猜猜他是谁500字作文【篇一】
他非常淘气，还是个急皮脾气，有一次上学，不知道什么原因老师迟迟不来，他看到了就跳了上了讲台，学这老师的样子推了推他的小眼镜，冲着我们笑了笑说：“以后我就是你们的老师了呵呵”弄的我们开怀大笑，他看到这个样子就满足了，笑了笑走下台去。
他又是个爱搞恶作剧的人，又一次我回到教室他把我推到了水桶的那里把我弄的全是水，我就把他告了老师，老师又好好教育了他一番，他出来就像在天空自由自在的小鸟，在天空翱翔。他有一个外号叫厚脸皮。他还乐于帮助需要帮住的人，有一次，我的钢笔没有水了他看到了就问:“你是不是钢笔没有水了呀！”
我说：“对呀怎么了？”他就借给我了一支钢笔。我说：“谢谢你啊。”他的特点太多了，我就不一一介绍了。你知道是谁了吧，他就是无人不知，无人不晓得秦希博。
猜猜他是谁500字作文【篇二】
刚才，老师带着微笑走进教室，手里拿着一个盒子。我奇怪极了，老师要干什么呀？
老师轻轻地放下盒子，环顾了四周，神秘地对大家说：“我今天要给你们看一张照片，她在我心中是最优秀的孩子。因为她一天天都在进步。你们猜猜他（她）是谁？”
这时教室里顿时炸开了锅，大家议论纷纷。有人说：“钱如燕学习成绩最好，是钱如燕。”有人说：“徐丛艺期末考试总分最高，是徐丛艺。”还有人说：“陈俊博一天天在进步，应该是陈俊博。”同学们情绪高涨，说得没完没了。
老师总是笑着摇摇头，看我们是猜不出来了，便说道：“现在我请几个小朋友上来看看，但是，看过的小朋友不准泄密。”
于是，老师就先让钱如燕上讲台看了一看。只见钱如燕看完后开心地笑了。我想：这照片上的人肯定不是我，一定是钱如燕，不然她怎么会笑得那么开心？想到这儿，我心灰意冷，一点好奇心也没有了。
接着，老师又叫了好几个同学去看。奇怪的是他们看了，全都露出了一脸的笑容。我暗暗问自己：咦，他们怎么全笑了，难道这是一张集体照？我的心中挂着一个大大的问号，疑惑不解。
等啊等，终于轮到我看了。我迫不及待地走上前去，趴下身子往盒子里仔细一看，我也笑了。啊，盒子中的照片竟然是一面镜子，镜子中的人当然是我自己。
这时，我恍然大悟，原来全班同学在老师心目中都是优秀的孩子啊！
猜猜他是谁500字作文【篇三】
猜猜他是谁
最近，我们班来了位男生，他不仅给大家带来了不少麻烦，也带来了接二连三的笑话。
镜头一：他上课很不专心，别人都在认认真真、专心致志听讲时，他却在抽屉做小动作，玩铅笔，玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼，他却没有一丝感觉，直到老师大喝一声，才反应过来，然后装作无辜的样子，推推眼镜，眨巴眨巴可怜的小眼睛，噘起小嘴，似乎在问：“为啥这样大声呢，惊扰了我的好事！”
镜头二：除了上课不认真听讲，他还有一个最大的特点，就是动作超慢。老师上课，记笔记已是常规，可他却一副事不关己的样子，悠然自得地在干着自己的事，每节课，都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时，他盯着黑板发呆，等大家写好了才意识到，于是，便慢吞吞地写了起来，最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。
镜头三：周三午自修，因为老师外出，所以由同学代管。俗话说：“老虎不在家，猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室，到教室外面逛了一圈，再踱着方步回到教室里，咬开牛奶袋，把牛奶往杯子里一倒，然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了，这老兄还一脸迷茫：“为啥不能喝？”此话一出，大家早已哄堂大笑。
他是谁？就是大名鼎鼎的丁简是也。
猜猜他是谁500字作文【篇四】
他，一个聪明伶俐的男孩。一双黑亮亮的大眼睛透出了机灵。一张能说会道的嘴巴，遇到反抗者就叽里呱啦的讲个不停，知道把那个人说得晕头转向为止。他爱唱、爱笑、爱跑、爱跳。他跑起来犹如一头豹子。一下课就像屁股炸了钉子一样直往操场上跑。只要别人逗他，他就会“嘎嘎嘎”地笑他脑子里天天想着他的小号，连做梦都唱“哆、唻、咪。”他跳街舞、打乒乓球、下围棋、玩滑板、现在迷上了小号••••••他真为他自己感到自豪。可是他有一个最大的缺点。
马虎是他的唯一大敌。作业做漏、做错那是常有的事。他真想拿个瑞星把马虎挂掉。他也有很安静的时候，他经常在书海里畅游，一看就好几个小时，别人跟他讲什么都听不进去，时而自言自语、时而哈哈大笑，他的外婆说他书痴。他特别聪明，经常会开一些小玩笑，逗得大家一愣一愣的。一天外公打电话过来，他捏着鼻子学话：您好，您拨打的电话暂时无人接听••••••他模仿的惟妙惟肖，外公真相信了，挂断了电话。他还会用自己的智慧帮助别人。一天学校组织春游。余卓然、陈天悦等人“消费”完了跑掉了。他和徐天笑收拾垃圾。垃圾太脏了，于是他拿出了一个塑料袋充当手套抓起垃圾，然后反过来一套，垃圾就背放进了袋子里，瞧，他多聪明啊！
你能猜出他是谁吗？他就是我－唐振宵。一个活泼、调皮、马虎的男孩。
猜猜他是谁500字作文【篇五】
他是一个小男生，一头茂盛的头发，爱穿颜色鲜艳的衣服，一个1米39个头的他，两个字：帅呆！
他是一个生活的宠儿。每次他一回家，脱下鞋子，丢下书包，坐在沙发上，妈妈走过来说：“你今天要吃什么？”“吃蛋炒饭，这是我的最爱！”妈妈赶快走进厨房做了起来。瞧，是不是很牛？
他有时候暴躁，有时候温柔，有时候高兴，有时候苦恼。
先从他暴躁开始吧！有一次，他在用下课时间玩，突然有一个同学直接冲过去，不小心撞到了他，他赶快走过去大声呵斥：“你干什么撞我，我要见你们老师！”看，这就是暴躁地他，多像一只被激怒的狮子呀！
他高兴时，嘴巴咧的大大的，眼睛眯成了一条线，脸上露出甜甜的笑容。有一次妈妈叫他出去玩，而且还是去非常好玩的地方。那刻他非常高兴。瞧，他高兴时多像一直欢快的小鸟啊！
他也有苦恼的时候。一次他把一个树枝弄折了，当时他的心情非常害怕被别人发现，于是他整天愁眉苦脸，一整天都打不起精神来，多像一只瘪了气的气球啊！
猜猜他是谁500字作文【篇六】
今天，我们班开了一个“猜猜他（她）是谁”的研讨会。游戏规则是有一
个人说出另一个人的一些事情和他（她）的性格爱好等等，然后再让下面的那些同学们猜出他（她）是谁之后，为他（她）投票。
“猜猜他（她）是谁”的研讨会开始了，我们班的邓心上来发言了：有一位同学，他（她）特别贪吃，但是老是长不胖。”听到这句话，全班立即哄堂大笑起来，就连站在旁边的老师也笑了。邓心接着说下去：“他（她）成绩优异，是我心目中的偶像。他（她）有天赐一般的歌喉，我也想拥有他（她）那样的歌喉。他（她）的课余爱好就是画画．唱歌和跳舞。大家才猜他（她）是谁吧！”话音刚落，站在旁边的老师立即说：“大家开始为可能说到的同学投票吧！”同学们纷纷为可能是被说到的同学投了票，我也为可能是被说到的同学投了票。接着，邓心上来公布这位被说到的同学，他（她）竟然是我！我简直不敢相信自己的耳朵！老师笑眯眯的说：“龙瑶同学，你将被评为这个学期的‘最佳三好学生”，请上来领奖！”
啊，什么！哈哈，原来这是老师的一个“阴谋”啊！