我想对您说作文例文一：
人无完人，每个人都会犯错。老师自然也不会例外。就在那一次，老师就犯了错，将我对她的印象大大的改观了。
我记得那是阳光明媚的一天，我像一只快乐的小兔子，蹦蹦跳跳地来到了学校。又到了分发考卷的日子，一种莫名其妙的感觉爬上心头，那也许就是担心吧!“铃铃铃”心随着上课的铃响，怦怦直跳，手也越抖越厉害。老师走进来了，全班的目光都转移到了老师身上，他开始卖弄清晰而洪亮的喉咙念分数，他的每一个声音都牵动着我的心，我目光也随着他的每一个动作在转移。一号92分，二号90分，啊，快要念到我了，3号，出于条件反射，我立刻站了起来，94分，老师脱口而出一个数字。这使我大吃一惊，甚至有不敢置信的现象，什么，我94分，这真使我欣喜若狂，我竟然进步了10分，我赶忙像离了弦的箭，冲上讲台去拿劳动成果。原本以为可以受到老师的表扬，可怎么也没想到天不从人愿，一个晴天霹雳的疑问把我吓呆了。“这张考卷是你自己作答的吗?你学不好不要紧，至少你有努力过，不过，你不要做一些偷鸡摸狗的行为，老师很不喜欢这种不光明正大的人。”老师的话如泰山压顶般，使我无法呼吸，空气仿佛不再流动。老师在怀疑我吗?豆大的泪水顺着脸颊流了下来，窗外下起了大雨，仿佛连老天爷也在为我哭泣。这不是在开玩笑吧，这是我一向敬爱的老师的态度吗?我不信。不知从什么时候起，我的喉咙好象被什么塞住似的，我想为自己辩解，可是我无能为力，被自己所信任的人误会，我还有那个勇气辩护吗?
老师，我想对您说，您误会我了。您知道吗?、您这样会将我好学的积极性给丧失掉的。或许在您看来，我的成绩能达到那么高的分数，是有些不可思议。可是，为什么我就不可以有新的突破呢?或许吗，这件事情，您早就抛到九霄云外了，但是，这却在我的心里划下了一道裂痕。老师，请您相信我，我绝不会做那种违反人格的事情。我一直觉着，做人堂堂正正，靠自己的努力，去做每一件事。我还记得，您说:“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好汉。”
老师，我希望您可以听到我的心声，可以有恍然大悟，明白我并没有做什么不好的事情。最后，希望您，可以相信我。
我想对您说作文例文二：
您还记得我吗？嗯，对，我就是曾经的那个内向，甚至有点儿自卑的小女孩——俞昊。现在，我长大了，快要小学毕业了。回首往事，我依旧记得您对我的鼓励加批评，它使我成长了许多。
谢谢您，陈老师！从小学一年级到三年级，我的英语都学得很不理想，几乎每次考试都是倒数。尽管我按照老师说的反复听磁带，一遍又一遍地大声读课文，一张又一张地做英语试卷，但仍无济于事。我只好眼睁睁地看着我的英语成绩一次又一次地在80分边缘徘徊。于是，我很自卑，觉得自己很笨，开始自暴自弃。这时，您微笑着对我说：“NO matter what happens ，please don，t be discouraged！”我问您什么意思，您说，等你英语学好了就知道了。由于这句话的激励，我开始更努力地学英语。谢谢您，陈老师！真没有想到您会让我当英语课代表——您又不是不知道，我的英语成绩那么烂。可在我一次又一次揪自己大腿感到疼痛后，才发觉这是真的。我至今还记得那一次，我把作业交到您的办公室，您拉着我笑着向同事介绍：“瞧瞧，这是我最优秀的学生，她是我的好助手。”听了您的话，我虽然不敢相信，但心里却比吃了蜜还要甜。我心中“自卑”的伤痕就这样被“鼓励”的膏药愈合了。很奇怪，我的英语成绩居然也上去了，总是前几名，谢谢您，陈老师！
我也忘不了那一次。收英语作业时，怎么也数不齐，忙了半天后，我也懒得找没交的人，就胡乱地把作业本交到了您的办公室。我以为，顶多是把我喊到办公室批评几句，却没想到您在放学前气呼呼地到班上来，拿着本子当着全班的面大声批评了我一番，您说：“俞昊，您要记住，做什么事都要负责啊！你辜负了我对你的信任，不过，我选择再信任你一次。”是的，做什么事都要负责，我辜负了您对我的信任，这两句话鞭策了我，让我时时刻刻地提醒自己。谢谢您，陈老师！
现在，我的英语学得很好了，知道了那句英语的意思：不管发生什么事，不要泄气。您的鼓励和批评就像两股对立的风吹打在我的身上。我努力驾驶着我的航船，不让它被任何一股风颠覆。不久，我就要小学毕业了。请允许我在临别前大声地对您说一句：“谢谢您，陈老师！”
我想对您说作文例文三：
在第二十三届老师节来临之际想起您的一幕幕谆谆教诲我有千言万语想对您说。
您不论寒来暑往还是冬去春回，始终坚持四年如一日的为我们默默地付出。您强健的身体变得有些憔悴，满头的黑发染出了几根银丝。这天，也不知哪个同学传出来的消息：“朱老师的脚被烫伤了，医生再三叮嘱她，在家疗养几天，否则容易恶化。”这时教室里闹嚷嚷的，大家你一言我一语，都认为您不会来。几个调皮的同学，相互打闹嬉戏：“今天，我们做主啦！”咦，这时一个熟悉的身影从办公室那边走过来，两脚穿着不同的鞋子，身子十分吃力的拖动着右脚——是您，大家都为之惊叹：“回到自己的座位上复习，今天我要给大家出考题，巩固一下这几天的知识。”教室里啷啷的读书声又响起了。午休的您，依然又挥动起那只红钢笔。放学铃响了，走路不便的您，又提着沉甸甸的试卷。履步维艰地走在回家的路上，今晚您窗前的台灯又要陪您熬夜。您把自己置之度外，让自己的脚忍受疼痛，过了好长一段时间，才全痊。
您是蜡烛燃烧自己照亮别人；您是桥梁把我们送往成功的彼岸：您是热气球，把我们送上梦想的天空；您是明灯，指引我们前进的方向；您是画家，把我们一生描绘得多姿多彩；您是一本书，给我们带来快乐和知识的营养；您还是亲爱的妈妈，温暖的话语总是那么贴心儿……
您，没有科学家的发明，没有奥运冠军的耀眼的光芒，也没有明星手中的鲜花和台下观众热烈的掌声，但却有一颗美好朴实的心灵，呵护一棵棵绿苗茁壮成长……
您喜欢和太阳打交道，喜欢和月亮交朋友。您是早晨迎着太阳走上讲台，中午背着炎热批改作业，黄昏提着沉甸甸的作业本与夕阳同归，晚上坐在月光下备课、批改作业。您把自己的理想告诉了月亮，把所有的知识传给了我们。
当春回大地，您又播撒下一颗颗希望种子，在春风的温暖下，种子慢慢地睁开了迷糊的新芽。当秋风吹来，幼芽已长成一棵棵果实累累的大树，果实里常出现您的身影，那一片香甜仿佛就是老师洒下的汗水。一首抒情诗，一直动听的园丁曲响满了校园，飘荡在我们的心窝里……
我想对您说作文例文四：
老师您是红烛，照亮别人，燃烧自己；老师您是园丁，把幼小的我们培育成一棵懂得知识的大树；老师您是我们的妈妈，天天陪在我们身边，告诉我们一些丰富多彩的知识。每当我唱起：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”
这首歌时，我不禁想起您那忙碌的身影，您不辞辛苦，从来没说过“累”这个字，您不顾自己，就连您自己生病了，也还坚持给我们上课。您晚上要备课，第二天，您还要给我们上课，下课了又要给我们批改作业，就连静校时间也不能好好休息。老师每当我走过您办公室，看见您劳累的身影，真想给您捶捶背揉揉肩，但是我没有胆量。老师，您还记得吗，有一次我下巴敲去了，您无微不至地关心我。我有一道难题不会做，您耐心地教我，直到我会了。
有一次我犯了错，您教育了我。老师有一件事我永远都忘不了。那天中午，我的手不小心被桌子夹了，血水都出来了，我到了您办公室，您正在午休，一看见我的手，就马上问我怎么了，并帮我揉了起来，还问“好点了吗，还疼吗？”听地出，您是着急的，我的手还疼，但是心里已经不疼了，我走出您的办公室热泪盈眶，这泪水是激动的，而不是为疼痛哭。老师，今天是您的生日，您好好休息一天。
在这里，我要对您说声：“老师节日快乐，您辛苦了！”
我想对您说作文例文五：
亲爱的肖老师：
您好！
我是一只迷失方向的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景；我是一只温柔无力的鸟儿，虽有翅膀却无法飞翔，当生活都发生改变时，我遇上了您。
老师，我和您虽然只相处了一年，但是我觉得比同学们对您六年的情意更深更厚。您的那甜美的微笑，那柔情的细语，在我心里时刻都传递着爱的暖流。
记得来125班的第一天，一位同学无缘无故地打骂着我，我委屈得直掉泪，心想着新来的总会受欺压，我这点苦不算什么，就此罢休吧。同学们告诉了您，等我擦干了泪回到教室，当我走过您身边，一句关心的话语流入我耳中：“有没有弄痛了？伤在哪里了？”顿时，一股暖流涌进了我的心田。我禁不住又留下了泪，这次，泪里带着被关爱的甜味。
刚来新学校的那段日子，人地生疏，环境陌生，我时常想起原来班上的老师和同学们，他们的声音总萦绕在我耳边挥之不去，但是现在，我脑海里全是您的影子。听到的都是您的欢声笑语，想到的是您的温柔善良。慢慢的，过去的记忆在一天天淡化，您讲过的话却让我刻骨铭心——掌握好自己的生命，不辜负生命，让生命发挥出无限的价值！当我再次迎上您充满力量的目光的那一瞬间，我这个已经在课堂上沉默了一个学期的学生，心中又有了希望，向着未来奋斗！
中考前的几个晚上，您让我们完成一篇赞美家乡的征文，突然生活了十年的家乡清晰地浮现在我脑海中，思绪如潮涌，我只听见自己的笔在“刷刷”地前驰。许久之后，您宣布我的征文获得全区第一名时，我自己都很惊讶。您肯定不知道，是您的赞美和肯定打破了我心灵的禁锢。
现在，每次翻起您批改的每一篇作文，每一个红笔的圈圈点点，每一个被你改过的错字，一点一滴的回忆，都写满了“感恩”二字。老师，是您一次又一次地帮我修改，一次又一次地支持着我写作，一次又一次地给予我无穷的力量，您好比我的再生父母，虽然我和您不是母女，却情比母女。是您没有冷落我，没有放弃我，谢谢您，老师！
永远爱您的学生：莫嘉可
2011年11月27日
我想对您说作文例文六：
敬爱的老师们：
您们辛苦了！
今年是我在小学中的最后一年，今天也是我在小学中最后一个教师节。
卫老师，您从一年级一直教到我们五年级，我记得您有一次对我们说，您对校长发过誓，说一定要把我们这个班教到毕业。现在已经是五年级毕业班了，没多少时间我们就要离开母校了。在前四年中，我们有过好多次让您失望：比如说三年级的公开课……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴：好几次漂亮的市级公开课，让我们班获得“学习习惯模范班”的荣誉。从一年级到现在，我们班始终没有被评上文明班或模范班，换上新的课桌，您也一直在为这件事发愁……。我们班的学习还不错，所以我相信只要我们班的“文明”再提高一点，一定会被评上的。您要对我们有信心哦？
朱老师，我好几次数学测验分数都是七十几分，令您非常失望。您也批评过我好多次，还给我起了个“小迷糊”的雅号，但您和汤老师都说过我很聪明、很有潜力。妈妈还说我是匹“黑马”，我不太懂……。这些连我自己都不知道的长处，老师却比我还看得清楚、比我更了解自己、关心自己。谢谢您朱老师，在这最后一年的冲刺里，“小迷糊”不敢再迷糊了！
汤老师，您虽然在我们最需要您的时候离开了我们，但我不会忘了您在这四年当中对我的关心、鼓励和“严厉”的爱。我们知道，小弟弟小妹妹们更需要您。请您放心，我们正在长大……。
记得有一次科常课时，老师说过宝石花的生长过程：宝石花的叶子只要落在地上，天天浇一点水，过不久就会发出芽来，叶子还夹在芽上，等到芽长大时，叶子就掉下来了；这叶子仿佛就是老师，每天给我们一些知识、每天给我们一些知识，当我们长成健壮的小苗苗时您还在我们身旁传授知识，直到我们长大、毕业时，您才离开我们，去接替另一批学生。
师恩难忘！我会一直记住您们——亲爱的老师，永远！永远！
五（2）班马晴骁
2006-9-10
我想对您说作文例文七：
我是洋山人，在华茂外国语学校，一开始我跟谁都不要好，是因为我们班全部都是插班生，而且还寄宿的缘故吧。磕磕碰碰的是难免比别人多。例如：总是打架，互相取外号，有人打架还起哄。被老师发现了，并且批评了一顿。还告诉我们要互相帮助，团结友爱，这样才会成为一个文明的班集体。
那时候我们都不在意老师说的话，一只耳朵进，一只耳朵出。玩的时候，照常玩得很疯。不去考虑班集体的荣誉。老师我想对您说：“您为了我们的成长操碎了心。把我们这些插班生管理的井井有条。一开始我的成绩不太好，经过您的细心教育，使我的成绩有所提高。有时我贪玩而成绩下降，您就找我来谈话。让我多读，多思，多记。那一次谈话让我感谢您，告诉我考好成绩的好方法！”老师您就像甘露滋润着每个幼小的心灵。我有一首歌来代表我对您的敬爱：“感恩的心，感谢有你······”
我想对您说作文例文八：
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活已经结束了。回想这六年是多么的令人难以忘怀，忘不了操场上的欢歌笑语，忘不了教室的朗朗的读书声，忘不了运动会上的你追我赶，忘不了同学间的纯真友谊，更忘不了老师的谆谆教导…
在这六年中，老师是您陪伴着我们度过了美好的童年。我们在一起有笑过，也有伤心过，有感动，也惹您生气过，但您总是那么包容我们。六年里，您总是那么无微不至地关心我们，呵护我们，就像慈母对待自己的子女似的。我们在您的怀抱中，快乐地成长，从幼稚变得成熟，从无知变得懂事，从胆小变得勇敢、坚强。老师，在学习《难忘的小学生活》一个单元时，我们真正地感觉到了，我们即将告别母校，告别同学，告别您了，时间是多么的快啊！当我们学到《毕业赠言》一课时，我们有千言万语要向您说，向同学们说。那一天，您非常高兴，您也有很多感慨，激动地说：“孩子们长大了！”老师，当我们问您给我们的毕业赠言时，您想了想，在黑板上写了几个刚劲的字，那就是：自信，勤奋，把握好人生的帆！是啊，老师人要有自信，才能去勇于尝试，才有可能获得成功；勤奋，老师您就是一个勤奋的人，从您那我明白了，天才在于勤奋；把握好人生的帆，您不正是教导我们要堂堂正正地做人吗？
老师，我永远记住您的这句话，您放心，我一定会努力做到的。老师，升学考试的前一天，您说您跟我们聊聊，您对我们说了很多，您在鼓励我们要认真地对待每一件事情，对待我们未来的生活。在您说话时，我看到您眼角边的泪水，我知道您是多么的舍不得我们，我从您那慈祥的神情中和那湿润的眼里感受到了爱，那种爱的力量是无穷的，是您对我们流露出的真情。老师，我们也非常舍不得离开您，您就像我们的妈妈一样，但您说：雄鹰要展翅飞翔，未来的生活更精彩！
老师，在这我只想说一声：“老师，您辛苦了我爱您!”我永远忘不了您，忘不了您无私地奉献，忘不了您慈母般的爱，忘不了您的谆谆教导，忘不了您那慈祥的面容。老师，谢谢您为我们开启了知识的大门，插柳之恩，终身难忘，您永远是我心目中的好老师。我为您写一首诗：老师，您就像明亮的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；您就是参天的大树，为我们遮风挡雨，却淋湿了自己；您就像辛勤的园丁，哺育了我们，却累了自己！
老师，您辛苦了，谢谢您，再见，我永远也忘不了您。
我想对您说作文例文九：
尊敬的老师！您好！
我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
说起这件事，我的心像灌了铅似的难受，上个星期五下午，是我校五、六年级举行毛笔字书法的比赛，上午，我在学校上课时，您当着全班同学的面宣布：“郭媛、林继斌、邹锋、陈增晖去参加了毛笔字书法比赛。”您知道吗？当时我的心情是多么激动啊！全班女生就只我一个参加，您说，我不高兴吗？
于是，那天中午一学，我急速跑回家，又认真地练习起来，心中充满着希望。下午，我带着毛笔、墨汁、砚台等，兴高采烈地去学校，第一节课预备钟响了，我先到了电教室（比赛的地点），老师已经把座位给我们安排好，我及时将笔、墨、砚准备好，就在这时，听见一个让我出乎意料的消息！
老师叫蔡新对我说：“你不要参加，让李慧颖参加”。听了这个消息，失落的我沮丧地回到教室，到了教室，许多同学用诧异的目光看着我，议论说：“郭媛不是去参加写毛笔字比赛吗？怎么回来了；郭媛你是光荣退休回来了？呵呵呵！郭媛，上午老师不是说让你去毛笔字吗，现在怎么换成了李慧颖？小郭，你位置又被人抢走了！郭媛，你真可怜呀！。。。。。。”听了同学的话，我羞得无地自容。。。。。。
我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？
您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
老师，就如前一个星期六开家长会来说，有家长没去其中有3位家长打电话给您请假，还有几个没有请假，您就生气地说“那么不尊敬老师，电话也不想打一个，您看，您是多么需要人家的尊敬！而我难道就不需要吗？
最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严。得有侮辱人格的行为。
我想对您说作文例文十：
许老师：
您好！
您相信缘份吗？
冥冥之中，当造物主将我安排在这个班级的时候；当我看到一张张陌生而又熟悉的脸庞的时候；当我看到老师的脸上洋溢着圣洁的光芒的时候；我知道，我在这儿，会过得愉悦。曾几何时，我还是个整天疯玩、无拘无束的臭小子；曾几何时，我还是个爱好动画片的幼稚小孩。如今，我已不再是了，我上学了！
白驹过隙，时光飞逝了几年，我已上小学五年级了。但我没珍惜时间好好学习，而是三天两头地奔向那“久违”的黑吧去上网。或许，是作业带给我的压力；或许是我对生活中不满的发泄；又或许是……我成绩降了，人也变得极其消沉，我也曾多次动过放弃上网吧的念头，但是，对我来说，放弃，很艰难，很艰难……正当我打算自暴自弃，破罐子破摔的时候，当我被坏心情搅得心烦意乱，无处发作的时候，当我在坏心情中徘徊的时候，老师，是您，您用您特有的敏感去体味、感觉。许老师，是您渐渐走进了我的内心世界。您在我耳边叮咛了一句：“回头，是快乐的源泉。”我看到您眼中对我的无限关心与怜爱。我似乎望到了回去的路，那条充满了希望与快乐的道路。于是，我朝着快乐与希望的方向出发，向快乐的源泉进发，一路上老师您一直都陪伴在我的身边，您扶着我，您扶着我走出了这一个迷迷茫茫的虚拟世界。
老师，谢谢您。
盼望着，盼望着，期末考试在盼望中悄然地到来。如视大敌。课间，看不到往日的追逐打闹和听闻到喧嚣的高声嬉笑，而是多了背书的悦声和看书的宁静。万事俱备。考试在紧张中井然有序地进行。我紧张、慌乱乃至手足无措。许老师，是您在考前对我们的鼓励声，缠绕耳边。行云如流水，我认真有序地做着试题。原来的紧张、慌乱、无措已全无，平静、轻松取而代之。是您，许老师，是您的鼓励，九十九点五分！我得到了第一！
老师，您是默默无闻的绿叶，是您将我衬托出呵！
但是，老师您是否也注意一下教学方法呢？
老师，您除了教授文化知识给我们，还要带领我们一起做游戏，还要多参加有益的社会活动。
我们是十一二岁少年，爱唱爱跳。我们尤其渴望欢乐，而非大堆作业。我们，似一只鸭子，一只可怜的鸭子。您看着我们吃不下食，心急如焚，抓住脖子，将食物硬填入肚中，把我们填成了大肚猪八戒。我们，渴望打球，渴望游戏，渴望属于我们这个年龄的所有欢乐。许老师，您一心将我们培育成才的心情是可以理解的，可欲速可不达呀！
夜深了，您还为了我们在灯下忙碌吗？为了不再打扰您，就此搁笔了。
祝
身体健康！
学生：宏盛
我想对您说作文例文十一：
华老师，虽然您现在已经不教我们了，但是我还是有一件事想对您说。
那是去年四年级时的一天。由于我是坐校车的，来学校比较晚。进了教室就发现整个教室里是乱成一团，有说话的，有下棋的，还有在教室里追逐打闹的。我走到自己座位上，准备交作业本。突然“啪”的一声清脆的声音响彻教室。大家立刻安静下来，四处搜寻着声音的来源。“啊！你惨了！”不知是谁对着站在讲台边不知所措的阿奇同学大叫一声。大家的目光都聚集到了讲台。只见讲台的地上溅了一地的红墨水，像血一样散开，碎玻璃片被投进教室的阳光照得闪闪发光。
“还不快扫！”有人提醒阿奇同学。阿奇望望我们，又看看地上的狼藉一片，也不知是怎么想的，奔向自己的座位，拿起一本书就跑出了教室，留下了一群摸不着头脑的我们。我想，也许是他怕您批评就跑掉了吧。再看看因为离讲台近，也被溅到红墨水的座位，还不如一并给打扫了，省得您来了后看了不高兴。于是我到了后面拿来扫帚和拖把打扫起来。教室里也变得安静了许多。
“这是怎么回事？”我的身后传来了您那熟悉的声音。回过身，看到了您那严肃的表情，忽然我想到了昨天我们班考试那不理想的成绩，我不禁害怕起来。“墨水瓶打了。”我低低地说道。“谁干的？”您的声音提高了八度。“不是我打的，是……”还没等我说完，您就打断我的话：“不要说了，下课后，你到我办公室去。”此时，我多么希望能有同学站起来帮我说句话啊！可是您那如同炸雷般的声音让所有的同学都窝在了座位上。
下课后，我乖乖地站在办公室里。“说吧，墨水瓶到底是不是你打碎的？”“我没有。是阿奇弄的。不相信，不相信你问他。”我低着头，就感觉自己像真的是犯了什么错似的，心中的委屈顿时涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便回老师的嘴。你回去吧！”就这样，我被放回了教室。
想想这件事已经快过去大半年了，但是我还是想对您说：华老师，开始您的认定是场误会，您说我回嘴，这也是一个误会，我只是想向您解释清楚的。每每科息因为离讲台近，也被溅到红墨水的座位，还不如一并给打扫了吧
我想对您说作文例文十二：
敬爱的沈老师：
您好！
好久不见了，您也已经不再教我们了。但是您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
在教师节时给老师写信，我觉得既平常又通俗。然而一想到您平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来，脑海里就会浮现出您的身影。
记得还是六七年级的时候，我很喜欢上您的课，您会给我们讲许多课外知识，同学们也听得兴致勃勃，这样，我们既掌握了书本知识，又了解了课外知识，真是受益匪浅。七年级时，您刚当上我们的班主任，十分幸苦，每天都会苦口婆心地来教育我们，跟我们讲道理，要我们在学习上认真一点。
您经常帮同学发表、获奖作文，包括我。有一次，您说有一个写作比赛，写关于生活中的事情。您就鼓励我们去参加。一开始，我只愣在那儿，不知如何下笔，正当我冥思苦想时，您好象知道了我的心思，走到黑板前，教我们该怎么写，经过老师的一番点拨，我终于有了灵感，写下了一篇作文。交上去以后，您认真地帮我修改我写的不足之处，然后，就拿着我的作文投去参赛了。最后，我不负众望，得了奖。别人看着我拿着荣誉证书时，十分羡慕。但又有谁知道，如果不是您辅导我，不是您帮我修改，不是您帮我去投稿参赛，这证书哪来？有人觉得您傻，帮别人投稿，自己又拿不到什么好处，别人得奖风光时，大都会遗忘了您，但您不在乎，仍这么尽心尽力地帮别人，我觉得这不是傻，这是伟大！
沈老师，是您让我有获奖的机会，是您不厌其烦地教育我们，是您让我懂得什么叫“无私奉献”，桃花潭水深千尺，不及老师育我情！ 您就像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。
沈老师，虽然您已经不再教我们了，但我们仍然是您的学生，老师，我真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”
此致
敬礼
八（5）班
沈奕泽
2011年9月10日
我想对您说作文例文十三：
老师，我想对您说，您的课堂让我感受知识的力量，您的鼓励让我们断战胜自己，您的批评让我不断认识自我，您的风趣让我的校园生活充满了乐趣，谢谢您，敬爱的老师！
回忆这四年多的校园生活，我收获着知识，收获着快乐，更收获着感动，深深地体会到每一次辛勤的付出都是一个快乐的收获，上一次在开学典礼上的演讲就让我受益匪浅！
今年暑假临近开学时，当我在家里拾遗补缺暑假作业准备迎接新学期的到来时，学校奚老师给我打来电话，让我准备一份关于新学期计划的演讲稿，并在学校开学典礼上演讲，老师告诉我具体要求，并给了我许多鼓励，我是既激动又紧张，激动的是我居然被学校选上进行演讲，紧张的是第一次参加这么大的活动，害怕自己表现不好闹出笑话，于是我战战兢兢的接下这个任务。首先是准备稿子，第一步就把我难住了，拿起笔无从下手，我努力回忆小学生活的点滴，总结学习经验，结合自己的不足拟定了一份适合自己的学习计划，奚老师看完后认真帮我进行了修改，使得整篇文章条理清楚，易于背诵。
接着就是背稿子，这一关还算轻松，最紧张的一关就是去学校进行录像，当我准备进行演讲时，看着摄像老师用相机对着我，而且还要求不能背错，不能有小动作，否则就要重新来过，我的心一下提到嗓子眼儿，感觉舌头也不听使唤，背得滚瓜烂熟的稿子也变得模糊起来，那紧张的滋味到现在想起来还“意犹未尽”，一旁的奚老师不断地鼓励我，让我放松心情，调整语速，看着奚老师鼓励的微笑，我慢慢地平静下来，整理思绪，顺利地完成了节目录制，当我长长舒了一口气时，才发现由于自己的过分紧张，刚开始录节目时忘敬礼了，我不好意思地朝奚老师笑时，奚老师却对我使劲地点了点头，这一刻，我深深地感受到所有的付出都是那么值得！
老师，我想对您说，您的鼓励像妈妈的叮咛，像温暖的阳光，您给了我信心，给了我力量，我将珍藏每一次的鼓励，奔向人生新的目标！