我有一位老师，一位像我们哥哥的老师，他叫——何朝勇。何老师是从四年级开始教我们数学的，他有一头黑黑的头发，前额的头发有点翘起，一双不大而有神的眼睛，让我们觉得特别亲切。何老师不像*老师注重的是学习成绩，他一直以快乐数学为目标，想办法让我们快快乐乐地学数学，还做出令我们意想不到的事，虽然他不是我们的班主任，但好像又是我们的班主任。因为一节课40分钟，他20分钟是教我们做人的道理，20分钟教我们数学，而且他有一个本事，会让很难掌握的数学题目变成很简单的题目让我们掌握，还会让难懂的人生道理用打比方的方法让我们懂。有一次上课，何老师拿来了一台照相机，和我们说：“今天，如果有谁做小动作，我就用照相机拍下来给大家看。”但是，这一节课老师把我们每一个人都拍了下来，因为这节课大家都很认真地在听，没有人做小动作，估计何老师把我们拍下来是为了记住我们吧。何老师不仅在学习方法上独特，在学习上也不给我们太大的负担，让我们轻轻松松地学数学，每天晚上数学作业不会超过20分钟，有时甚至没有作业。在学习上何老师也经常听取我们的建议。上课时，何老师经常像一个哥哥一样和我们讲心里话和他的想法，让我们也和他说我们的想法，一起讨论，让我们都喜欢上了数学，学习成绩也不断提高。我去我们学校的校园网上看何老师的个人简历，看到了何老师是全市奥数冠军，还看到了他的座右铭：“学生的快乐就是我的快乐”，何老师真是我们的好老师！
