老师我想对您说400字作文【篇1】:
老师网 ，我想对您说
亲爱的熊老师： 您好！熊老师，自从您离开了我们学校，没有教我们后，您去了哪儿呢？这几年来，还有教书吗？右臂的脱臼好多了吗？ 老师，您还记得吗？当时我们班上只有62名同学，可是大家最喜欢的一位就是63号。也许您也淡忘了吧，那就让我来给您讲讲63号的事吧。翻开某个同学的作文本，里面就有写着关于63号的事了。
记得那是刚开学的早晨，我没吃早餐就去了学校。到校后，才知道不开早餐，就全身软绵绵地趴在桌子上，准备忍着饥饿到回家后再吃饭。这时，63号发现了有气无力的我，问清楚后还拿了一瓶牛奶给我，说：“快喝了它吧！”我接下牛奶，喝了起来。不知是饥饿还是被63号感动了，总感觉牛奶特别的美味。我抬头望望63号，她正看着我笑，笑得那么温和，我真感动。
有一次，63号生病了，还是带病来到了学校。我们都争着去看她，嘘寒问暖。63号却只是笑笑说：“没什么大问题，摔了一跤，只是右手跌伤了。”上课了，63号要在黑板上板书题目，我们都非常担心，这怎么行呢？63号的右手…… 可63号并没有退缩，而是用左手抬着右手，一笔一划地写。我亲眼看到63号脸上流下豆大的汗珠，她那认真负责的精神真让我敬佩！你要问我最好的伙伴是谁，那么63号，非她莫属！
老师我想对您说400字作文【篇2】:
敬爱的曾老师：
您好！
曾老师，我一直想跟你说声谢谢！在我成长的道路上，是您给了我很大的鼓励与支持。您的声音总是在我的耳畔响起；您的身影，常在我的脑海浮现；您的教诲，常永驻我的心田。尤其是您那双会说话的眼睛时常浮现在我的眼前。在我上课不认真时，您曾用严厉的目光注视过我，当我生病或遇到困难时，您更用体贴的眼神关注过我。您的每一次无声的提醒，激励着我前进。是啊，做您的学生真幸福，可不是，您注重培养我们引导我们背诵古诗，看课外书，在您的鼓励下我们的习作能力悄悄提高了。
是您在我们幼小的心田上播下文学的种子，您想方设法的给我们推荐好书，鼓励我们看书，让我们尝到了看书的乐趣，养成爱看书的好习惯。在书的海洋里，我们快乐的成长……
您每一次对我们的教导，您每一句肺腑之言，我都铭记于心。就比如四年级的一次信息课，我们没认真上课，结果被您锁在信息室里；在我与好朋友吵架时，您所讲的那些道理。
在您的教导下我由幼小的嫩芽变成了小树苗，由小水滴汇聚成了江河，感谢您知识的甘霖。如今我已经毕业了，成为了一名中学生。也是您带出的第一批学生。做您的学生真幸福啊！
但在您那无私的关爱与关怀下，我们茁壮成长。十年树木，百年树人。插柳之恩，我终身难忘！
此致：
敬礼！
您的学生：林如贤
2010年12月22日
老师我想对您说400字作文【篇3】:
老师，我想对您说，
您是一位令人尊敬的师长。
早上，您早早地来到学校，准备着一天的工作；
中午，您没时间休息，细心照顾着我们午餐；
晚上，您又迟迟不能回家，忙者准备明天的课程。
老师，您这种舍小家顾大家的崇高品质，怎能不令人敬佩呢？
老师，我想对您说，
您是一位勤恳负责的师长。
每一堂课，您都不厌其烦地讲解一个个知识点，直到我们掌握；
每一次作业，您都一丝不苟地批改，指导我们改正每一个错误；
每一次活动，您都仔细地安排每一个环节，带领我们学习生活。
老师，您这种勤勤恳恳、极端负责的高尚情操，怎能不令人尊敬呢？
老师，我想对您说，
您就像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；
老师，我想对您说，
我们一定不辜负您的殷切希望，认真学习，努力成为新时代的栋梁。
老师我想对您说400字作文【篇4】:
敬爱的老师。您好。我有好多话想对您说。可是因为胆子小不敢讲。借这次作文机会，一下子倒出来吧！
国家要求我们“减负”，学校也要求我们有创新精神，可每天作业像小山似的压得我们喘不过气来，哪里还能去创造呢？我们每天作业总要做到很晚，又是写着写着就睡着了。到现在我还记得前天晚上写作业的场景。
那天晚上作业特别多，墙上的大钟“当当”的敲了十下
，我还趴在桌上写作业。“然然快睡觉吧！明早还要上学呢！”妈妈在催我睡觉。可她哪知道，我还有一堆作业呢！书上的小子密密麻麻就像一条条蠕动的小虫子，我心里真是要急死了。夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里很静很静，只有大钟在“嗒嗒”地跟我作伴。不一会儿，我的小手指酸酸的，连笔都握不住了。
我抬起头望着窗外的星空，月亮露出半边脸，星星一眨一眨的，我多想飞上天空和星星作伴，它是那么自由。
老师，你小时候上学也有那么多作业么？您晚上不打瞌睡么？我有时候真怀疑你们有没有。当然我也知道你们也是为我们好，希望我们成为国家栋梁。可是我们还是小孩子，白天在学校学了七八个小时，已经很累了，晚上回家再熬夜，小小的年龄怎么能吃得消呢？我多想看看电视、玩玩电脑。可以想起作业还么写完我就兴趣全无。唉。老师，您就不能体察我们的心情么？
好了，我的话都说出来了。老师，您听了我说的话，会想些什么呢？
老师我想对您说400字作文【篇5】:
老师，我要告诉您一件事，这件事是一直埋藏在我的心底。
那是一次数学测试之后，您把试卷发了下来。当我看到那鲜红的“100”分时，兴奋地把试卷捧在手里摸了又摸，亲了又亲。我跑到曹璐美枝的座位前，看到她只考了99分，我洋洋得意地手足舞蹈 ，正当高兴时，突然发现她的应用题的答案和我的不一样，这是怎么回事？我回到座位上重新验算了一遍，原来是我的错了，我算出的结果少了一个“0”，把面积单位的进率当成10了。我看了看鲜红的一百分，又低头看了看胸前的红领巾，心里矛盾极了。作为班干部，作为一个优秀少先队员，如果我不说，怎么对得起这些荣誉称号？怎么对得起胸前的红领巾？再说，曹璐美枝因为没有考到100分伤心的哭了，我是她的好朋友，看着她那晶莹的泪珠从红红的眼眶中流了出来，滚到红扑扑的脸庞上，我怎么忍心呢？可如果说了，我的100就得拱手相让，我又不甘心。到底说还是不说？我的内心迷失了方向．．．．．．想来想去，我还是将那不属于我的“100”分塞进了书包。
以后的几天，那份100分的试卷像一块沉甸甸的巨石一样压着我。我觉得背着的书包变得沉重，心里更不是滋味。那100分的两个圆圈似一双眼睛，在嘲笑我，我吃饭也不香，睡觉也不甜了．．．．．．
这时候，我才觉得掩盖真相的心情是不好受的。我决心把这件事告诉您。无论您愿不原谅我，我也觉得书包变轻了，心跳减速了，迈开的脚步轻盈了，因为我向您说出了心里话，承认了错误。
老师我想对您说400字作文【篇6】:
老师，您同我们度过了两个春夏秋冬。虽然，您是刚来不久，可我们很喜欢你。您用了两个大好时光让我们从一个不懂事的孩子变成一个知书达理的学生。
老师，您像蜡烛一样默默地燃烧自己，把光明奉献给我们。
老师，您像一颗晶莹的雨露，而我是一个小小的树苗，是您无穷地哺育着我。
老师，您向我们的母亲，把所有爱都倾注在我们身上；我们是一棵棵小树，您是一场大雨；浇灌了我们，盼望我们快快曾为参天大树。
老师，您很有责任心，希望每个同学都能学习好，有知识。而有一些男同学却有意扰乱课堂，使您生气；我相信，总有一天他们会明白您的一片苦心。
老师，谢谢您。是您引领我们走进了知识的海洋；是您把我们引上了未来的光明大道；我在这里衷心的感谢您。
老师我想对您说400字作文【篇7】:
亲爱的张老师：
您好！
我是一个才来冠华小学半个学期的学生。刚来时，我的语文各个方面都没有班里的学生好，第一个为语文的落实而担心着急，自己都认为会学不好。可老师您一直都没有放弃我，认真耐心地帮助我学习语文，仔细地点出我的缺点，使我的语文得到进步，我也开始对语文有了一点信心，觉得我还有学好的希望。
我是一个有很强毅力的学生，只要下了决心，不管多久都会把它做好。说句实话，刚到班里来时，我还以为语文老师您是一个很凶并没有幽默感的老师呢（请老师不必多虑，只是以为而已）！结果令我吃惊――原来您是一位年轻和蔼、俱有幽默感的语文老师啊！
老师您，我认为也有一些不好的地方，第一：您经常和一些事情过不去，有时还和数学老师吵一吵，搞得班里的气氛都变了味，死一般的冷静，个个同学都提心吊胆的。您如果想弄明白情况，可以问一问同学们，然后再和其他老师们认真地谈一谈，不要引起争执。第二：老师您对我们看得严了点，作业有时一大堆，而且难度和质量都很大，经常要做到很晚很晚，其它的数学和英语作业只能在被子里做，早晨起来，个个都是一双熊猫眼。不过，近期老师也可能注意到了，给我们适量的减少了作业，我们也就不会没有时间了。
我感谢老师一直对我的关怀和指导！
胡江川
2007年2月16日
老师我想对您说400字作文【篇8】:
李老师，我想对您说：实际上，我是尊敬、也是爱戴您的。可是，您为什么要把我逼到悬崖边呢？
记得在上三年级的时候，诸老师是班主任，您是语文老师。那个时候，您每天布置很多的语文家庭作业给我们，每次上课都要拖上个5-6分钟，还让我们每一个人都买了一本《同步作文》，天天背诵上面的作文。您说：“只要背诵到三篇作文，就奖励一本本子……”
到了四年级，您就更猖狂了。您把全班同学分成了特等生、一等生、二等生、三等生这四个不同等级的学生，并把各个等级应该考到的分数一一都报了出来，还说只要考不到规定的分数，双休日就抄写10篇课文！……
渐渐地，抄写课文成了我们的长项，而其它一些课外的知识，也就悄悄地从我们所生活的世界里“溜”了出去。就是因为这样，我们的期中、期末两次大考，都考得不够理想。
多亏妈妈、爸爸明智，及时帮我办理转学手续，不然，我现在的成绩肯定不怎么样。
李老师，我现在虽然已经不在您班上了，可我仍然要对提一个小小的建议：以后不要再让学生死记硬背和抄书了，换一换教育方法，也许，会更好！
唐 克 琪
二○○八年八月
简评：看到你的文字很心痛想对你的老师说：成绩固然重要，但孩子不是机器相对你说：请理解老师的苦心，也没办法的谢谢你的告诫。