第一篇 老师我想对您说作文
老师，您是美的播种者，您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才能绿草如茵，繁花似锦。您多像默默无闻的树根，使小树苗成长。
老师，还记得您给我们上过一节又一节课，有时，连声音都沙哑了。当时我非常心疼，我多想买一片润喉糖给您吃啊！
有的时候，老师，您得了感冒。而且还是重感冒。您那时候本来应该在医院里看病的，可是，您却回到教室给我们继续上课。我很感动，我多希望您能快快好起来啊！老师以前总是布置很多作业给我们做，为此有很多同学不理解您，还骂您。其实，老师，您是想让我们多动脑筋，增长知识。可是他们根本不能理解您的良苦用心啊！
老师，您就像那辛勤的园丁，培育我们这群祖国的花朵。您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师我想对您说：“我们一定会用优异的成绩来报答您！！！”
第二篇 老师我想对您说作文
一朵花，需要水的浇灌才能绽放；一棵草，需要太阳的照耀才能茁壮成长。老师，如果我是那一朵小花，您就是那为我浇水的园丁；如果我是那一棵小草，您就是使我茁壮成长的太阳。
老师，是您让我从一个连故事书都要大人读的小丫头，变成一个可以独立阅读的大姑娘；是您让我从一个什么都不会的小稚童，变成一名能计算加、减、乘、除的小学生。
老师，对您的感激无法用语言来表达。我只能对您说：敬爱的老师，谢谢您！
第三篇 老师我想对您说作文
漆黑的天空中，星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡觉。老师啊老师，我想对您说：您像一个辛勤的园丁，灌溉着一点点长大的小苗。您像一艘前进的帆船，载着学生在知识的海洋里飘啊飘，摇啊摇。
老师啊老师，我想对您讲：6年前，我们还小，是您手把手的把我们教。如今小苗已经长高，馥郁的花香就是对您的回报。皓月当空照，繁星银光闪耀。老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。老师啊老师，我想对您说：培育之恩比天高，如何忘得了？
第四篇 老师我想对您说作文
开学的第一天，你就给了我很深的印象：戴着一幅眼镜，样子很严肃，说话却细声细气。 还记得吗？
有一次，我多做了一课作业，当同学们说你要告诉老师的时候，我心里非常害怕，想：“肯定要挨骂了”当时，我不知道怎么办才好。可是，您知道后，并没有批评我，而是温和地说：“不次不要这样了。”听到这句话，我怦怦跳的心一下了不静了下来。心想：多温和的老师啊！我一定不会让您失望的。
知道吗？我最喜欢听您讲课了，因为您把课文讲得生动有趣。还时时让我们给您提问题。每次我回答问题的时候，您总是用鼓励的眼光看着我，这种眼光让我感到回答问题是多么的轻松，多么的有趣。
下课的时候，您又成了我最好的朋友。 啊，孙老师，您给我的学习带来了无比地快乐！
第五篇 老师我想对您说作文
老师，有一首歌叫《轻轻地，我走过》，这首歌不就是您所思、所想的吗？
老师，您为我们付出了多少心血和汗水，您对我们的教育多得数也数不清，您对我们的辅导诲人不倦。记得那一次，班里的一位同学发烧了，您的关心就如母亲，您那亲切的语言，温暖着每一位同学的心房，让我们感受到慈母般的爱。
老师，您就是那辛勤的园丁，哺育着我们每一株幼小的花苗；您就是一盏明灯，为我们照亮了前进的路；您就是那从不求回报的蚕。老师，您只会付出，不求回报，默默无闻的奉献着自己的一切。
此时此刻，我想对您说：老师，在不久的将来，您一定能看到我辉煌的事业；我会用优异的成绩来报答您的。
在9月10日教师节这个日子里，我要跟您说一声：老师，您辛苦了！
第六篇 老师我想对您说作文
敬爱的老师，您好，我是——谭茹心。感谢您一直培养这我们长大，一直想让我们取得好成就，可我们班上有些学生一直惹您生气，我代他们向您道歉。
记得有一次，我又好笑又心酸，我去问您题时，我看见您左手拿这馒头，右手拿着钢笔在批改我们的作业桌子上还放着一个药瓶。我进来时，您才放下钢笔，问我有什么事，我把题给您说了时，您的左右手又恢复到原来的样子。
过了两天，您才把这个题的答案告诉了我。可我得知您生病了，冒着生命危险来告诉我答案，当时的我不禁的哭了起来。
老师没想到您为我们付出了这么多。我一定好好学习来报答您的。
第七篇 老师我想对您说作文
老师，我想对您说
老师，我想对您说！
您的怀抱像春天那么温暖。
您的要求一直都是那么严格。
老师，我想对您说！
您的脸像一朵花，
我不乖，花儿就谢，
我变乖，花儿就放。
老师，我想对您说！
您的双手像两片叶子，
我不乖，叶子黄，
我变乖，叶子绿。
老师，我想对您说！
您的双脚像两条树枝，
我不乖，树枝枯，
我变乖，树枝舞。
老师，我最想对您说：
我要谢谢您！
谢谢您教我们知识，
谢谢您教我们本领，
让我们着茁壮地成长
第八篇 老师我想对您说作文
有人说老师是花园里辛勤的园丁，我们是花园里的花朵，我们一天天的长大，需要园丁的培育。老师的黑板象知识的源泉，我们的知识在一天天的增长。
为了使我们更加容易理解所学的知识，老师一遍遍地背课，课后一本一本地给我们改作业，使我们的成绩一天天的提高。每一次的考试，我们的成绩和老师辛勤的劳动是分不开的。我真想对老师说：“感谢老师，感谢您辛勤的培育，我不会辜负您对我们的希望，我一定会好好学习，长大以后做一个对国家、对社会有用的人才。
第九篇 老师我想对您说作文
老师我想对您说“您辛苦了”。
您在日日夜夜里批改着我们的作业。您在辛勤的滋润着我们。您是一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们不会再惹您生气，我们会认真听讲，不开小差。我们会包一个甜甜的橘子，放到您的心窝。是您让我们学中玩，玩中学。让我们像鸟儿一般飞翔。
春天，您是春风让我们像花朵一样笑开了脸颊。
夏天，您是苍苍的大树滋润了我们茂盛的绿叶。
秋天，您是农民伯伯培育了我们，秋天我们结出了累累硕果，看见了您满面春风。您是火红的枫叶让燃烧的火焰温暖了我们。
冬天，您是洁白的雪花把纯净的知识铺盖了我们。
老师我永远不会忘记您。“老师您辛苦了”。
第十篇 老师我想对您说作文
漆黑的夜，凉凉的风，细细的丝雨蒙蒙地下，很多话夹在我喉咙，想说却不知道要对谁说。
我觉得您偏向女生。每次，女生先放学，还说我们散漫，坏事从没轮到女生承担，特别是学习好的女生！她们犯了错，告诉您，您总以“不可能”来回答，每次有女生讲话，您只是睁一只眼，闭一只眼。罗老师说过：“男女平等。”之类的话，怎么可能？您根本有“女生比男生大”的思想，虽然有些男生都是有些不好，但您总用“所有男生都……”之类的话来概括我们。每次，班干女生多过男生，机会多过男生……
另外，您知道师生之间不和谐的原因吗？您不把心放在学习差的同学身上，您说教完就完了，我很伤心，在作文书里，许多老师为学生尽心尽力，怎么在您身上找不到他们的一点影子呢？罗老师用行动熏陶我们，如果您这样对我们，也许，在工作中，我们也会效仿，您认为呢？
老师对同学不平等的对待，使我们的心都凉了，我们的心，被禁锢了……
第十一篇 老师我想对您说作文
老师，我想对你说： 您辛苦了！ 早上，您教我们读书写字， 中午，您让我们排路队回家， 自己却还在批改我们的作业。 您说，二年级了， 学习要比一年级更努力， 你们要比一年级懂事。 可我们还是追追跑跑，打打闹闹， 让老师您操心了。 老师，我想对你说一声：谢谢！
第十二篇 老师我想对您说作文
老师我想对您说
您是宽阔的大海
我是水里游动的鱼儿
老师我想对您说
你是碧蓝的天空
我就是空中飞翔的小鸟
老师我想对你说
您是广阔的大地
我是地上碧绿的小草
老师我想对您说
您是大大的一本书
我就是书里面的文字
老师我想对您说
您是那美丽的花朵
我就是采花粉的小蜜蜂
第十三篇 老师我想对您说作文
老师，我想对您说，
您是辛勤的园丁，
我们就是祖国的花朵，
在您的培育下快乐成长。
老师，我想对您说，
如果您是月亮，
我们就是星星，
在您的带领下茁壮成长。
古今中外，
哪个人的成长不浸透着教师的心血！
地北天南，
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
老师，您好！
老师，我想对您说，
您是我们的母亲，
我们就是活泼的孩子，
在您的关怀下欢乐成长。
老师，我想对您说，
如果您是太阳，
我们就是小苗，
在您的照射下逐渐成长。
笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
老师，您好！
啊，教师的事业多么崇高！
啊，教师的事业多么美好！
您为我们付出了一切。
老师，您好！