例文1.生命作文
我正和妈妈在一家咖啡馆喝咖啡，边喝边感受着窗外的云卷云舒。这时，窗外电闪雷鸣，大雨磅礴，雨幕模糊了我的双眼，突然眼前一亮，雨幕中一个灰色的东西映入我的眼帘。我疾步跑到楼下，放眼一看，竟然是一只可爱的小狗狗！我拍着巴掌，它看见了我，立刻向我奔来，可能是因为地上太滑，它重重的摔在了地上，嘴里“汪……汪……汪……”的叫个不停，像是在说“好痛哦！”我立刻冲进了雨中，抱起小狗离开了大自然为我们提供的免费沐浴。摸着它的身子“嗯？这……这不是小灰吗？”“灰灰，灰灰！”“呜呜……”“灰灰回来啦！”我和它一起跑上了楼，用温水为它洗了身子，用吹风吹干毛发，抱着它，到吧台要了几块肉（熟肉）喂给它吃，然后在我的怀里安静的睡着了，我静静的望着它！突然一道闪电划过，我记忆的大门被打开了，那一天所发生的一切在我记忆的心扉中久久的回荡！
那年我10岁，夜深人静，灯光灰暗，周围到处都散发着阴气，显得那样阴森恐怖，就在这个让人生畏的夜晚，我看到了生命的终结——死亡。
随着一阵急促的脚步声，一个10岁的儿童冲进了人民医院住院部五楼32号病房。“爷爷……爷爷……呜……呜……爷爷……，你回答我啊！我是陈瑞峰啊！呜……呜……”一个少年在那里放声大哭，眼泪打湿了病床上的被褥。旁边两个大人满脸的沮丧和难过，默不作声，只是泪水弥漫于双眼，显然那就是我的爸爸和妈妈。
我的爷爷在今晚病倒了，那时我正在学校，我恨不得飞也似地来到爷爷生病陪伴这样一个慈祥的老人。此时此刻，死神已经向爷爷走了过来，“爷爷……爷爷……”我喊了起来。爷爷什么也没有说，只是轻轻的点了点头，我知道爷爷已经说不出话了，这一点头是爷爷用尽了全身的力气，这一点头饱含了爷爷对我无尽爱和希望……这位老人的手抽搐了一下，报警器响了起来，这位慈祥的老人安详的闭上了他的双眼，安然的走了。我自言自语道：“这……这不是真的，不是真的！”我冲出病房，眼泪不住的往外流，蹲在楼梯口的角落！“孩子，记住，每一个人的生命都是有限的，要好好的把握和珍惜。”这个声音没入我的耳中，并且久久的在我的脑海中回荡。
生命临终前的点头成了我终身的伴侣，时刻警示着我好好的珍惜现在的光阴，爷爷在天上看着我！
例文2.生命作文
含着眼泪看完了《老人与海》这本小说，感触良多。
古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上托了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再受到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。这是根据真人真事写的。在生活中，有的人摆脱了“战争的”的摧残，却眼看亲人死亡，无能为力，只能像跟石像告别那样离开他们的尸体，走向雨中。他们在厄运面前，至多表现得能“勇敢而富有风度地忍受”而已。老人圣地亚哥呢？尽管一开头就处于不利的地位，84天没捕到鱼，认为倒了“血霉”，而别的渔夫把他当作失败者，他消瘦而憔悴，手上有刻得很深的疤痕，没钱买吃食，得靠那孩子给他送来，然而他的英勇正在于知其不可为而为之，在85天上决心向远方钓大鱼。等真的钓上了一条大马林鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。“我跟你奉陪到死”他说，“因为当渔夫是我生来该干的行当”。等到鲨鱼一再来袭时，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打，结果尽管鱼肉被咬去了，当什么也无法摧残他的英勇意志。老人在第一条鲨鱼咬去了大约四是磅鱼肉后想：“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”他坚强的意志，也就是我最感动的地方。而那条大鱼的残骸，作者最后描写到：“它如今仅仅是垃圾，只等潮水来把它带走了。”这等于暗示，所有物质的东西，包括人在类，都是注定要毁灭的，只有人的行动，和对行动的记忆才是永存的。所以，全书最后一句是：“老人正梦见狮子。”通过狮子，代表旺盛的生命力和青春，同时，也说明了老渔夫保持着完好的对事物的记忆。
《老人与海》最最让我感动的地方便是老渔夫的英勇的意志、坚定的决心以及顽强的生命力了。他面对着一次又一次的失败，一次又一次的绝望，一点也没有气馁；他面对着生命的残忍的摧残，一点也没因此丧气；他面对着上天对自己的磨蚀、不公平，没有一点怨言……
我以前是一个怕痛的女孩，打针、摔跤……等都要大哭一场，不过看过《老人与海》以后，我知道了人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败；我知道了不仅神可以创造奇迹，人也可以，只要你有着渔夫的精神；我知道了……是啊，人就要像渔夫那样有着“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”的信念，才能收获硕果；人就是要不怕困难，不畏牺牲，面对危险不胆怯，不退缩……
例文3.生命作文
最近，我看了一部生动有趣的电影《微观世界》。 这是一部无声电影，影片中拍下优美的自然风光，一幅幅精彩的画面，就展现了昆虫们的五彩缤纷的生活，还把小动物们拉近、放大，把我们带进了一个神奇的世界。 黎明，太阳还没有升起，草丛中，池塘里，泥缝间小动物们开始了新的一天。蚱蜢停在草叶上贪婪地吸着自然的甘露，没想到螳螂已挥舞着大刀悄悄靠近，蝴蝶出茧，天牛打架······小昆虫们的动作让我看得目瞪口呆。 在影片中，有许多场面让我留下了深刻的印象，一队毛毛虫在地面上排着队前行着，它们首尾相连像一列行驶中的“火车”，井然有序，就算前方有障碍物，它们也能巧妙地绕行，······屎壳郎也不闲着，后腿抓紧球，头朝下，用前腿走路，快速的把粪球运回家，不料途中出现意外，粪球被树枝绊住了，只见它左转转，右瞧瞧，想尽一切办法把粪球艰难地从树枝上解救下来。
要想把食物顺利带回家并不是件容易的事，遇到上坡路一次又一次的滚下来，但是它从不气馁，经过自己的努力，终于把粪球运回家。午后，暴雨刚过，太阳从乌云后面跳了出来，到处还湿漉漉的，蚂蚁的家园被大雨冲得一塌糊涂，天刚放晴，蚂蚁们又忙碌开了，有的抓紧时间重建家园，有的外出觅食，忙得不可开交。这些不起眼的小昆虫们让我大开眼界，让我明白坚持就是胜利，团结就是力量。一只蚊子的出生，更让我惊叹不已，它挣扎着破壳而出，那动作像一名正在翩翩起舞的舞蹈家。 在《微观世界》里，我听到了虫鸣，看到了花开、看到了挥着大刀的螳螂、看到了喝水的瓢虫、看到了排着队前进的毛毛虫，看到了蜘蛛张网以待，手脚并用地，把误入网中的小虫缠的严严实实，让我知道了在我们脚下竟然有这样一个神奇的世界。
在它们眼里，茂草变成了树林，小石头变成了高山，小水滴形如汪洋大海。 我是第一次如此清晰的看到这么多昆虫，它们在它们的世界里自由自在的生活着。昆虫虽小，但它们的智慧和勇敢令人敬佩，不怕困难，团结一致。它们之间也有亲密无间的友情、亲情，互相爱护。 电影看完了，影片中那精彩的画面印在了我的脑海里，在生活中我从未去注意观察它们，但是它们的世界依然那么自然而美好，它们的心灵，它们的工作多么令人起敬。我们人类要保护环境，爱护动物，与所有生命和谐相处。
例文4.生命作文
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问："有人要这20美元吗？"一只只手举了起来。他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。"他说着将钞票揉成一团，然后问："谁还要？"仍然有人举起手来。
他又说："那么，假如我这样做又会怎么样呢？"
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
"现在谁还要？"还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
例文5.生命作文
我相信“爱”这个字大家并不陌生，它每时每刻都在我们身边围绕。有父母对我们的爱、有老师对我们的爱、有朋友对我们的爱，不论是哪一种，它都是纯洁的、温暖的。
如师爱，殷雪梅老师为了保护自己的学生，而惨死在车轮下，献出了自己宝贵的生命。在汶川大地震中，有多少老师为了保护自己的学生献出了生命。同学们，老师为我们所做的，背后承载着多少艰辛的汗水啊!同学们，当老师为我们批改作业和试卷，因为休息不好，为我们操劳而导致生病，她们不是为了我们吗?难道老师对我们的爱不是无限的，不是伟大的吗?
当然，我相信每个人除了老师，最爱的就是自己的父母，都说父母的爱是最无私的，他们总是在我们最孤独、最害怕、最难过的时候出现在我们的面前，陪伴我们一起度过。在5。12大地震中，有一位妈妈用手机编了一条短信留给孩子，她告诉自己的孩子要好好的活下去，做一个有用的人，而那个孩子被她妈妈庞大的身躯所护在怀中，而那位妈妈背上重重的砖头早已让妈失去了生命。大家知道1997年贵州的一个旅游景点，因为没有及时更换设备，而且因为超载，导致缆车从100多米的高空坠入山谷，下降时，一对父母一个站在另一个的肩上，母亲用双手高高地举着，着地时，孩子活了下来，但父母却远离了人世。我相信大家都知道《地震中的父子》这一课吧，父亲用双手挖了几十个小时将自己的儿子和儿子的同学救出，父亲的双手全是血。同学们，想想吧!父母无常不是时时为我们着想，父母批评我们，其实是对我们的爱，他们是对我们好啊。我们只有关爱身边的人，才能学会爱我们的国家，建设我们的国家。大家口口声声说爱祖国、爱父母、爱老师，可是你想想，你为他们所做的有他们为你做的十分之一吗?现在我们唯一能做的就只有好好学习，用自己优异的成绩来报答他们。
爱，在世界的每个角落，就是我们身边，就看你有没有发现它，有没有把他找现来，给予你身边的人。
世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都是爱的力量，都是爱创造出来的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并付出爱，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此爱，使我们心灵相通，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活处处留下真善美足迹吧!
例文6.生命作文
在金华，曾经有一位英雄，他舍己救人，有一颗金子般的心。
那天，熙熙攘攘的通济桥上，时间在不停地流动着，忽然，听到有人喊到：“有人跳江了！”一名轻生的女青年从十多米高的桥上跳进婺江，带着妻子和女儿在逛街的男子听见，一边冲向桥边，一边脱掉衣服，不顾江水寒冷，纵身一跃，下水救人，当他用尽最后一点力气将轻生的女子托出水面，交到求援人员的手中，自己却再次沉入水中，再也没有浮出水面。影片中红色身影凌空跃下的镜头定格在我的眼前，我泪流满面，他舍己救人，见义勇为，在人民群众有难时，奋不顾身，把自己的生命置之度外，他就是光荣的人民解放军——孟祥斌。
风潇潇兮江水寒，壮士一去不复返。同样是生命，同样有亲人，孟祥斌把生还的希望给了别人，把死的危险留给自己，用一次辉煌的陨落，挽救了另一个生命。他的悲壮一跃，展示了共产党员的政治品格；他的悲壮一跃见证了当代军人的热血忠魂；他的悲壮一跃用年轻生命诠释了人生大爱与生命价值。一个人感动了一座城，成千上万的金华人来到了城南桥头，为了拜祭英雄，成千上万的人来到了殡仪馆，来为英雄送行———
奥斯特洛夫斯基说过：人，最宝贵的东西是生命。生命属于人，只有一次。那名轻生的女青年，不珍惜自己宝贵的生命。要知道，生命来之不易，仅有一次。任何人，在生活中不管遇到怎样的挫折，都要乐观、认真对待生命，以微笑面对生活，可不能随随便便地拿来糟蹋。
生命如花，孟祥斌的生命虽然已远离我们而去，但他生命的芳香却永远洒落在天地之中。孟祥斌给了我们感动，给了我们温暖，给了我们力量，他树立起一座英雄的丰碑，给了我们学习的榜样。我们要学习他热情朴实、乐于助人的高尚情操；学习他舍己救人、不怕牺牲的英雄气慨，我们更要加倍珍惜美好的生活，珍惜可贵的生命，珍惜宝贵的时间，勤奋努力，学好知识，以乐观向上的态度做好小学生应做的每一件事，长大成为栋梁之材，为祖国的建设和人民的幸福贡献自己的力量，这就是学习榜样的最好行动。
例文7.生命作文
悲剧，总会催人泪下，确切的来说，它不让催人泪下，还是使人惋惜的，常常被称为喜剧的反义词。悲剧并不同限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧是伟大的。这里，我要讲的是关于我们学的课文——《伟大的悲剧》。
稍微了解南极的人知道，南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森----斯科特。这是为了悼念两位最先到达南极的科学探险家——阿蒙森----斯科特。阿蒙森利用探险经验采用了爱斯基摩犬拉雪橇，这种狗十分耐冻，从而交通比斯科特快，成为了世上第一个到达南极的人。然后凯旋而归。而斯科特一行5人采用的却是马拉雪橇。这种矮种马在严冷的冰原上早已走不得路，从而斯科特只有徒步走到南极点，比阿蒙森慢整整5个星期。南极严冷的风暴提前到来，无情地一次次去阻击斯科特一行人来回归的道路，在恶劣的环境下，他们一行人在饥寒交迫的情况下与风暴顽强地作着斗争，进行了2个月的搏斗。最后因为他们一行人体力不支，从而长眠于茫茫的冰天雪地之中
这真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄充分的具备着：视而如归，为他人着想的高尚品格比如文中有这么一句话：“劳伦斯。奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去”。这一句话充分表现了禁卫军的奥茨因身上有伤，为了不拖累自己的伙伴，只有在关键时刻牺牲自己，从容走出营地；从容走向风暴；从容走向死亡。奥茨最终为了同伴牺牲了！文中的这句话“四周是白茫茫的原始世界，三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争”说明了斯科特这一行三人十分的坚韧不拔不向命运低头，去挑战命运。这不是我们现在正缺少的精神吗？尤其是伟大的斯科特，到生命最后的关头还是从容不迫的写下了对他所爱一切人的书信，一些日记。在这些日记里使我记忆犹新的是：斯科特的绝命书。这里面充分完整的描述南极风暴的可怕，为后人留下了重要的资料。表明斯科特那视死如归的伟大品格，表达了他那无私的爱和真诚的情义。他们的牺牲是伟大的，是让人遗憾的，是人民心中永远不可抹掉的记忆，是在群众眼中的地位——至高无上。
有一句话说得好：“致死不是生命的终止，而生命的升华”。即使他们已去世多来，但我坚信，他们高尚的精神永远活在群众的心里，永远不会被群众放弃或是遗忘。悲剧是伟大的，是高尚的，是催人泪下的，是令人惋惜的
例文8.生命作文
总以为母亲只是一本平实的书，无需任何感情的诠释就能读懂它；总以为自己已经长大，母亲只是一间古老的旧房，她给我的童年以遮蔽，不会再为我提供新的风景；总以为母亲的叮嘱是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需儿女的呵护；总以为……
每次看到妈妈把我爱吃的红烧肉夹到奶奶的碗里，我会生气的扔下筷子；当她又穿上那件洗的发白的工作服，我替她感到难堪；那“多吃点，慢点骑”的温柔叮嘱响在耳边，我感到厌烦……人人都说女儿是妈妈的小棉袄，我却觉得自己和妈妈有那么多的隔阂。看到别的孩子在妈妈的跟前撒娇，我的心头却是一片荒凉，遍布的满是荒漠中荆棘。
那一次，无由的争吵，我甩头冲出家门。一个人在人来人往的大街上走着，泪水又不由的溢满眼眶！“妈妈，您爱我吗？我可是您的亲生女儿啊！”想到这，突然一辆车过来，把我撞倒在地……
我在一阵剧烈的疼痛中醒来，我软绵绵的躺在病床上，觉着世界那么空旷，我真的好可怜。
朦胧中我看到妈妈那疲惫的身影，在见我醒后，妈妈又紧张的问我：“还疼不疼？那不舒服一定要说出来，你想吃什么……”“我想吃梨。”“好好……”妈妈回头的那一刹那，我看到了妈妈眼角的泪水，信箱妈妈为了照顾我，一定出了很多苦，受了很多累，我知道了，妈妈是爱我的！以后的几天，我在妈妈的精心照料下总算可以出院回家了。
到了家门口，妈妈让我在门口等会她，这时，我看见了对门的李奶奶，李奶奶说：“，你真有一个好妈妈啊，在你住院的这几天，你妈妈可是忙前忙后的照顾你啊，听到你撞车的那一瞬间，还差点晕过去呢！这么好的妈妈可真没地方找啊！要好好孝顺啊111111”泪水再一次充盈我的眼睛，转过头，泪水中我再次看见妈妈那疲惫的身影，我再也忍不住了，跑过去抱住妈妈，我把头弯进妈妈的臂弯里，闻着妈妈的气味好香好甜。我沉醉在母爱的温馨中……回想自己的顽固、任性差点误会了一个好妈妈，心里不由感到自责。
此刻，心中的荆棘退去尖利的峰芝，幻化，幻化成满树的繁枝叶茂。
我也明白了，懂得了，妈妈是我生命的希望，更是哺育我成长的生命中的绿洲。
例文9.生命作文
人生是一场梦，梦会醉，梦会醒，眼睛敞开与关闭的瞬间，虚幻握住了永恒。
——题记
时间是生命的通行证，来也匆匆，去也匆匆，每一个季节的更迭，生命都在不断地消失，新的生命又在不断地降临。循环往复，生命的河流生生不息，获得了永恒。
我想每一棵树的沉默，仿佛也都是一种生存境界。那些苍老古朴的树木，盘根错节，长年累月地斯守一个地方，默默忍受风吹雨打，不过是孕育一个生命的降临，让生命得以延续。生于斯，长于斯，守于斯，一个个轮回的瞬间，生命筑就了永恒。清风无痕，落叶无声。
徘徊在宁静的湖畔，看那落日霞光，游鱼戏水，我常常久久地沉默，思索生命的意义。也许生命本质就是永恒的，因为瞬间他们就获得了延续生命的法宝。鸟儿依靠森林，鱼儿依靠大海，在时间的往复中，他们的生命都得到了延续。纵然生活多是无奈，纵然生命短促苍茫，可还是衍生了一个五彩缤纷的世界。
也许生命的美，就是源于短暂，像烟花燃放瞬间留下了一道美丽的痕迹；也许生命的生命的美，就是因为无奈，像春花秋月在凄美的叹息中，演绎了“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉器砌应犹在，只是朱颜改”。生活就是这样充满着无奈，也许这就是生活。
一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。佛说：一叶一菩提，花开一世界。
夕阳依旧，星辰依旧。我们却感觉到一切都在改变，人去楼空，物是人非！在这个世界上还有什么能够获得永恒？不断地追求，不断地向往，结果不过是梦里梦外一场空。也许日月是永恒的，可依然轮回着雨雪；也许大地是永恒的，可大海却在不断地演变，吞噬着土壤。
漫漫红尘沧海桑田
我们是生命的灵魂
漂浮着影子
在大地与天空之间轮回
沉思生命时光匆匆
我们是命运的过客
瞬间的凋零
在四季中筑就了永恒
我们来自于河流
循环往复
一支悦耳的歌谣
传唱着梦的虚幻
山依靠着大海
沉默的眼睛
洞穿了蓝色的汪洋
靠近夕阳
我们想起了爱情
偎依大地
我们沉思了生命
在一场爱的梦中
瞬间获得的了生命
延续一种永恒
……
我想生命不仅仅是一种过程，还应是一种结果。有开始就有结命，这就是生命。生命不分尊贵与卑微，在时间面前都是一样的，可是结果不同。一个人的生命无论多么长，也只是一瞬间，在这短短的岁月中，有人功成名就，有人碌碌无为。也许一切都应顺其自然，自生自灭，不应再有追求，可这终不是生命的最终归宿。活着是一场梦，却也是一种追求，无论是什么样的梦，终究体现了生命的意义。
生者无为，死者何求？但愿我们生命的瞬间，能够铸造万物的永恒。
来也匆匆，去也茫茫？希望我们匆忙的脚步，能够踏上生命的旅途。
例文10.生命作文
我们在人类的精神世界里，倾听了无数先哲对自由和正义的呼唤，倾听了人类对艺术的深切感悟，也倾听了他们对亲情，爱情的诠释。但倾听有时也并未都会有这么美好。
在奶奶家附近有一位独居老人，他非常喜欢拉小提琴，只是在一次车祸中丧失了听力，但他没有放弃对小提琴的热爱。每天清晨，他都到附近竹林里去拉小提琴，冻僵每一次都会有一位青年人跟着。在一次星期天，我因为好奇去竹林里看看，当我听到小提琴声时，我非常震憾，并不是因为拉得好听，而是那根本就不是音乐，而是嗓音。我不知道那位青年怎么待得下去，当我准备过去的时候，那个青年人拉住了我，直至老人拉完小提琴。我正准备说的时候，那位青年人却在鼓舞，并且他正在用哑语告诉老人些什么，当那位青年停止后，那位老人露出了欣慰的笑容。后来那位青年人告诉我，那位老人是在年轻时为了救一位八岁的孩子，才发生车祸导致失聪的，他失聪后并没有怨天尤人，而是以积极的态度来面对生活，他因为自己失聪，害怕自己弹奏的不好听，所以才每天到竹林里来拉小提琴。那位青年学者说话的时候闪出了激动的泪光，后来，我才知道他是那位在车祸中幸存的孩子。从他成年以来，就一直在寻找这位老人，那位青年告诉我，他以前问过老人：“如果你知道自己在车祸中会失聪，你还会不会救那个孩子?”那位老人说：“我会，我认为人最重要的就是生命，用生命来换对世界的聆听是值得的。我虽然不能聆听了，但起码我还能看，我还能观赏这大千世界，但如果那个孩子失去了生命，那他就真的什么都没有了。”
生命的意义在于坚持，即使你的身体方面有一些问题，但起码你还有生命。人最重要的就是生命，生命是无价的，是每个人都必须去珍惜、去爱护的。
例文11.生命作文
挽救生命
对于生命，我是敬畏的。我会怀着一颗自认为虔诚的心去追问看到的对待生命的种种。
今天在新浪网上看到了这样一则消息：去年12月，成都一位名叫孙伟铭的人醉酒无证驾车，后酿成四死一重伤的惨剧,之后逃逸。成都中级人民法院“依法”以危害公共安全罪判处当事人死刑。
虽说是依法，但现行法律却似乎没有明确的规定。对此律师联名上书，请求法官“从轻发落”，近七成网友则不以为然，反而拍手称快。一时间，事件闹得沸沸扬扬。
支持如此判刑的大有人在。死者家属望立即执行，以慰逝者，以还世间公道的心情自然无可非议。至于有亿万之众的网友不但对始作俑者大加斥责，对于几位律师也是矛头相向。在他们看来，律师是法律正义的化身，如今却“受人钱财”，昧着天理公义“与人消灾”，实在罪大恶极。然而，事实是否真的如此不得而知，我亦无法妄言。
也许是愚蠢的同情心在作怪，抑或是别的什么原因，总之，我对给孙某下死亡通知书的确不敢苟同。
单就从“法”的角度而言，因为没有行之有效的法律作依靠，且这类情况下判死刑在全国也尚属首例。就这样给30岁的生命画上句号，实在有失公允。无怪乎他的家属大喊不公，这于法于理都不为过。我看见庭上的孙伟铭，尽是颓唐的样子。是对自己的错悔恨而甘愿赴死，还是对生命绝望而麻木，我不知道。
若是暂且撇开“法”字不谈，那么似乎更理直气壮。斯人已逝，作为生者，悲痛之余更应含泪打算起今后的生活。一意想要为死者讨回公道，而全然不顾往后，我想，假设逝去的人有知，无论怎样也不会有雪恨的快乐的。再者，肇事人毕竟是醉酒失误，纵有千万的不该，也不能同蓄意者一概而论。我们终日被“敬畏生命”所教导，现在又见刚满而立的生命因为过错而消逝，心灵深处多少会有些矛盾。妄加猜测一下五人在天堂相遇的情景，会是相互咒骂还是相互同情呢？
斯人已逝，生者坚强。我更愿他用一生的善行换回如果能挽救的生命。
例文12.生命作文
坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……
我有几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。
这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面的山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？
于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路———纱窗上的一个洞———它生命的出口！
望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动的诠释！多么单纯而又强烈的求生欲望呀！
由此，我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？……
这个曾在“屋”中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题，那就是“当你的生命遭到围困时怎么办？”难道放弃是惟一的出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩的！要么如那只小黄蜂找到来时路，一切重来；要么另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大的生命出口；要么干脆砸碎这心灵的“玻璃”，突出重围！
毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样的围困，人却更容易放弃！是缜密的思维让人放弃了最单纯的求生意念？
现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面临着更多生命的疑问，不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命的答案是丰富多彩的；愿他已经了解生命只要延续，就有无限的希望与可能！
轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！
例文13.生命作文
生命的最后一支歌在夕阳中唱起后，他走了，没留下一点遗憾。 ——题记清晨的公园里，一个患有癌症的男孩在轻声歌唱，他歌唱生命。尽管他剩下的时间不多了，但他不自卑，他不相信世上存在着永恒。他认为没有一样东西是永恒的，生命，也是一样的。“人总是要死的！”他常常自我安慰。公园的那头，有一个女孩在跳着优美的舞姿，如身后桃花的飘落——翩翩飞舞。这天，男孩无聊的在闲逛。忽然他闻到一阵喷鼻的花香，这花香吸引着他来到了一棵桃花树下，也看到了那女孩——她正在跳舞。男孩没打断她，一直在旁边静静的等她跳完。“你跳得真好，如你身后的桃花。”“谢谢！”女孩羞答答的抬起头说道。这时，男孩看清了她的脸：一张美丽的面孔上镶着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊：“你是盲女？”这句话一出口，男孩就后悔了，他知道他说了一句不该说的话。“哦……对不起，我不是有意的。”
“没事。”女孩似乎很轻松。……就这样，他们认识了。他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿，男孩歌唱，女孩伴舞。……像这样过了很久，直到那一天。“桃花真美，像你一样。”男孩无意中说道。“可惜我看不到。”女孩说着低下了头。“对不起。”男孩的心如一阵刀绞的痛，他知道他又一次刺痛了女孩的心，尽管她不在意。一种强烈的欲望从男孩心中升起……过了几天，女孩兴奋的告诉男孩，有人愿意献出眼珠了，她将看见光明，看见这美丽的花花世界了。男孩由衷的笑了。女孩哪里知道，那一对眼珠是男孩献出来的。……这一天的黄昏似乎更早到来，男孩对女孩说了很多：“曾经我不相信永恒，但我现在明白世上存在永恒，那便是友情。我要走了，永远都不回来了，我将永远的珍藏我们的友谊。”女孩哭了。
说完男孩唱起了生命里的最后一支歌，女孩依旧为他伴舞，但是带着一串泪珠……他还是走了，走得那么轻松，没有遗憾，他把他生命里的最后一支歌献给了她，他无悔。女孩的手术成功，她看见了万物，也知道了真相。她来到了公园，奇怪的是今年的桃花没有开。女孩的眼眶模糊了，一滴泪从她的脸颊落下，夕阳中，她似乎听见了男孩唱起的那一支歌……
例文14.生命作文
—— 读《乌丢丢的奇遇》有感
乌丢丢，一个有趣的名字；乌丢丢，一段神奇的经历；乌丢丢，一个充满爱的故事。虽然它是一部童话故事，却能深深地打动我的心。
乌丢丢是一位耍“布袋木偶”的老爷爷的主角——“独脚大侠”。一天，老爷爷不小心丢了乌丢丢唯一的脚，这脚被好心的珍儿捡去，安在了她十岁生日礼物“丑娃”的身上，从此，乌丢丢重新获得了生命。后来他却不辞而别，离开了珍儿。在流浪的生活中，乌丢丢巧遇吟痴先生，吟痴先生用诗一般的语言让乌丢丢知道：是珍儿一家的爱让他的生命变得鲜活有趣！于是，乌丢丢和吟痴先生开始了寻找珍儿的神奇旅行。首先，他们看到了在逆风中顽强飞行的蝴蝶，使乌丢丢认识到对自己所爱的人应该真诚；接着，他从“种鸡蛋”的小姑娘那里懂得了什么是纯真的爱；而后，他们见到了蘑菇人，领略到他们顽强的性格和勃勃的生机；随后，他们又见到了雕塑家，使他领悟到爱如空气、阳光和水，但无处不在……种种的经历，使乌丢丢成熟起来，懂得了爱的内涵。最后，在珍儿的学校发生火灾时，乌丢丢不顾一切冲入火海，抢救学生，自己的身体却化为灰烬，只剩下那只有灵气的脚，被安在珍儿跛的脚上。乌丢丢虽然不在人世了，但他却用生命回报了珍儿给他的爱。
我被乌丢丢的壮举而肃然起敬，我被他用生命回报爱的精神所感动，乌丢丢的这种精神值得我学习，我沉思着：十一岁的我生活在爱的怀抱里，在家里有父母的疼爱，在学校里，有老师的关爱和同学的友爱……我应该怎样回报他们呢？我想：除了努力学习，完成学业以外，还应该用爱来报答他们。在家里，当妈妈在厨房里满头大汗地炒菜时，我要给她送上一份冷饮；当妈妈累得腰酸背疼时，我要主动给她捶捶背；当爸爸妈妈身体不适时，我帮他们倒水吃药……在学校里，我要做老师的好帮手，学校活动带头做，班级活动抢着做，助人为乐的事主动做。
只要我们人人都献出一份爱，我们的家、我们的校园、我们的社会就会变成美好的人间。
例文15.生命作文
篇一：生命中最重要的人
亲爱的妈妈，我非常的爱您，就像蝴蝶爱花蜜，也像树枝爱树叶，更像小鱼爱大海，我的爱像衣服不肯离开身体，我们要每天都可以见面才行。
我喜欢和妈妈一起爬山，爬山的时候，您都会告诉我山上有许多有趣的昆虫，他们都急急忙忙去找食物。我也喜欢跟着妈妈去菜市场买菜，妈妈去菜市场发现营养又好吃的水果，都会买给我吃，而且都是妈妈自己挑选的喔！我更喜欢跟妈妈在家里聊天，当我们在聊天时，妈妈都会说我喜欢听的话，让我好开心，这些都是我喜欢的事，我应该感谢妈妈。
虽然妈妈每天都对我很好，但是我都做让妈妈辛苦的事，我生病时，妈妈都会耐心的照顾我，使我好感动。我生气时，妈妈都会说做事情不可以用吵架或生气的方法。当我把家里弄得乱七八糟时，妈妈都有耐心的整理家里，好像是个魔法师，一下子就把家里变得一干二净。
妈妈，您是我心目中最重要的人，但是我都让您担心，您担心我在家里撞到，我常常在家里横冲直撞，总是碰的一声，我被撞得头昏眼花，以后我都会把您的话记在头脑喔！妈妈担心我生病很严重，常常给我喝水、吃营养的食物和维他命C，这些事情我都有记着，只是有时候忘了。妈妈担心我被坏人抓走，幸好您常常都顾着我，所以，我才不会发生危险，其实，这件事情我永远都会记着，注意自己的安全。
妈妈，我以后长大了，我会像您这样细心的照顾您。等我长大，我也会赚钱给您，让您买喜欢的东西，而且以后我更会当个好人，让您看见一定会很感动呢！
篇二：生命中最重要的人
爸爸在许多事情中总是先想到我，不管我受到什么伤害或是不开心时，他总会说些笑话让我听。
有一次，爸爸带我去公园，说要教我骑脚踏车。我踩着踏板慢慢的前进，爸爸扶着脚踏车。爸爸看我好像会了就放了手，没想到赵时我的脚踏车开始不稳了。爸爸立刻又抓着我的脚踏车，这下子才平稳。经过数次的考验，我终于学会骑脚踏车了，可是就在我骑得正高兴时，有一个转角在前方，结果我来不及转弯，摔下草坪，脚流了很多血。我哇哇大哭，爸爸跑过来安慰我，还去药局买药。这时我看到爸爸温柔的表情，才了解他对我的关怀。
爸爸是我生命中最重要的人，他给我无数的关怀，让我在生活中得到了最好的礼物。