问题描述:
6.学习课文后,班级举行“走近传统艺术吆喝”的语文活动,请你完成下面任务。
(1)观察下面图片,任选一幅图,描写出人物吆喝时的神态与动作(80字左右)
(2)随着时代的发展,吆喝这种传统艺术已逐渐消失,但作为一种传统文化,吆喝自有其独特的魅力。请你就如何传承这一文化提两点建议。
问题:
问题描述:
6.学习课文后,班级举行“走近传统艺术吆喝”的语文活动,请你完成下面任务。
(1)观察下面图片,任选一幅图,描写出人物吆喝时的神态与动作(80字左右)
(2)随着时代的发展,吆喝这种传统艺术已逐渐消失,但作为一种传统文化,吆喝自有其独特的魅力。请你就如何传承这一文化提两点建议。
冉文江回答:
6.(1)提示:先揣摩吆喝者的身份和吆喝的内容,再用生动形象的语言进行描述。 示例:每到放学时间,学校对面小餐馆里的张大爷就会把白毛巾搭在肩膀上,一边热情地招待着来客:“楼上请一-一”一边将手掌半拢...