我的老师作文例文1
在众多老师中，我最喜欢我的语文老师——沈老师。
沈老师有一双明亮的眼睛，上课时，只要一有小朋友做小动作，沈老师就会提醒他。沈老师有一双灵巧的手，你看，沈老师杂黑板上写的字多漂亮呀!你看，沈老师在打扫卫生时，是多么细心呀……
沈老师的要求比较高，只要我们有点点的差错，沈老师都会不厌其烦的将我们的毛病改过来。沈老师也很关心我们，比如上次我去上海查眼睛，回来后，沈老师抓紧给我补课，怕我和其他学生拉开距离。
沈老师对成绩比较好的学生会鼓励他们，希望他们更上一层楼;对成绩比较差的学生会耐心督促他们，希望他们能够赶上去。
沈老师曾经教出的班级考试在年级组里排名都是名列前茅，不是第一，就是第二，非常了不起!
我相信沈老师今后一定能桃李满天下。
我的老师作文例文2
我做为六年级的学生，老师有过许许多多，有的：脾气暴躁；有的：和蔼可亲，但我记忆最深的是现任的语文老师，因为有了他的教导，所以我对语文产生了兴趣。
记得五年级开学时，新的学期开始了，我们换了一位语文老师，听说还是男老师讲语文，可能一点也不生动。所以换不换老师我都无所谓。
“铃，铃，铃”铃声响了，老师手拿着课本，脸带着微笑站在讲台前，说：“我姓罗，今后我与大家一起学语文。”他的话一出口就让人感到亲切，他乌黑的头发，明亮的眼睛了闪烁着智慧的光芒，一看就是一位知识渊博的老师。
“请同学们打开课本今天我们先学习《燕子》。”罗老师说完，转身把课文题目写在黑板上，简单的两个字却写的那么漂亮。“惠敏，你来念一念课文。”我慌忙地站起来，由于预习不好，课文读得结结巴巴，更说不上有感情了。如果是前任语文老师，非挨训不可。可罗老师语气缓和地说：“课文太长，如果不事先熟悉它，等到上课在熟悉它，就会浪费时间。”老师叫我坐下，我心里想：上五年级了，难道还不懂预习。我心里很不踏实。罗老师读一遍课文，就给我们分析。老师提问适当，分析生动，透切，令人信服。
忽然，我都没觉得语文课这么快就过去了。语文课下来，我忽然对语文产生了兴趣。“这老师多和蔼，一点也不厉害”今天回家先预习课文。同学们在议论老师，议论刚才上的课，显得十分兴奋。
老师，我真想对您说：“谢谢您，您教会了我们做人的道理，还教会了我们许多的知识！”
我的老师作文例文3
教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。
老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。
老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么？”“颠倒！”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。
你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。
一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师！
我的老师作文例文4
时间过的特别的快，转眼间我都是个初二的学生了，对于我的小学生活可以说是特别的怀念，因为有个特别的老师陪我一起度过了6年时光，不仅教我学会锻炼身体，而且端正了我的学习态度让我学到了很多知识。
他就是我的体育老师彭胜军，同时他也是我们的校长，他个子跟我爸爸差不多，很瘦，肌肉很发达，我最佩服彭老师的就是不管多冷的天，彭老师只须穿件T恤就可以了，从来都不用穿外套，身体特别的好，读小学这么多年，从来都没见他感冒过，小学的时候我身体不是很好，经常感冒，认识彭老师后，他经常带我一起锻炼，所以我现在的身体才倍儿棒。
彭老师也很幽默，下课的时候经常跟我们一起玩游戏，我所知道的那些小游戏，都是彭老师教会我的。但是一到上课，彭老师就很严肃，我读小学的时候很调皮，上课特别好动，也喜欢找旁边的同学讲话，而且经常跟同学一起起哄打闹，因为这些遭到过老师的很多责骂，成为一问题学生，但彭老师从来都不骂我，一有时间他就给我讲“大道理”，说的不好听，跟个唐僧一样的，没办法，我只能听老师的话了。
我4岁就开始上学的，因为基础不好，所以一直跟不上班里的进度，彭老师得知情况后，一有时间就帮我补习，我记得有一次晚上还到我家里去了，我最喜欢的就是彭老师给我的书，我家里留着很多百科知识，那些都是老师送我的，通过老师的补习，我的成绩也提高了很多。直到今天，我一直对彭老师的那些事念念不忘。虽然彭老师现在不教我了。但是我由始而终都很佩服他尊敬他。
我的老师作文例文5
老师，是我们最熟悉不过的一个词语了，可是，老师们在背后付出的汗水，谁又能知道呢？9月10日，是我们全国教师的节日，往年，我都会送上在商店里买的一束鲜花，在首饰店里面买一条手链，但是这一年，我打算迸给老师贺卡，因为亲手做的总比买的要好的多。我最敬爱的老师她有着乌黑的长发，高高个头，清秀的五官。她，就是我们的班主任——程老师，程老师虽然脾气有些暴躁。
他她讲起课来却一丝不苟。不信，我来讲一讲！上次，我们班里有个同学他把一两个字写错了，老师拿起黑板擦，打了那一个同学，又接着讲课了。还有一次，我数学作业没有认真写字，您就大骂了我一顿，眼里还有引起伤心的表情……那次挨骂我永远都忘不掉，就像在心里扎了上万个小洞，那伤会痊愈，但那些痛苦的往忆也要缠着你，在你脑海中一次再一次地出现。于是，我以后写作业时总是把作业写得工工整整的。在四年级的时候，我和我的几个同学有不懂的问题，于是，我们跑到办公室去问数学老师，数学老师给我们讲了又讲，反反复复，直到我们知道了为止。
我们其中有一个同学理解能力有一点儿差，老师就不厌其烦地给她讲，终于，她明白了这道题怎么做。我们又都一起加教室了。老师，您多么像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长。您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！
我的老师作文例文6
有时，在走廊上碰到我最熟悉的老师——姚老师。
她还是那一头黑发和炯炯有神的目光。她会对我点点头，微微笑一下。"嗨，姚老师对你可不错呀!"同学们常这样对我说。"对你们不也一样嘛!"我笑着回答。大家都会心地笑了，确实，姚老师对我们真好! 记得，那是五月的一天，那时，姚老师还在教我们。天气转热了，同学们都穿上了夏装。"叮铃铃"，上课铃响了，只见姚老师走进门，迈着大步走上讲台，大声说:"请大家把昨天的作文本拿出来，没带活没做的人请站出来!""看来姚老师已知道有同学没带作文本。"我一边想，一边打开书包找着，"咦，我的作文本呢 我刚刚还拿出来给同学们看过呢!"就在我惊讶时，已经有三个同学犹豫地站起来，"我——，我——" ……慌忙中的我下意识地站起来。教室里一阵难堪的沉默。"都给我到讲台上去!"从那低沉的声音里，我掂出了沉甸甸的份量。"快上去!" 一阵沉闷的寂静。
突然，前排的朱诚漫漫地站起来，然后漫漫地从桌板里拿出一本作文本，我一看便知道那是我的作文本，因为在名字那有一条长长的墨，姚老师接过本子一看，顿时皱起了双眉，狠狠地瞪了他一眼。然后转过头，用温和而歉疚的目光看着我，一字一顿地对我说"对不起!" 这些字深深地印入了我的心里，朱诚也低下了头，但这三个字，从老师嘴里说出的三个字，我永远也忘不了!
我的老师作文例文7
我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴著一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师「郑博旗」。
老师说话非常清楚，平常教书十分认真，一定要全班都会了才教下一个单元，当我们很无聊时，他会说一些有趣的事情，笑话，让我们开心一下，不过有时，因为我们考试考的不好，老师也会很生气的处罚我们，不过我知道老师处罚我们为了我们好，他要让我们记住，而下一次我们考试时，我们教会想到上次老师对我们的处罚，教会用功读考好一点。
老师如果有空时，也会和我们聊天，没空时，他也会叫我们自己去操场上玩，老师上课时，除了角我们课本里面的东西之外，也会告诉我们生活上的一些常识，让我们知识变的更丰富。
老师很关心我们，也很爱护我们，当我们做错事情时，他都会先原谅我们一次，并且告诉我们下次如果再犯错的话，就要处罚我们，老师非常希望我们能做个好学生，做个有用的人，而我们也不会让老师失望的。
我的老师作文例文8
她，有着窈窕的身材，乌黑的头发高高盘起。清秀、白皙的脸庞上有一双有神的眼睛。她平时对我们很严格，不过偶尔会蹦出一两句幽默的话，总令我们笑声不断，她就是我们的班主-------高丽老师。
高老师是我们知识上的启蒙者。她负责教我们班的语文，每一堂课她总是认真的引导我们对课文进入仔细的理解和深入的思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的狂野里驰骋。她还鼓励我们积极回答问题，哪位同学的发言有新意，回答准确，就带头给他鼓掌，让全班同学向他祝贺，给我们树立了很强的信心。高老师讲起课来口若悬河，精彩不断，甜美的声音吸引同学们聚精会神的听讲，就好像几十株花儿在静静地享受雨露的滋润。
高老师还是我们思想上的引路人和生活里的益友。她平时非常关心大家的思想品德教育，在课堂后都及时结合生活中发生的事例，耐心的提醒我们不要犯错。并且告诉我们做人的道理，让我们各方面都不断进步，让我们一节比一节高。
高老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断的在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏指明灯照耀我们前进，指引我们走向成功。
我的老师作文例文9
我的语文老师叫于丽。你不要看她是女教师，她的声音可洪亮了，而且普通话说得很标准，字正腔圆，就像主持人一样。
于老师讲的课娓娓动听，只要她上课，同学们都竖起耳朵听！遇到难记的词语，她总是能编个有趣的顺口溜，让我们由浅入深地掌握；朗读优美的句子时，她总是先教我们用心体会，然后带着感情去读，这样我们真的有了身临其境、如痴如醉的感觉。 我们班的男同学很调皮，“鸡飞狗跳”的事常有发生。按照常理，他们应该受到严厉的惩戒，可于老师从不正面批评他们，而是耐心地跟他们讲做人的道理，或者反复给他们改正的机会，促使他们自觉约束自己。
于老师工作很辛苦，可她从不喊累。我常常看见她课间也不休息，总是忙这忙那。好几次，我中午吃完饭回到教室，她还在给我们批作业，午饭都没来得及吃。于老师这样操劳，可每天依然精神十足。
很多次，我都想对老师说：“老师，一定要注意身体呀！”
我的老师作文例文10
我的班主任就是我的语文老师，林老师，我这个班主任虽然年轻，但语文经验却很丰富，很漂亮，有时画一个淡妆，林老师上课是很严肃很凶。我们动都不敢动。而且林老师的儿子已经有六、七岁了，如果你们看见了林老师都不敢相信他有一个儿子。
林老师还很关心学生呢。瞧。
记得有一次，我们正在上课，突然我的同桌吐了，恶心死了，同学们都纷纷蒙着鼻子走出教室，只有林老师一个人在教室里拍着那位同学的背，过了一会儿他不吐了，谭老师就跑出校门找外面的居民要了一些煤炭灰撒在了地上，接着又把它扫走了。看着林老师忙碌的身影，我们都跑去帮助林老师，又把那位同学送进了医务室。林老师这才安下心来。还让我们下课后去买个面包。说那位同学才吐完会饿，还给我们了钱。
瞧。这就是我的班主任 林老师。你们有这么好的班主任吗？
我的老师作文例文11
我已经当了一年的初中生了，总感觉小学的老师们都疏远了许多。仔细回忆着每一个老师，总有一张脸庞在我心中回荡……
周末清晨，闲来无事，便从那很久没有打开的、书页也被压折的小学课本中翻出一张小学毕业照来。仔细端详着，与脑海中的脸庞做着比较，茫然的摇了摇头，那张脸庞并没有出现在照片上。忽然，一个人浮现在脑海之上，看着她那熟悉的步伐，我仿佛感觉到她就在我眼前。这是怎样一个人啊，微胖的身材，两颊微微鼓起，脸上呈现出淡淡的粉红，和蔼的微笑着，这使我不禁想起了她刚进我们班的时候。
那天正在上早自习，我们的班主任突然从前门闯了进来，身后跟着一位女士，“这是你们的新语文老师！”班主任一边说一边喘着粗气坐在了椅子上，“她的名字叫：宗翔。这位老师是来我们这实习的，请同学们配合。”“下面让宗老师讲话。”紧接着讲台下一阵嘈杂声响起，不过很快便被势如暴雨的掌声淹没。老师慢慢地走上台，声音如秋雨般沁人心脾。