一老师的作文
敬爱的老师：
您好！
您已经带我们这个班有一年多了，在这一年多里我有一肚子的心里话想对您说，但是有不敢当着您的面对您说。今天，我就用这封信来传达我的心声吧！在这一年多里，您总是面带笑容的走进我们的课堂。为我们诵古诗、讲课文。高老师您非常的负责任，有的时候嗓子都哑了，还给我们上课，您从来没有早过别的老师为您带课。每当我们学完一课，您还为我们报默生词。您还经常督促我们作课堂笔记，有时您还收上去检查。您担心我们作文不会写，把提纲讲了一遍又一遍，还经常给我们读一些，让我们从中受到启发。就这样日复一日，在您如同母亲般精心的教导下，我们渐渐的学会了怎么预习课文、怎样做课堂笔记，怎样阅读理解课文……您朴实生动的语言点燃了我们的文学梦。高老师您还是一位拥有关爱之心的老师。您不但是我们学习上的良师，还是我们生活上的益友。您关心爱护每一位同学。要是同学们遇到难题，您会伸出辅助之手，帮助同学们解答难题。您犹如一位严厉的母亲，教育我们如何为人处事，怎样拥有一颗爱心……您的语言还像苦涩的药，俗话说“良药苦口利于病”让我们知错就改，取长补短。高老师您还经常为我们讲一些革命故事，比如：金鱼钩、过草原、过雪山……让我们懂得了许多革命先烈的故事，还让我知道了要学会团结互助、舍己为人、拾金不昧的精神，认真的发扬“八荣八耻”中的八荣，杜绝八耻。高老师我万分的感谢您对我们的深情厚谊。是您给予我们慈母般的关心爱护，严父的信念和力量，我和（3）的同学为有我这样的老师而感到无比自豪。
祝：身体健康，万事如意
此致
敬礼
您的学生：张磊
2006年10月26日
二老师的作文
今天我们前半在一起上商量说“明天就是教师节了我们送点什么呢”？全班同学议论纷纷，有的说：“送老师黄金搭档中年版”。有的说：“送老师一支钢笔”。有的说：“送老师花”。终于范致博同学的意见被采纳了。我们每人买一朵花凑成一束鲜花，然后再送给老师。但是派谁去送呢？我们全班决定投票选举。最后由于刘旺奇和董乙泽投王丹其意的男生投李阳，王丹送这花。
就再第二天早上老师去开教师节座谈会的时候叫王丹上去送花了，接着王丹迈着轻轻的脚步上办公室，我们心里结了一个疙瘩，生怕老师发现这惊喜。王丹来到办公桌旁，办公桌上放着一个地球仪，和一个笔筒，和一本日历，日历面前写着9月10日这几个字，桌子上放着一瓶墨水。还有一副老师的眼镜和一本作业本，王丹轻轻的放入笔筒，就在那一霎间王丹想到了老师多么劳累的为我们批改作业的样子，和老师教导我们的样子我们在下面的心烦意乱。王丹终于下来了，我知道这些钱是爸爸妈妈的不是自己的，我们要报答就要用自己的劳动来报答老师。老师啊！你就像拉菲尔笔下的圣母关怀我，就像一座知识的峭拔我们这些文盲带到知识的黄金屋。我们将来一定要用自己的劳动成果和实际行动来报答我的老师
三老师的作文
我班学子正真是三生有幸，我们的老师能文会“武”，知识渊博，且外加一特异“法术”――催眠。此俺班老师的“催眠”show：
英语课上
Mr。Shi年逾花甲，说起话来慢，声音也小，有时说话纯粹听不清楚，一帮调皮捣蛋的同学又开始讲话，整个气氛显得挺喧闹，再加上烈日当空，晒得人软绵绵的，趴在桌子上的感觉真好……阵阵微风迎面吹来，睡意也渐渐袭来…。。眺望全班，趴着的，倒着的，比比比皆是，My。Shi视而不见，依然小声地给几个勤奋好学的学子继续上课……嗯，My。Shi的催眠术仅有少部分学子没中招哇！
地理课上
地理课真是运气不好，偏偏在下午第一节，那些午休时埋头苦干的，“滔滔不绝”讲话的，看书的，全都抓紧第一堂课的时间补充睡眠（没办法啊，谁叫第二堂课是数学呢）。
偏偏地理老师也会“锦上添花”，那富有“催眠因子”的声音更能引人入睡。
政治课上
因为“马老太”（马克思列宁主义老太太）很会讲故事啊，So，当她口若悬河地给我们讲大道理时，同学们的魂儿早就被瞌睡虫带到周公那里去了。至于那些还在和瞌睡虫作斗争的学子，其实也早已奄奄一息了……
“不好，老班在教室外面巡查！！”不知哪位人士打来的密报，同志们，快醒啦！“叮――”下课了！居然下课了，那些恍恍惚惚入睡的同学，你们惨啦！完，要受老班法西斯教育啦！
这才恍然大悟：中了政治老师的“催眠陷阱”了。
悲哀……
不过还是有不擅长“催眠术”的老师啦（毕竟人无完人嘛）。比如我们老班就是其中之一啊，但是，他懂得更“毒”、更能至我们于死地的招术――“河东狮吼”啊，“电眼”啊……
我想，还是老师的催眠术更适合我们吧。
四老师的作文
校园里什么最动人？
是窗前的鲜花，还是门前的垂柳？是朗朗的读书声，还是清脆悦耳的铃声？
不，这些都不是，最动人的是老师那双明亮而又富有表情的眼睛。
老师的眼睛会说话，它说的话别人都猜不透，但只有他的学生听得最最分明，领会得最最透彻。
----当老师的眼睛闪出喜悦，欣慰的光时，我们知道，一定是谁又为集体争了光，或者是谁的学习进步了。
----当老师的眼睛里出现了责备和痛楚的神色时，我们就知道，又有谁把乘号写成了加号，或者是谁为班级涂了黑点。
啊!老师的眼睛是在检验学生的仪表，这仪表，是那样的神奇，那样的精密!
五老师的作文
敬爱的ROOT老师:
你好！
看见这一封信，你一定很奇怪是谁写的吧。我写这封信只想问你一个问题:ROOT老师请你把我降到初级吧。 我在Q上对你说：请你把我降到初级，你说：为啥？我把理由写的很清楚，大概是这样写的：
请ROOT老师把我降到初级，理由如下：1。我的作文水平退步了我还有许多不足。2。我的信誉得分都-213了。3。信誉得分：-213这个问题，让很多人嘲笑我，我也觉得，自己身为高级，而信誉得分是负的信誉得分：-213，有点说不过去。4。我每次推文，都乱推，不管好差，只管自己的信誉得分加上一分，没有进到高级的责任。5。没有对新来的同学作文认真点评，耐心的告诉他。6。对有些不太好的现象如“刷分”、“抄袭”的文没对特聘说，等。（共10条）。 我对你说了后，你说我在折腾什么？ROOT老师我真的没折腾什么！这次，我是认真的。你可能是这样看待我的：很任性吧，我只想告诉你，我没有，降级这件事，我是真的觉得自己当高级有许多不足的地方，真的。ROOT老师你觉得呢?我真的想降级！降级后，我还会好好感谢你。就这次，ROOT老师就你答应我吧。 ROOT老师，请给我一次机会吧!就这一次，好了，我们今天先聊在这里，再见！
祝： 身体健康。
2009-08-06
六老师的作文
有时戴眼镜，有时不戴眼睛，一双细而弯的眉毛把她的眼睛衬托得炯炯有神，也略显严肃，那就是我的语文老师郑老师。
记得有一次，郑老师提了一个问题，同学们把手举得高高得，见此情景，我也很不情愿地举起手来，心想：“大家都举手了，我不举手，会失面子的。不过，老师啊老师，千万别叫到我！”可郑老师好像看穿了我的心思，马上点了我的名字。我慢慢站起来，由于紧张，那颗心啊，怦怦直跳，回答的声音很轻，就像蚊子的嗡嗡嗡声。只见郑老师看着我，那双眼睛默默地盯着我，似乎在鼓励我说：“别紧张，轻松些，回答错了也没关系。”看着老师那双会说话的眼睛，我放下心中沉重的包袱，不慌不忙地响亮回答。郑老师微笑地点了点头，又向我投来赞许的目光，好像在说：“回答得真好！回答得真好！”这时教室里立刻响起了掌声，我害羞得低下头，笑了。
还有一次，我和同桌在窃窃私语被郑老师发现了。我害怕极了，心想老师会不会批评我呢？可老师只是用她那双会说话的眼睛看了看我，又继续讲课了。
老师的眼睛是令人生畏的，也蕴含着火一般的热情。她那双明亮的大眼睛，像天空中的星星一样。
我爱老师的眼睛，更爱我的老师。
七老师的作文
敬爱的李老师：
您好！三年级您教我的美好时光结束了，但和您相处的一幕幕，至今历历在目，让我难以忘怀。
还记得有一次讲新课，为了帮助我们记忆，您把课上的“碧”写在黑板上，说：“如果把这个字拆开来就是‘一个王大娘，一个白大娘，坐在一块石头上。’这个字读碧，碧绿的碧，记住了吗？”我们异口同声的回答：“记住了！”那声音一直从教室传出很远很远，听您讲课总是那么有意思。
李老师，不知道您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨，我没有拿伞，看到别的同学三五成群地回家了，我心里非常着急。天色渐渐暗了下来，我可不能再等下去了，我便一头插进雨中。突然听见身后有人喊我，我扭头一看，是您，李老师！只见您紧走两步，连忙把我拉到伞下，“怎么能冒雨回家呢？这样会淋感冒的。”虽然您的话慈祥中带着责怪，可是当时我的心里暖融融的。您一直把我送回家，当时我还来不及请您进屋喝杯水的时候，您已经消失在风雨中了。
我喜欢听您讲课，喜欢您那幽默风趣的语言，喜欢您独特的教学方法，喜欢和您相处的点点滴滴。李老师，谢谢您！谢谢您为我们指明了前进的道路，谢谢您用知识的甘霖滋润着我们的心田，谢谢您在潜移默化中教会了我们怎样做人。
李老师，我永远不会忘记您！
祝您身体健康、工作顺利！
您的学生：张玉姣
2010年9月14日
八老师的作文
“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗？”王老师问。
“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几？”
这位可怜的同学看着题目就是不说话。
老师当场发火，就开始骂了：
“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀！”
我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂：
“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀！我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了！”
我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧！”
老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。
字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的凉鞋。
第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。
我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。
那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。
九老师的作文
老师是我坚强有力的臂膀，永远扇动着，飞向最高的天空。就这样老师的爱就永远连在了我们身上，永不停止地奉献着自己的爱。
开学了，我们刚刚结识了我们的班主任，此刻在每一个同学的心灵里又有了一份爱成长了起来，老师对我们的祝福我永远不会忘。
早晨，我们早早地来到了学校，黑板上已经留好了老师精心挑选的早自习。老师来了，给同学们纷纷讲解题，让每一个同学都弄懂题，让每个同学在早上都有所收获。
上午，一名课上表现不好的同学被老师叫了出去，找他谈话，用自己和蔼的语气告诉他上课要好好听讲，不要辜负家长的期望。老师就是这样在同学面前从不批评人，课下总是以最和蔼、最温柔的语气教育我们。
一上午转瞬即逝，有一些同学还没作完习题，王老师中午中吃饭在班级给同学批题、讲题，直到每一个同学都会做了，都做完了，才肯回家吃饭。
“呤呤”上课铃打响了，王老师满面春风地走进教室，面带笑容地给大家讲课。王老师的每一节课都是精心设计的，尽力让每一个同学都会弄懂当天学过的知识。在老师的课上没有讽刺的语言，没有刻薄的批评，耳旁响起的是一句句鼓励，一次次表扬。
晚上放学了，王老师总是看着我们站好排一直送到大厅，还总是叮嘱上一句：“早点回家，注意安全，别让家长担心。”说罢，又回到办公室，为我们批改业。
是我们的老师向我们的大脑里灌输了爱的知识，用自己的双手去爱护每一个学生。从早到晚，老师一直用自己的有对待我们，或许在我们躺在床上大睡时，老师的爱还会飞到我们身边。
老师的爱永不停止。
十老师的作文
这是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。 岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里………
当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。 这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。
我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。 我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。 “我在你身边，你好好休息，你很快就会好的。。。。。这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。 啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。
十一老师的作文
自从六年级在书中有幸结识了怀特森老师后，有一个奇思妙想便萦绕在我心头。直到今日还在继续。我想;“假如，我就是怀特森老师的学生的话，那么，又会是怎样的一番情景呢。。。。。。”“上课！”怀特森老师发出了他那洪厚响亮的声音。
“老师早!”同学们都一起有礼貌的问候道。“同学们早啊！”"同学们，有谁知道有一种动物叫加玛特鼠熊？”“加玛特”“鼠熊”同学们都互相咀嚼这个奇怪的名字。忽然，班上的捣乱分子——汤姆说了一句：“老师，他是不是又大又小，又宽又窄，又长又短啊？”顿时，大家哄笑一堂。怀特森老师不得不维持纪律了：“安静！”大家安静下来。“看来，大家并不知道喽！
这种动物已经很早就绝迹了，他生活在恐龙的时代，它是与恐龙一起灭绝的。”听完之后，大家都好像恍然大悟。可是，我却不禁有点儿怀疑。既然已经灭绝了，为什么老师还知道它的名字呢？带着疑惑，我继续听讲。后来，怀特森老师又为我们讲解了它的生活习性，特征以及它的相貌。同学们都饶有兴趣的做着笔记，他们都认为，这个动物是存在的。老师越多的讲解使我越发的感到疑惑不解。
终于，我鼓起勇气，在安静的教室中大声的说：“老师，对不起，我想说五个字：凯蒂旺普斯。老师，您说的这个动物，我认为是根本不存在的，因为它既然，生活在恐龙时代，也早已灭绝，但是您却能对它了解这么深，这似乎不合情理。”老师听完后，笑了一下，示意我坐下……
我想象中的课堂是多么完美，多么有意义啊！假如，我是怀特森老师的学生，那该多好啊！
十二老师的作文
五年的小学生活多姿多彩，生活中的酸甜苦辣，像星星般在我的脑海里闪烁着。那些快乐的时刻，却别有一番风味。
人生中的许多第一次，是多么让人紧张，让人兴奋的。
还记得在三年级时，我们以为老师在课堂上那严厉的目光和那恶狠狠地语气是他们的“真面目”，所以我们每次看见老师，就好像老鼠见到猫一样的害怕，生怕把你一口给“吃”了。直到那次下课，我才肯改变这个“死板”的观念．．．．．．
“下节课是体育课．．．．．．”不知是谁大喊了一句。大家顿时欢呼起来，可是数学老师的脚步声惊动了大家，立马把欢喜的心收回，继续低头写作业。数学老师一看，满意的走了。老师一走，想都想得到，同学们一个个嘴巴比麻雀还快。我诗兴一来，变了一个歇后语：男男女女一台戏—吵破天地。
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮．．．．．．”“动听”的铃声打响了，同学们一个个谈笑风生双双走出教师。这时，张老师把我叫来办公室，我的心里怦怦直跳：会不会是我的作业错了，还是考试考得不好呢？我的心里忐忑不安。
一进办公室的门，一股暖气拂面而来，看见张老师的笑脸，我心里的石头就放下了一半，那种慌张的情绪全都抛到脑后了，不过我还是小心翼翼地，生怕中了张老师的“机关”。
“你是怕我把你吃了，还是干嘛。”张老师看见我慌张的表情，“你这次考的佷好，96分，全班第一”一听这话，我就放心了，老师还奖励了我二十本本子。我的脸上立刻露出了灿烂的笑容。
这是以过去四年多，张老师那和蔼的面孔，依然留在我的心中．．．．．．
十三老师的作文
六年的时间转瞬即逝，在这难忘的小学生涯中，我接触了风格各异的老师：循循善诱，诲人不倦，兢兢业业。他们如辛勤的园丁，浇灌着智慧的花朵；似灿烂的阳光，滋润着万物生长；仿佛春夜喜雨，默默地为我们带来甘甜的水。无数位老师在我心底踩下了童年的脚印，然而一双微乎其微的脚印却让我难以忘怀。
她叫李红，是我五年级的数学老师。她没有伟大的创举，她的形象，她的精神却占据着我的心。
在数学课上，老师总会一丝不苟地传授给我们知识，同学们便各尽其职：传纸条，扔粉笔头，悄悄话随风飘扬。在一次又一次愤怒的忍耐中，终于火山爆发了。老师放下手中的粉笔，和颜悦色地说：“人的忍耐是有限度的，昔日在课堂上放肆不已，我大人有大量原谅你们，现在可不要得寸进尺！”若无其事的我们依然做着自己的事。一次哲理讲堂便拉开了帷幕。“习惯决定性格，性格决定命运，命运将掐算你人生成败。”李老师侃侃而谈“父母供你上学，冒着生命危险去挖煤矿，烈日炎炎，当空下地干活，而你们却在家里吹风扇，吃雪糕，条件好的甚至在吹空调。”
李老师堆积如山的废话让我厌倦，让我自卑，更让我别咎自责。她语重心长地说了如此之多的金玉良言，同如浴春风，如沐春雨，我们怎能视而不见，听而不闻，无动于衷呢？
十四老师的作文
转眼间，我们将走出母校。在六年的学海生涯中，有着许多点点滴滴酸甜苦辣的小事，但至今不能让我忘怀的却是那位老师的教诲。
老师名叫陈心民，年近六旬，是位慈祥的老人。他的脑袋秃秃的，脸上总挂着笑容，眼神很深渊，能让你看透未来，看透自己，嘴上面留着稍微泛白的胡子。别看他外表慈祥，可要是严肃起来，人人都怕。这天老师给我们讲减数，加数，被减数的问题，可我因为上课走神，老师讲的一点没听进去，老师讲完后把本子发下来，留了些简单的题，可我就不明白算是的关系，怎么会呢？我只管胡乱写写算了，写完后便交给老师检察，可一到老师手里，我一看那几道题错了，可交了出去，只好挨骂了，老师看我算是关系就不对，便批评起来，我的脸发红，不知怎么办才好，这时老师的脸发红，好像是被我气的，老师批评完后，便让我回到座位上，我到座位上便哭了起来，此时心里很多委屈，便阻止不了泪水的流出，这时下课了，冰艳和克凡来安慰我，这时本子上滴滴泪水侵湿了纸张，随后冰艳给我讲了其中的关系，我渐渐明白了，便抽噎着写了起来，写后我把本子交给老师检查，老师看了后，和蔼的对我说：“以后要认真做题，不要再上课走神了”。
在回班的路上，我非常高兴，像吃了蜜一样甜，老师那一句话像甘泉流经我干渴的心田，在以后的日子里，他虽然不能教我了，但我会把这句话一直记在心头的，老师谢谢你，谢谢你对我的教诲。。。。。。