篇1 老师的作文
她的微笑，总是那么甜美，
她的微笑，总是那么温柔，
她的微笑，总是那么可爱，
她的微笑，总是那么让人那么怀念，
谁能有那么美丽的微笑呢？
她的微笑里，从来就没有艰辛，
她的微笑里，从来就没有难过，
她的微笑里，从来就没有劳累，
她的微笑里，总是充满了快乐，
她微笑，到底是为了谁？
她在我们面前，从来都是微笑，
她在我们面前，从来都不抱怨，
她在我们面前，从来都是那么坚强，
她在我们面前，从来都那么温柔，
可她并不是我们相信中的那么坚强。
她那么努力，都是为了谁？
她会变得坚强，是因为谁？
她从不抱怨劳累，又是因为谁？
是那种力量，才始她变坚强？
篇2 老师的作文
亲爱的张老师：
您好！
时间过得真快，一转眼，我们已经是三年级的小学生了，您也陪伴了我们三年了。在这三年来你对我们的谆谆教导，我们由衷的感谢您对我们的付出。
张老师，您是我们的语文老师又是学校的副校长，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您还要为我们这群调皮的孩子操心，每当学期结束，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈交流孩子在学校里的一切。
老师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。
在这美好的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教导，我们会变得更加自信勇敢……
祝福您
节日快乐，身体健康！
您的学生：蔡天予 2012年9月9日
篇3 老师的作文
我喜欢爸爸的目光；我喜欢妈妈的目光；我喜欢哥哥的目光……但我最喜欢老师的目光。
有一次，老师让我叫口令。我走上讲台旁，发现58双眼睛看着我，我的心“怦、怦”地直跳，怀里像揣着一只小兔子似的。突然，老师的目光投向我。从老师的目光里我仿佛看到老师对我鼓励的神情。
还有一次，我上课时不专心，老师把她的“火眼金睛”转到我身上。我看到老师停止说话，知道我自己做错了，赶紧坐好，专心听老师讲课。
老师的目光像雨滴浇灌了我们这些小苗；老师的目光像一把大伞，为我们遮风挡雨；老师的目光像一支箭，带着我们冲向美好的未来。
篇4 老师的作文
敬爱的柯岩老师：
您好！
感谢您的教诲，使我受益匪浅。我现在拥有了越来越多的朋友，学习成绩也提高了。
我按照您的话去做了，学着不断寻找弥补自己的短处，不断发现学习别人的长处。我发现有些同学虽然学习成绩不好，但他们却愿意帮助班级，为班级付出劳动；虽然有些同学学习不怎么样，但他们却心灵手巧，在剪纸比赛中获了奖。想想以前的自己，只顾埋头学习，虽然成绩很好，却不愿意也不屑为班级付出劳动┅┅
柯岩老师，我正在一点一滴地改正自己的不足，虚心向别人请教自己不会做的事。有一次，我在学校朗诵比赛中获了奖，我与我的好朋友一起分享了快乐。现在，我总是和同学们友好相处，有说有笑。我现在的成绩越来越好，各方面表现出色，而且拥有了更多的好朋友。不过，我做得还不是很好，以后，我一定会努力做得更好的！等我的好消息吧！
敬祝
身体健康，工作顺利！
小学生 张国强
2007年12月30日
篇5 老师的作文
陈老师：
您好！
您从荆门来给我们上素描课，真是辛苦您了！您还记得吗？那是一个下着倾盆大雨的星期六，您从荆门坐着公共汽车来给我们上素描课。您刚讲到一半，就打了一个喷嚏。我们一下子就知道了您生病了。我眼睛里含了一丝泪水，心里不住地驱使我说：“老师，您没事吧？”但是我当时怎么也不敢说。
还有一次，是一个风和日丽的星期六。“上课了！上课了！”您在门口喊道。那时我还在吃早点。当我迟到了站在门口，您没有责备我，而是让我直接回到座位听讲。当我画素描时，您站在我旁边轻轻地说：“你画错了。要画的是圆柱体，你怎么画成了垃圾桶呢？”说完，帮我添了几笔，一个栩栩如生的圆柱体就出现了。我按照您教我的方法认真地画起来。
陈老师，谢谢你对我们的辛勤教诲。信就写到这儿吧，祝您身体健康，万事如意！
您的学生：肖文龙
2010年12月18日
篇6 老师的作文
王老师的眼睛初看好像没什么特别，可是你仔细一看，嘿！他的眼睛是会说话的。
“叮呤呤”上课了，王老师来了，底下有几个同学做小动作，被老师看见了，于是，他用批评的目光注视着他们，好像在说：“你们怎么在做小动作？”那几个同学看见了，立刻不手痒了。
有一次，王老师在和学校的老师谈事儿，我们班上立刻乱哄哄的，这声音被王老师听见了，回头用锐利的目光注视着我们，仿佛在说：“怎么不遵守纪律了？”顿时，教室里鸦雀无声。
还有一次，王老师请张子靖回答问题，张子靖站起来，由于心里紧张，所以他回答的声音很小，但是答得还挺不错的，老师这时投来鼓励的目光，好像在说：“加把油，就差那么一把了。”张子靖声音变大了，答得又更好些了，于是，老师又投来表扬的目光，仿佛在说：“很好，小伙子，干得不错。”
王老师的眼睛千变万化的，不信，你来看一看就知道了。
篇7 老师的作文
今天，是星期五了，同学们都兴高采烈的来到学校，为了迎接明天的双休日！
语文课开始了，朱老师的表情是生气的，一个没有气氛的课堂，没有气氛的一节课，开始了！教室里非常热闹，广播没有开开！上课铃声响了，同学们异常吵闹，朱老师来了，她带着一个生气的表情，怒气冲冲的走进教室，把莪们骂了一顿，心里虽然有点不爽，但是老师是为了我们好，但是我们太不争气了，常常使老师生气，老是……莪在这里代表全班同学，向你道歉……
老师，有时候你很温柔，但有时候你很野蛮，当然我们是学生，也是人，希望老师你能了解我们……
篇8 老师的作文
我们的班主任陆老师有两张脸。那一天，陆老师带我们去万亩畈游玩时，她总是满脸笑容，一边带我们游玩，一边给我们介绍各种花草树木，还很客气地让我们品尝了番茄和青瓜的滋味。每次我们得到行为规范示范班时，她比我们小朋友更高兴，总是亲手把奖牌挂在自己教室的门上。
可有一次，陆老师在上语文课时，台下有许多同学不专心听讲，吵吵闹闹，这时陆老师就皱起了眉头，瞪大了眼睛，脸一下子由晴变阴，态度变得比翻书还快，很凶地训了我们一顿，教室里变得十分安静。老师的脸是因为我们的表现好坏而变，我爱我们的陆老师，我希望陆老师每天都有一份好心情，每天还我们一张我们喜欢的笑脸。
篇9 老师的作文
尊敬的老师：
老师,您最近好吗？
老师,谢谢您!一直这么辛苦地教我们,让我们有今天的成绩。
老师,我还要跟您说声对不起，在课上，我老是胆小,一直不敢发言，发现您字写错了，也还是不敢告诉您。
老师，我很敬佩您，您一个人教这么多门功课，还教了这么多的学生，您从来也不说：“我很累，”谢谢您对我这么好！有了您，我们才会有今天；有了您，我们才会有今天这样好的成绩。
老师，多谢您一直给我们机会，我们做错了事，您再三给我们机会，一直不会怪我们。老师如果有那个胆的话，上课我一定会发言的。
祝您身体健康，万事如意。
篇10 老师的作文
走进老师的眼睛里就意味着你会被关注，不管是好事还是坏事，这总会让人觉得不舒服——那是惊险、刺激的游戏。
一截断壁，吊着一个攀登的人，后面跟着一头也在攀登的凶恶的老虎。想活命，那就拼命地向上爬吧。老师的表扬就像生长在断壁上的一株果实，饥肠辘辘的人可以吃掉它，前提是你得爬得够快。
游戏就是这样，这个游戏每个人都要玩一把的。结果却只有两个：成功或者死亡。
走进老师的眼睛里就是游戏的start。不假思索地点击，就是把自己逼向成功的第一步。你准备好进入游戏了吗？
篇11 老师的作文
亲爱的郑老师：
您好！
这一届教师节，即将来临了。虽然您已经不教我们这个班了，但是我还想向您说一声：“教师节快乐！”
升到六年级了，但是我们大家还是很怀念和您在一个班时的点点滴滴。
忘不了您看见班里一个同学已经讲过的题还出错，那种恨铁不成钢的表情。忘不了那次全班同学都考得很好，您的那种喜上眉梢的表情。
还有您生病的那次，我们全班同学三三两两的自发的先后买了鲜花和水果去看您。您虽然身体还很虚弱，但还是给我们讲了很多关于学习的事情，还帮我们分析期中考试要注意哪些，您都给我们一一列举出来。
郑老师，教师节已经快到了，我在这里祝您：
天天快乐
万事如意
2010年9月7日
您的学生：宋昕芸
篇12 老师的作文
亲爱的老师：
您好！
老师，新学期开始了，我们又要开始新的一次赛跑了，如今我已是一名四年级的学生了，而不再是一二年级的小弟弟小妹妹了，这一切都要归功与您们。
老师，从我踏进学校一步，您就开始教我们了。从不识字变成了识字，又从不会英语，变成了会说，这一切都是您为我们做的，您教给了我们知识，让我们拥有智慧，拥有快乐。是您教会了我们怎样做人，又是您给了我们母亲般无微不至的照顾和关爱。
老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们一朵朵鲜花和一丛丛小草。昨天，我在作文书中看见一篇叫“ 我当小老师”的文章，它主要说我教弟弟上课，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。从中，我懂得了老师教我们读书，而我们不会地方，老师从不叫苦，叫累，仍然耐心地开导我们，这是一种无私的精神。
祝
身体健康
您的学生：张欣怡
篇13 老师的作文
在我三年级时，有一位语文老师，我对他印象很深。
在一次校运动会上，我面对一个从未跳过的高度，过了我有机会夺冠，过不了，只可以是季军了。我迟迟不敢上，同学们很着急。老师来了看了看我，沉着脸，似乎要开骂，我赶紧转过身，不理他。他急了，喊了我一声，我只好看着他，他来了个180度大转弯，我看着他的眼神，只听他说，跳吧。我顿时轻松了很多，转过身越过了栏杆。记的还有一次，我犯了一个很大的错误，在上课时，他说，每个人都会犯错误，只要知错就改，就是一个好孩子。我希望一些知错的人向我认错。下课后，他便过来了，我满头大汗。他对我说，怎么满头大汗，是不是太热了。后来我便方心了很多，终于自己敲开了他的班公室的门，走到他面前，承认了错误。
老师的眼神使我进步了许多，第一次，让我敢于面对超越;第二次，让我敢于面对自己。
篇14 老师的作文
教师是红烛—-燃烧自己，照亮别人。教师是春天—-为人类服务，孕育未来和希望。
教师是园丁—-用心血浇灌祖国的花朵。教师是航灯—-只因学生遨游知识的海洋。教师是钥匙—-给学生打开知识的宝库。教师是蜂蜜—-采花酿蜜养育着下一代。教师是奶牛—-吃的是草挤出的是奶。教师是慈父—-用心牵着孩子往前走。
教师是良母—-让学生润吸着知识的乳汁。教师是渡船—-把学生载向知识的彼岸。教师是塑工—-塑造美好的灵魂。教师是火种—-点燃下一代求知的欲望。教师是脚梯—-帮助学生攀登知识的高峰