第1篇、观察作文
蝎子的一生是奇妙有趣的，我们一起来看看吧!
有人可能说：“蝎子?!这恶心又危险的东西还用说吗?”对此，我会回答：“用得说，其实蝎子一次能产下30至40颗卵。每个卵大约0。5厘米，小得可爱。奇怪的是，蝎子卵上不是硬壳，而是一层透明的软薄膜，但小蝎子还是无法靠自己的力量从壳中出来，需要妈妈帮忙。所以平常动作苯拙的蝎子妈妈必须小心仔细， 不然就会伤到小蝎子。
刚出生的小蝎子身长约0。9厘米，它就像乘客沿梯子进到飞机里一样地爬上妈妈的后背。
几个星期过去了，小蝎子们依然还是在妈妈背上，虽然已经有约1。4厘米长， 但体重却还是不变，因为几个星期来，小蝎子什么也没吃，一定都饿坏了!可怜的小蝎子们到这么大才能吃东西，但它们必须离开母亲，各自去找一片自己的地盘，自己的家。
蝎子有个特点。饿时，凶猛无比;饱时，犹如个“胆小鬼”。只要有动物遇到饿时的蝎子，后果一定不好。蝎子不管你是什么蜈蚣，狼蛛，还是马蜂，只要能吃掉的都会吃掉;但遇上饱了的蝎子，不管你是毛虫，蝴蝶，还是朽木虫，只要动一下，一定能吓倒蝎子了。好玩吧!
蝎子其实不危险，有很多不为人知的秘密，我现在开始佩服动物学家们能一整天都对着一只动物来观察，大自然无奇不有，只是我们缺少探索的决心。
第2篇、观察作文
观察日记（一）
2005-5-6 星期五
前些日子，我在花盆里种了几颗豆子，从那以后我每天都盼望着它快快长出小芽芽。可左等也不出来，右等也不发芽，我都快急死了。今天，等待已久的日子终于来了。清晨，我和平常一样给种子浇水，忽然惊喜地发现种子发芽了，嫩绿色，椭圆形，扁扁的，就像小鸭子的嘴巴似的。刚刚出土，芽上还粘着一层厚厚的泥土。我刚想把泥掸掉，妈妈说：“芽会越长越胞胀，泥土慢慢会自己掉的。”我也怕弄伤娇嫩的小芽，才恋恋不舍地作罢。
观察日记（二）
2005-5-7 星期六
今天一大早，我又发现昨天才破土而出的小芽芽已经长成小苗苗了。昨天并拢的小嫩叶儿，现在已经面对面地分开了，好像小鸭子张开了嘴巴，一对叶子中间还有一个小芽儿，好像鸭子的舌头。刚长出来的时候，小苗儿只有大约3厘米左右，非常短，可这会儿变得有6厘米了。一夜时间竟长了这么高，这是怎么回事呢？妈妈说：“这是因为它们刚刚从泥土妈妈的“肚子”里出来，在妈妈的“肚子”里吸收了足够的营养，就像你刚出生的时候一样，见风就长。”
第3篇、观察作文
为了更好地观察动植物的生态环境，科学老师给我们布置了一项科学作业——做一个动物或植物的生态瓶。
放学回家后，看着家里阳台上一个个长满花草的花盆，就想：我最喜欢种花种草、观察植物的变化，那就做一个植物的生态盆吧！我挑了个没种东西的小花盆。首先，把适当的水倒入花盆中松松土，让它变得柔软些；然后，用铲子铲一点点土出来，把种子撒在泥土里，把铲出来的土覆盖上去，最后，再淋一点水就大功告成了！我种的是小白菜心和红豆，我非常的着急，期待我的宝贝们快点发芽、长大。
过了一个晚上，我发现小菜心种子发了一点点芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽儿斑点似的，非常可爱。
两天后，红豆种子也发芽了，尖尖的小芽白白的，活像一个个小蝌蚪，有趣极了！
每天我都精心的护理它们，按时的给它们浇水。在这个时间里，我发现红豆芽窜得高高的，而小白菜心仍在缓慢的生长。小芽儿们长到了一定程度时，我就把它们放在有光照的地方了。
一段时间过去了，当我再次去看我的小宝贝时，哇！红豆芽已经长出了几片绿叶，个头更高了，就像一个亭亭玉立的小姑娘；但小菜心呢，还是矮矮的身材，像个害羞的小姑娘。我明白了一个道理：虽然他们的生长时间和环境都一样，但发芽和成长的过程却有很大的差别。小菜心的发芽时间短，但是成长的时间要很长；红豆的发芽时间要长一点，但是成长的速度却又非常的惊人……
每个植物都有自己的生长过程，等待着我们去探索、去发现。这次的生态瓶作业我得到了老师的好评，我也收获了不少的知识与快乐。
第4篇、观察作文
今天，妈妈带来了一只可爱的小仓鼠。
它有两只圆圆的耳朵，犹如两颗西瓜籽；仓鼠一对亮亮的眼睛，像一对宝石；它的鼻子粉粉的，没有一根毛；它有三对胡须，如果再长点，我想可以当二胡拉；它的嘴巴尖尖的，不停地在动，仿佛嘴里有吃不完的东西；它的身体黄黄的；小尾巴藏在毛里，只露出一点儿，不仔细看是看不见的，它还有四只灵活的小脚，走起路来不发出一点儿声音。
我给它取名叫——小绒球。
小绒球可是个绝顶的“运动员”。它在跑步机上飞速地跑起来，四条小腿立刻没了影。它跑累了就跳下来到一边吃东西去了。
哇！我发现了一个天大的秘密，我们给它喂的东西，它一股脑儿塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓的。哦，原来，它的嘴里有个袋子，等他装满后，就把嘴里的东西吐到一边，储藏起来，到饿了的时候再拿出来吃。大家都认为恶心，它好像并不这么认为，在一边津津有味地吃了起来。原来，它嘴里的东西袋子了是不会进口水的，怪不得它不觉得恶心。
它还有很多趣事。有一次，我把它房子上的盖取走，它认为我要放了它，可没那么简单，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它顺着那些长方形的格子爬了上来，我摸了一下它，它的毛好柔软呀。它还想往外挤，我对着它“呼”地吹了一口气。它便落了下去，我再极快地把盖子盖上。
仓鼠真有趣。
第5篇、观察作文
9月27日 星期四 晴
播种种子星期四，妈妈为了奖励我数学考了100分。买来了矮牵牛种子播种。开始播种了，妈妈拿出种子，放在我的手心上，让我瞧一瞧。然后拿出一个穴盆和一袋靓土，妈妈告诉我：穴盆是专门播种种子用的，而靓土充满了养料，播种以后，不需要施肥，只要浇水就行了。接着，妈妈把种子埋在土里，最后铺上一层保鲜膜，把它放在家里朝南的窗台上。为什么要铺保鲜膜呢？妈妈嘴里没有透露出半点蛛丝马迹，她只让我们明天早上来观察。
9月28日 星期五 多云
保鲜膜的变化星期五早上，我一起床就去观察我们昨天播种的种子发生了怎样的变化。种子虽然没有发芽，但是我惊奇地发现：那张保鲜膜上布满了一颗颗透明而又圆润小水珠，而且数量非常多，小水珠不时地渗到泥土里。哦！我明白了：原来双休日没人浇水，保鲜膜上会有水珠滴下来，这样就能保持土壤湿润了。
9月29日 星期六 晴
种子发芽了“矮牵牛发芽了！……”早上妈妈的这些声音把在快乐的梦中的我吵死了。我也过去看个明白，矮牵牛的确发芽了。我想有空气，有阳光，有土壤，矮牵牛的生长条件这么好，明天一定能长个！我仔细一观察：矮牵牛的嫩芽长三毫米左右，上面微微撑开两片绿油油的嫩叶。瞧，那可爱的嫩芽儿，我真想伸手去摸一摸，可又怕碰坏它。小苗苗嫩嫩的，绿绿的。我兴奋得跳起来。我用手捧了些水，小心翼翼地给它浇水。它实在太娇嫩了，身上还顶着自己种子的外壳，好像在向人们展示：新的生命，新的生机。
第6篇、观察作文
时间 ： 2012 年 7 月 8 日 星期日
天气 ： 中雨转小雨 心情： 开心
今天，外面下着小雨，我在一个角落里玩。忽然，我看见一只蚂蚁，脑子里冒出一个想法：书上说蚂蚁能搬动比它大 50 倍的东西，是真的吗？于是，我把一些饼干屑丢在它面前，看它搬不搬得动。它看到了，用牙咬住一块饼干屑往洞里拖， 可拖了一会，就不拖了，可能是它没有这么大力气吧。可它并没有泄气，而是到洞里去喊“大军”了。不一会儿，一群蚂蚁 “大军”就浩浩荡荡地来了。它们一到这里，便开始向这块饼干屑发起进攻。你看：它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在底下扛，反正都是往一个方向——蚂蚁洞搬。可有一只比较大的蚂蚁走在前面却不搬饼干屑，我想它可能是蚁王吧。再看那一群“大军”，在经历“长途跋涉”，攀越“悬崖峭壁”（其实就是一堵墙）后，终于将那块饼干屑抬进洞里。然后，它们又马不停蹄的从原路返回，去搬另外一些饼干屑，一次又一次，直到将地上的饼干屑全部搬完。看到这儿我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它们在温暖的洞穴里吃着大家共同努力得来的美味，那是多么幸福啊！
小蚂蚁团结的力量令我惊叹，小蚂蚁锲而不舍的精神令我赞叹。我想它们能做到的，我们也一定能做到。
第7篇、观察作文
带着感情，细心观察，深入体会 这是感受生活，形成体脸，获取第一手写作材料的过程。人凡被人们称之为旅游胜地的地方，大都在险远而人们很少到过的地方，具有某种神秘的色彩和丰富的美质。只有不怕艰难险阻，敢于探啧索隐的人才能看到不同寻常的景观，并取得令人欣喜的收获。
这就告诉我们，旅游要有热爱生活和吃苦耐劳的精神。同时，生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自独特的外观形态，又包含着一定的思想意义，具有某种社会价值。只有带着强烈的感情，五官并用，把我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都调动起来，远看近看，粗看细看，正看反看侧面看，还要加上历史考查和悉心体会，铺开一张捕获各种写作村料的罗网，才能取得丰富的感性材料，并通过分析比较，发现它们的内在意义和价值，引发写作冲动。
例如北京的刘珊同学游万里长城，“踏着石阶，一步一步向上爬……累得腰酸腿疼”，才领略到“向前望去，长城不见头;向后望去，长城不见尾”，“近处青草微微地点头，花儿不住地招手”，“蝴蝶扑打着闪闪发光的翅膀”，山谷里“云雾缭绕”的壮美景致，从而深深感到“祖国悠久的历史，灿烂的文化”和“锦绣般的山河”，由此写成了一篇较好的游记。
可见，感受是在看的基础上有所顿悟，是对生活的把握和发现，是写好游记的基础。