问题描述：
高中生物四分体到底是怎样的啊
问题：
高中生物四分体到底是怎样的啊
更新时间：2024-04-26 16:02:56
刘宇驰回答：
配对的同源染色体,各有两个姐妹染色单体,一共加起来是四条单体,所以有叫一个四分体.
相关文章
- 悬赏！！谁有一遍过高中生物必修1苏教版的答案？
- 高中生物DNA分子复制时为何需要脱氧核苷酸啊以及复制过程,不要用术语,大实话讲解啊我现在高三急啊
- 【新的高中生物课程标准是什么时候出版的】
- 高考生物考题a.164和364b.364和164c.964和132d.2764和364现有某种农作物的两个品种：不抗寒（AA）抗倒伏（bb)高蛋白（DD）抗寒（(aa)不抗倒伏（BB）低蛋白(dd).在杂合子中，三对等位基因
- 【高中生物像AaBb*AaBb怎么快速求出AABBAaBBd等的比例我记得我们老师说的是用配子比例相乘求教】
- 高二生物1.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经元受损伤,而其他部分正常,当感受器收到刺激后,将表现为?答案：有感觉,肌肉无收缩反应【为什么?】2.下列各项中,与决定生物群落类
- 关于高中生物选修泡菜的制作泡菜中亚硝酸盐的测定,用到了七种试剂,作用分别是什么?
- 【高一生物题：例如：根据哈迪—温伯格定律：（例如：根据哈迪—温伯格定律：（p+q)2=p2+2pq+q2=1,A在一个处于遗传平衡的种群中,有AA个体400只,Aa个体500只,aa个体100只,则三年后,该种群中AA基】
- 【高一生物题目,4.有甲乙丙丁四株月季扦插枝条,分别作如下处理:甲株为...高一生物题目,4.有甲乙丙丁四株月季扦插枝条,分别作如下处理:甲株为带芽枝条,乙丙丁株去芽,但丙丁两株用丙种不】
- 【求高中生物中各种物质通过细胞膜的方式(主动,被动)哪些物质是通过主动被动(扩散,协助)胞吞/吐等进入细胞的】
最新更新
- 【在一条长600米的小路,每隔15米种一棵树,两端各种一颗.后来发现树苗不够,要改成25米种一棵.几个坑保留不动】
- 1、一支科学考察队从今年3月1日出发去某地考察,8月4日返回,他们这次考察一共用了多少天?2、某幼儿园有18个班,共收到捐款图书720册,平均每个班可以分到多少册?3、一袋幼儿奶粉123元,一袋中
- 【你给我的快乐是最大的快乐用英语怎么说?】
- 古罗马领土大还是古埃及领土大,分别是现在的哪个国家?看电影上说,连叙利亚也属于埃及的?
- 【有没有关于童年的英文美文或者英文诗?】
- 在“活动中成长”为题的作文急
- 窃读记阅读答案窃读的滋味是怎样的
- 如图所示,在水平光滑直导轨上,静止放着三个质量均为m＝1kg的相同小球A、B、C．现让A球以v0＝2m/s的速度向着B球运动,A、B两球碰撞后粘在一起,两球继续向右运动并跟C球碰撞,C球的最终速度vC
- 同义句替换：Theworkerhaslivedherefor20years.Theworker____here20years____.
- 看音标写单词：1、/buk/2、/'ju:3eli/(第二个音标中的e是倒过来的）
热门推荐
- 【关于129爱国运动的诗歌（急~）大约3分钟,要有新意（词句优美,朗朗上口）】
- 【m-n的相反数是什么为什么m-n的相反数是n-m，怎么算的？】
- 三亚落日第一自然段在文中起什么作用
- 望动庭古文意思望动庭的古文和意思
- 哪些动物之间有相互依存的关系
- 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天请解释希望具体解释这句话请说出故事背景,典故来由,最好能附带资料来源以及写作意图
- 阅读下面的文字，完成下题。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。狡
- 【五四运动期间，北洋政府逮捕北京学生的消息传出之后，南京工人率先举行罢工，支援学生斗争。___（判断对错）】
- （有机化学基础）某有机化合物之间存在如下转化关系已知①C、E、G均能发生银镜反应②H的结构简式回答下列问题（1）写出A的分子式___（2）写出G的结构简式___（3）写出下列转化过程中
- 刘著鹧鸪天的意思雪照山城玉揭寒,一声羌管怨楼闲开头的全部意思,简洁一些!雪照山城玉指寒,一声羌管怨楼闲.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑.星点点,月团团,倒流河汉入杯盘.翰林风月三