老师的作文【第一篇】：
老师的鼓励是至关重要的，它会给予我们信心，会给予我们向前冲的动力，会让我们从悲观中走出。
我也曾被老师鼓励过，至今我还记忆犹新。
在我上小学五年级时，我的英语学得不是很好。五年级下半学期期末考试英语我考了８６．５分。当老师准备讲卷时，老师先问我们哪些同学没有上９０分。我十分自卑地举起了手，举手的人极少，几乎全上了９０分。英语老师看了我一眼，说：“咱们班这次没上６０的同学很少，这些同学一定是有些地方粗心了。只要你们上了８５分，那么就说明我让你们写的作业都认真完成了。一次考试代表不了什么，一次考试并不能说明你就是差生或好学生。你要你们努力了，认真按照我说的做了，老师就不会责备你们。下次一定要再接再厉呀！”，这几句鼓励，是对全班没有上９０分的同学的鼓励，也是对我的激励。我听了鼓励的话语，感觉不像刚才那么自卑了，并且重新有了信心。在六年级时，一整个学年我的成绩都没下过９０分。我想，这全都源于老师对我的那次鼓励吧！是郝老师的那次鼓励让我重拾信心，让我不再认为自己永远都学不好英语。
在以后的日子里，我相信我的英语成绩一定会蒸蒸日上，这全要归功于郝老师的那次鼓励，它会让我受益终生。
老师的作文【第二篇】：
敬爱的林老师：
您好！
敬爱的林老师，我们已经一个多月没有见到您亲切的面容和听到您温柔的话语了，我们很想念您。您现在好吗？身体恢复健康了吗？
我们知道你身体不好，需要休养，所以一直不敢打扰你，只能在心里默默地祝福你、悄悄地想念您。那天夜里，我作了一个愉快的梦，梦见星期一您来给我们上课了，同学们激动极了，我开心地哭了。哭醒以后发现是做梦了。虽然很失望，但我依然很开心，因为，我在梦中看见您了。
明天下午，就是我们学校第八届“少儿校园艺术节”了。我们已经做好了充足的准备了。您精心策划的“跆拳道”表演，在陆教练精心的编排和辛苦地排练下，已经形成了一个精彩的节目。陆教练说：“这个节目是以前从来没有过的，非常的精彩。”今天下午，我们在操场上排练时，就已经引来了许多老师和同学们以及围观的家长的惊叹声了。真希望明天您能给我们一个惊喜--出现在我们的面前。那么，我们的表演将会更加地出色。
您不在我们身边的这些日子里，我们在钱老师和郑老师的带领下，依然很努力！我的作文也有进步，第五单元语文考试，我和肖洋还得了并列第一，我们考卷上的作文都得了满分，这要感谢您平常对我们的训练以及郑老师的辛苦。
林老师，您一定要好好休养，把身体休养得棒棒的！比以前更健康、更美丽，更有活力、更加魅力四射！
祝您健康快乐！
您的学生：洪欣奕
2008年11月20日
老师的作文【第三篇】：
敬爱的夏老师：
您的身体还好吗？也许，您会吃惊的想，我为什么会问这个问题？其实，您工作很辛苦——夜晚备课到很晚，白天上课很认真，其间又要做很多事。我真的很怕您会累垮，这是我的肺腑之言。
望着那张背面写着 “‘快乐农庄’之旅”的照片，我仿佛又回想起三年级我们在您的带领下在“快乐农庄”里尽情地玩耍。那时的您容光焕发，很年轻。每天都辛勤工作，日复一日，年复一年——白色的粉灰，把您头发染白了几根；无情的是岁月，过早地在您额头上留下几条皱纹；小小的讲台，竟消耗了您的青春。但是，在我眼里，您永远是最年轻的，因为您是为了我们。
有一次去春游，我因为在车上无节制地吃东西，所以在车上肚子开始痛起来。我强忍着痛，但还是被您知道了。您关心地问我：“你怎么了？”我只好把事情一五一十地跟您说了一遍。您虽然批评了我两句，让我以后不要再无节制地吃东西，但更多的是关心我，不时的问我还痛不痛，鼓励我要坚强。……
还有一次，您把我叫到办公室。把我的日记本放在桌上，然后，翻到周末写的那篇日记。只见日记上用红笔写了两个极其显眼的字——“面批”。啊，这可是最差的等级，老师您怎么不“笔下留情”呢？您语重心长地说：“你的字这么写得这么乱？你原来是可以得个好等级，这也是给你的一个教训。”我只好低下头，承认自己的错误。……
也许，忙碌的您不记得这几件事，但是我却永远不会忘记。
您对我的关心、教育，我刻骨铭心。今天您是我的老师，明天依然是。毕业后，不管在哪遇到您，我都会以“学生”的身份向您鞠躬问好，因为您是我永远的老师！
老师的作文【第四篇】：
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。
老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。
老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
老师的作文【第五篇】：
亲爱的梁老师：
您好!
忙碌了一年，您的节日又到了。几载寒暑，桃李芬芳，值此教师节之际，我想对您说：亲爱的梁老师，您辛苦了！感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受我美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐！
是您给我打开了知识金库的钥匙，是您带领我在知识的海洋里遨游。如果没有您的辛勤耕耘和灌溉，同学们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放？刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字才能永存。老师——人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，因为有着像大海一样深沉的内涵，将永存我心。
有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。我的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。以后不管何时何地，无论天涯海角，在“老师”这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生。
梁老师，也许您已经忘记稚气的我曾经惹您生的气，操的心，但我无法忘记您给我的鼓掌和加油。是您的目光指引着我，是您的话语安慰着我。无论快乐还是伤心，您那用心发出的光芒将永远伴随着我。
梁老师，我想对您说，和您一起玩耍，我喜欢；听您的教导，我喜欢；听您的批评，我也喜欢。
小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您崇高理想和辉煌事业，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一个目光，都见证了我成长的历程，您的每一句教诲，都深深地镶刻在我的心上。我走过的每一步都凝聚着您的心血和辛劳。您就像妈妈一样培育我，鼓励我，让我在成长中不断进步。
亲爱的梁老师，我想对您说：“虽然我不是您最优秀的学生，可是您却是我最尊敬的老师”。
祝您节日快乐！身体健康！合家欢乐！
您的学生：覃璎
老师的作文【第六篇】：
“卖馒头了，卖馒头了热腾腾的大馒头。”门外传来一阵叫卖声，我想起了今天奶奶她们不回家了，便出去买了几个看着热腾腾的馒头，闻着香味我口水直流，一口咬了下去。“呸”，这是用什么做的呀，一股怪味，酸不是酸，甜不是甜的，还叫馒头轻吗？这时，出来了一只小蚂蚁，企图把这座“大山”搬回洞中，它不停地挥舞着触角，围着馒头转了好几圈，可是还无从下手。它用触角往前顶，可是纵然使出浑身解数馒头还是纹丝不动。区区一只蚂蚁想要搬动这馒头真可谓是“心有余而力不足啊！唉，你也实在太渺小了！”
蚂蚁好像听懂了我的话抬起头，微微地摆动着头上那对触角，好像不服，回到了洞中我心想：看你们能有什么花样，过了一会儿，一只只蚂蚁鱼贯而出，足足有上千只，好像一位位正在练习的战士们，突然，它们那个缺了个口的馒头外围成一圈，它们一步步接近那个庞大的馒头，一只蚂蚁爬上了馒头，好像正在发号施令，一件令人惊讶的事情发生了，馒头竟然“缓缓蠕动”渐渐“走”远了，我张大了嘴巴，真是“蚁心齐，“山”都移”呀！
小小的蚂蚁竟给我上了如此宝贵的一课，只要团结坚持，无论是世上最难完成的事情有了团结和坚持也一定可以完成。
老师的作文【第七篇】：
一转眼，6年的小学生活就快过去了，同其他人一样，我的小学生活是难忘的，是多姿多彩、充满欢笑的。我认为，小学生活中最难忘的，则是那双有神的眼睛。是它们，为我指点迷津，慢慢走向前面的路。
记得第一次欠作业时，我羞愧地抬不起头来，不想看到我自己的名字写在那黑板上。那种感觉真的非常难受。我慢慢抬起头来，等待同学们的嘲笑与讥讽。可是我错了，同学们很安静，没有人那样做。而那双眼睛……却包含着许多复杂的感情：有生气、有伤心、还有一些失望。但我也看到希望也同样存在着。那双眼睛就那样看着我，可我，却比任何一次挨骂都感到惭愧和那种想要站起来的强烈决心。我承认，我十分感谢那双眼睛。
当我成功时，同学们都为我欢呼，为我庆贺，开心得像自己成功是一般。我有些陶醉了，脸上不由自主地挂上了大大的微笑。我习惯性地找着那双眼睛，看看它们有什么要表达。那双眼睛写着自豪，写着感到自豪的标语。我看到，那双眼睛兴奋地眨着，但仍带着一点不要得意过头的警告。我心里很甜，因为我有这样一双眼睛疼爱着、呵护着、警告着、甚至批评着。
有时候我会想，那是怎样的一双眼睛啊！虽然很普通，很平凡的模样，但含义，却深深影响着我、教育着我。我甚至想，那是一双具有魔力的眼睛吧，竟能把心情写进去。那眼睛，似乎察觉了，仍然微笑着，还带了点调皮。那双眼睛就在我的左右，它散发着温和却有独特魅力的光彩，令人向往，给人希望。
小学即将过去了，那双眼睛也会离开我了，不知道我会不会习惯呢！不过，我会把这份难忘而宝贵的记忆，带进以后的生活，带在身旁，带进我青春的纪念册……
老师的作文【第八篇】：
1、语文老师――戴老师
戴老师胖胖的，有一个特长――解剖。其经验足以当一名经验丰富的解剖医生。她能把一篇好好的课文解剖成一段一段，再解成一句一句，再解成一词一字，让我们像嚼香口胶一样，直到没有任何味道为止。真是一名名符其实的解剖医生啊！
2、数学老师――钱老师
钱老师也是长得胖胖的，有一个我们全班闻风丧胆的绝技――催眠术！！！每当上数学课，我们全班的同学都会昏昏欲睡，这不都是钱老师拿催眠术搞得鬼吗？要是你戴上全地球最好的耳塞，也挡不住他那催眠功力。他用的不是狮吼功，而是一些极其有穿透力的催眠术！我们班的睡王――曾经在李老师的敖英课上睡着的李嘉辉，当然免不了大睡。但甚至连我也昏昏欲睡，但是，钱老师可以当一名专门治疗失眠患者的医生，肯会赚大钱！特别是那次为我们讲解怎样简算两位数相乘，可是绝了！
“看！这个12的6……”简直让人受不了！
3、科学老师――梁老师
梁老师更厉害！别看他斯斯文文地戴一副眼镜，讲起课来让人想去和周公下棋也不行，倒也怀念起钱老师的催眠数学课。因为，梁老师可是严厉啊！
“糟了!又有一个受害者！”我看到梁老师向冯敏莹走去，第8个了！，我深思。梁老师要是当厌食病病人的医生就好了，看他那眼神，你想不吃，也得吃！
哎呀！我们班的老师在读师范之余，看来还多学了另一门学科啊！
老师的作文【第九篇】：
老师的爱是什么样的爱呢？
我忘了第一次听到“老师”这个和蔼可亲的名词是在什么时候，只记得印象中的老师，是一个教会我们很多知识、让我们懂得人生道理的人，是一个很崇高、伟大的形象。
随着与老师接触的时间多起来，渐渐的，我从老师的一言一行中读懂了老师，也深深体会到老师那无声的爱。
老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，走过老师窗前，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我油然而生感动；深夜了，老师的办公室的灯光依然亮着，那是老师备课的身影。老师啊，你为了我们呕心沥血，默默奉献！你从不喊一声累，有的只是埋头工作后发出的一声声疲倦的哈欠。
老师的宽严，常常激励着我们奋发向上。每当我们失意或做错事时，老师总会鼓励、宽容我们；当有的同学在上课说话或搞小动作时，老师总会用她那有魔力的眼神提醒着，使同学门集中精神认真听课。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们垂头丧气时，老师看到我们无助的眼神，她认真细致地帮助我们分析失败的原因，还鼓励我们在失败面前不能气馁。就是这样，老师的爱在于一句句教诲，使我们能信心百倍地克服困难，奋发向上；老师的爱在于一个个无声的眼神，常常鼓励着我们、宽容着我们、关爱着我们。
总之，老师的爱无声无息，不是一句句批评与埋怨，不是一脸的生气与无奈，而是耐心、宽容与教诲。这种爱，胜过红烛，不惜化作滴滴烛泪、缕缕轻烟，照亮着我们成长的道路，为我们奉献全部的光与热。
老师的爱，是人间最伟大的爱！