中害怕的清醒过来。假如我是老师,我真的回不给学生布置作业吗?不会。应为这样就不会尽到老师的责任。现在我终于明白了老师们的心思。实际上,老师也心疼我们做怎么多的作业,可是老师也是为了我们的未来才这样做呀。我不知怎么的,突然不想想下去了,而是埋下了头,开始做我那一堆快压塌课座的作业。不,现在已经不是了,应为那是为我自己做的,我不应该觉得它多。从这以后,我每天都按时完成作业,可我却不觉得累,应为这是为我而学!

篇6:假如我是500字作文

老师,是一根蜡烛,是一位园丁,老师拥有着母亲一样的胸怀。

假如我是一名老师,会怎样教育呢?假如我是一名老师,会读许许多多的书。上课的时候让同学们在知识的海洋里遨游。

假如我是一名老师,要学会画画、跳舞、唱歌,还要学会信息技术,传授于孩子们,让他们当一名能歌善舞,会使会电脑学习的高素质人才。

假如我是一名老师,不会偏向任何一个孩子。就算学习再差的同学,我也要“挑”出地的光点,让他拥有信心。

假如我是一名老师,会让我带的个个班级都很出色,让他们不会觉得自己的班级不如其它的班级。假如我是一名老师,上课时,我会用严肃的一面来教导他们学习,但有时,也会让孩子们开口大笑。

假如我是一名老师,会在课余的时间和孩子们在操场上融为一体,各他们在一起疯玩,告诉他们,玩的时候就要好好地玩,学习的时候,就要认真地学,不然玩也玩不好,学也学不好。

假如我是一名老师,我会和他们一起分享成功的喜悦,对失败的人说:“一定要加油哦,不然,就赶不上去喽!”我一定要用我的坚持和毅力,让“假如”变成“现实”,当一名合格的老师。

篇7:假如我是500字作文

老师是非常神圣的。他们无私奉献的精神令人肃然起敬。老师——一个光荣而伟大的称号。

有人把他比作辛勤园丁,是因他培育着祖国的花朵;也有人把他比作工程师,是因为他为祖国培养出一批批栋梁之才。我热爱老师,因为老师是我们知识的启蒙者;我敬慕老师,是因为老师是我们走向生活、走向社会的指路人。将来有一天,我也成为一名老师。假如我是老师,我要当一名大山深处的老师,在他们心中播下希望的种子,让他们早日走出大山深处,去见识外面的世界。

假如我是老师,我首先要拥有丰富的知识和博大的爱,然后针对每位学生的特点因材施教,我会用微笑对待学生,这能激发他们的学习兴趣,我和学生海阔天空地讨论,让我了解他们内心的世界。假如我是老师,我要像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,细细地把知识传播;我要向粉笔一样,宁可牺牲自己变成粉末,方才停止奉献,我一定要像老师对待我一样,让我的学生感到学习的快乐。老师,应该和蔼可亲,对待学生像对待自己的孩子一样,细心、耐心、不轻易批评同学,要了解、鼓励、帮助自己的学生,这才是一名合格的好老师。

我相信,我长大以后,一定能成为一名优秀、出色的教师。

篇8:假如我是500字作文

我从小就有一个愿望,就是当一名都是,我进入了梦乡。今天,校长和许多都是要听课,早晨一来,我就在背课,很快,铃声响了,我走进了教室,先扫视了全班同学一眼,然后说到:“上课。”同学们声音哄亮的回答:“老师好!”我接着说到:“同学们,当你在校园里捡到一块手表,你会怎么做?当你看到有人在校园的墙壁上乱贴乱画,你又会怎么做?

今天,我们学的这篇文章中一个黑人同学就遇到这两件事,那么,他怎样做呢?为什么说黑人同学是出色的都是呢?今天我们学习第八课,出色的老师。”同学们一起读了课题,接着我又把我精心准备的学习目标和自学指点挂在黑板上,叫几位同学起来读,我又把自学要求写在黑板上,四人小组一起完成,几分钟过去了,自学学完了,同学们读完课文,该完成第二项了,理解词语,同学都举起了手,积极回答问题,我心里高兴极了,我叫张小燕起来说,她说的流利、正确无误,真令都是满意,该说主要内容了,全班同学又举起了手,我露出满意的笑容,赵子轩同学把段意说对了,班长王怡婷几乎每次都认认真真思考,回答问题,课上完了,我在黑板上出了几道题想测验大家这节课学的怎么样?下课了,同学们都完成了任务,我满意高兴地说:下课,同学们异口同声回答,都是休息。下课时,校长和所有听课老师都在夸我们班的学生、认真听讲、积极回答,每次考试都是第一名。

我对我们班同学提出了表扬,而且告诉全班同学一个好消息,校长命为我们“最佳”班级荣誉称号。这时,妈妈喊我,我才知道这是一场梦,我想,我长大如果真是一位老师该多好啊!