朋友作文

更新时间:2024-03-29 22:00:00

朋友作文

(一)_朋友作文

书,是知识的源泉,是智慧的结晶,也是人生路上的一盏明灯,照亮我前进的道路……当你翻开书时,你就会交到许多朋友,有大闹天宫的孙悟空,有好吃懒做的猪八戒,有足智多谋的诸葛亮,还有任劳任怨的灰姑娘……这些人都深深印如我脑中,不能忘怀。

书,是我的知音,也是我形影不离的好朋友。快乐时与我一起分享,当我生气时这位朋友就会心平气和的告诉我,自己为什么会生气,这是自己的错还是别人的错,自己为什么要怎么做,自己做的对吗?我想完这些,生气便消失的无影无踪了。有时当我做错了事,朋友就会语重心长的告诉我,做错了事并承认错误了,还是好孩子。朋友告诉了我很多说也说不完。

书,是一位益友,也是一位知识渊博的老师。有句话说得好:“书如药也,善读之可以医愚。”我以前很少看课外书,有些时候会做出让人大笑的事,后来,课外书读多了,真为我以前做的是感到羞耻,书如同老师,教会了我很多东西,如运动后不能大量饮水,冰淇淋不能多吃等等,告诉了我做人心胸要广,要助人为乐,遵守诺言……

如果说书是花朵,我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只;如果说书时海洋,我愿是千万条小鱼中的一条;如果说书时天空,我愿是数十亿点缀星星中的一颗……书时朋友、老师,我爱书,愿我的人生在书香中绽放光彩。

(二)_朋友作文

她,戴着一副金边眼镜,脸上总挂着乐呵呵的微笑。她是谁?她是我的朋友——柯老师。

柯老师只有9岁……什么?你不信?“6+3”不是等于9嘛。其实,柯老师已经63岁啦,可她说起话来还像个9岁的孩子。“写作文就像一个人,要写得有血有肉,还要有骨架。如果你写得没血没肉,那这个‘人’就是个骷髅;如果没骨架,那这个‘人’就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢!”老师慢条斯理地和我们调侃,我们表面上很严肃地答应,暗地里却要被老师的幽默笑翻了。

“谁要吃糖糖?”这句话是谁说的?是老师的小孙孙?是我们?不,你错了,它出自年过半百的柯老师的嘴巴。“老师,您说起话怎么还像个3岁小孩啊?”我们异口同声地“质问”道。老师搔搔头,不好意思地说:“我跟我孙子说话说惯了,就变成这样了……”有时间老师也像个孩子。

你可不要以为柯老师上课都这么宽松,她对我们写作要求可严啦!“你过来一下,咳咳……”老师招呼着我,“你这篇作文,实例太少,大失水准啊,再改改吧!”一句话泼了我一头冷水,我不再洋洋自得,虚心接受老师的建议,耐心修改习作。

柯老师,亦师亦友,上她的课令人愉快。

(三)_朋友作文

我们的班主任胡老师和我的父亲年龄一样大,他不但风趣幽默,而且善解人意,身上充满着无穷的魅力,因此我们都愿意和他接近。他身上既有老师的责任,又有朋友的知心,还有父亲的慈爱。前不久发生的一件事深深刻在我的心中。

开学第一周我就得了口腔溃疡,别说吃饭,连咽唾沫都很疼,一宿一宿的不能入睡。 胡老师不知是从我愁眉不展无精打采的样子,还是从我的熊猫眼看出来的,就关心地问:“怎么了?哪不舒服?”我一张嘴,他就看见了一个白花花的大泡,心疼地说:“是不是很疼?”我点了点头。“那就多吃菜,少吃肉,才会好得快,小馋猫。”他知道我的毛病。“嗯。”我感激地回答了一声。他还嘱咐我要吃什么药,多吃什么菜。我觉得心里热乎乎的,疼痛也好像减轻了许多。

从那天起,胡老师每天总督促我喝水、看着我吃药。在他的关注下我的病很快就好了。不过我好了以后,他仍然细心地照顾我。这不就在今天刚下第一节课,胡老师就满面春风地走过来,对我说:“多喝点水,省得又生病,那样多难受。”“好。”说着我从书包中拿出水壶,大口大口地喝起来。胡老师看了满意地点点头笑着走了。

到了中午,该吃饭了。我们排队盛饭,每个同学走到胡老师面前时,他都会亲切地说:“多吃饭,多吃菜才能身体健康,学习好。”到我时,我点了点头,说:“我知道了。”我的心好像被春风吹着,被太阳照着,被雨水滋润着一样,感觉好温暖,好舒服,好幸福!

(四)_朋友作文

我们的班主任,免贵姓刘,名春明,号老刘,四川人士。已婚,有一女,活泼可爱,全家幸福美满。介绍完毕。

在我们的心目中,刘老师不仅仅是我们的恩师,更是我们的知心朋友。在今年四川大地震的时候,老刘的眼眶中明显的出现了湿润。然后在接下来的捐款中,老刘又再次慷慨解囊,捐献金钱,这比独自悲伤有用得多。

老刘上课一点儿也不无聊。她总是劳逸结合,让我们在愉快的心情中轻松掌握知识。并且用电脑给我们看了许多视频、图片、教材之类的,让我们的知识面得到了扩充。并且,在班队课的时候,老刘总是给我讲一些励志故事、成功故事之类的,并开导我们的内心,让我们身心收益。

在平时,老刘还是我们的大朋友,我们可以一起激烈地争论问题,也可以一起调侃天南地北,甚至一点点繁琐的小事我们也可以讨论地津津有味。在我们伤心的时候,她会来安慰我们;在我们快乐的时候,她会和我们一起分享快乐。我们成绩上升了,她为我们高兴;我们成绩下降了,她为我们着急,努力帮助我们。

这就是我们的好老师,好朋友,我们的良师益友!

(五)_朋友作文

以前我总是认为老师都是那种一本正经的,可是3年级过后,他让我改变了这个看法。

其实他就是我们班的数学老师。3年级的时候,我们原来的数学张老师被教育局调走了,我们停课了1个月。有一天,一个陌生的身影走进了教室,从那以后,他就一直帮助我们快乐地学习。

记得6年级的时候,他为了让我们区分等底等高的圆和圆锥,就告诉我们“1,2,3,4”的口诀。圆锥是1份,它们相差2份,圆是3份,它们一起4份。这样让同学们生动地记住了。

他好象会看透我们的心思。每当我们上课上疲了,他会讲一些笑话给我们听;每当我们想早点出去玩耍时,他就提出了“诱人”的条件(只要把课上完了,就可以早点下课)。嘿,这个老师莫不成是孙浯空二世?

有一天,老师让我做练习题,全对就可以免去家庭作业。做完后,老师检查了,全班有十几个同学没做对,老师布置了1张卷子,还要验算的作业给他们。结果有一个同学愤愤不平,大声闹了起来。老师问他怎么了,他说:“您说的是没做对不免作业,没说增加啊!”老师笑了笑说:“我哪有增加?”“那上面明明没叫验算呀!”老师回答:“那是印卷子时印掉了的嘛!”那个同学无言以对。

渐渐的,我们都没把他当成老师了,你可不要以为我们不尊敬他,我们把他当成了朋友!我也把他当成了好朋友,以前我上网成瘾,因为老师劝告我,所以我戒除了网瘾。还有,老师帮助全班提高了成绩,我们班的平均分已经连续3年全县第1了呢!

嘿嘿,我一辈子也忘不了这个朋友老师!

(六)_朋友作文

我们的班主任,免贵姓刘,名春明,号老刘,四川人士。已婚,有一女,活泼可爱,全家幸福美满。介绍完毕。

在我们的心目中,刘老师不仅仅是我们的恩师,更是我们的知心朋友。在今年四川大地震的时候,老刘的眼眶中明显的出现了湿润。然后在接下来的捐款中,老刘又再次慷慨解囊,捐献金钱,这比独自悲伤有用得多。

老刘上课一点儿也不无聊。她总是劳逸结合,让我们在愉快的心情中轻松掌握知识。并且用电脑给我们看了许多视频、图片、教材之类的,让我们的知识面得到了扩充。并且,在班队课的时候,老刘总是给我讲一些励志故事、成功故事之类的,并开导我们的内心,让我们身心收益。

在平时,老刘还是我们的大朋友,我们可以一起激烈地争论问题,也可以一起调侃天南地北,甚至一点点繁琐的小事我们也可以讨论地津津有味。在我们伤心的时候,她会来安慰我们;在我们快乐的时候,她会和我们一起分享快乐。我们成绩上升了,她为我们高兴;我们成绩下降了,她为我们着急,努力帮助我们。

这就是我们的好老师,好朋友,我们的良师益友!

(七)_朋友作文

父母给了我们生命,老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格,是在心灵上的父母。

我的老师有一双乌黑明亮的眼睛,有一头乌黑的长发,个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。

一次,上晚自习时,老师让我去她办公室一下,顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢?老师会不会批评我呢?我边走边想,是不是考试的事呢?我慢慢走去,走到老师面前低着头,像是犯了什么大错一样。我想了想,这段时间我的成绩一直是一落千丈,而别人的成绩都是直线上升,我不敢抬头看老师,但是在没有办法,我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油,相信自己,你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事,而是说关于学习下降的原因,为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。

老师的宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间,应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀!

老师,我的启蒙人。在我需要鼓励时,老师为我展开双臂,让我有依靠。老师,是我命运的导航人。

若把老师比作一轮温暖的太阳,我们便是一棵棵向日葵,我们要从太阳那里吸取灿烂的光,才可以在天空中散发光芒。

如同太阳和向日葵一同温暖世界,我们也将跟随老师一同书写人生画,谱写人生曲。

(八)_朋友作文

俗话说的好,在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆,当我们成功的时候,老师和我们分享成功的喜悦,在我们犯错误的时候,老师耐心地改正我们前进的航向在我们因取得一点成绩而骄傲,老师是我们的清醒剂,虽然这一点说的没错,老师有真正拿我们做朋友吗,我告诉你没有,老师把我当成他的工具而已,真心对待学生的老师有又几个,把学生当成他的孩子又有几个,当你犯错误的时候,不小心扣班级的分了,他会恨死你,而且还劝你退学,这是为什么,因为你扣他工资了,他能不恨你吗,老师能想自己的父母对你好吗,不能,因为你不是他的孩子,他干嘛要这么对你啊,他只是把你当做工具而已,只要班级有几个学生学习不好,他恨的牙痒痒,这是为什么,你学习不好,他没有了奖金了,他不恨你吗,我告诉老师把我当成朋友的人很少。

你们可以不信,也可以信,我话说到这里了。

(九)_朋友作文

我们的唐老师长着一头乌黑的秀发,漂亮的五官。看到我们进步时,她高兴地直笑,可如果我们犯了错,她就会很生气。她生气时,眼睛瞪的大大的,让你怕得不会“一错再错”。

唐老师是我们的朋友,这一点也不假。有一次上体育课,我们正在打乒乓球。这时,一个眼尖的“探子”火速来报“唐老师来了”!一瞬间,所有的乒乓球、球拍都消失了。唐老师来到乒乓球台前,看见我们都有些不知所措地站着,就笑着说:“不用藏了,我又不是来收球拍的……”立刻像是录象带按下“停止”,又按下了“播放”,乒乓球、球拍又回到了我们的手上。“……只不过我也要来‘献下丑’”。唐老师这才把话说完。这时,一个人刚好“死”了,唐老师便快步走过来,把鞋脱掉。把脚跳几下,拿起球拍开始打球。原来唐老师打球还真“凶”。只见打赢了一个、二个、三个……直到第九个人上了,唐老师才被打败。

在我们犯错的时候,唐老师便成了我们的严师。一次,范埔瑞和郭经纬往楼下吐水,被唐老师知道后,她让我和孙涌潮去看着他们吐水。他俩先到小阳台各接了满满一杯水,然后走到厕所去吐水。吐完50下后,唐老师语重心长地对范埔瑞和郭经纬说:“你俩吐水不是为了惩罚你,而是为了让你们认识到这种做法是错的”。这时,唐老师又成了焦急的严师。

怎么样,这就是我们的朋友――唐老师。羡慕吧!

(十)_朋友作文

王老师才教我们一节课我就觉得王老像我们的朋友一样亲切。有可能是王老师刚大学毕业年龄差不了多少吧,或者王老师从外表看有点像姐姐一样。

王老师声音甜甜的,有点像小姑娘带这个眼镜,近处看有点像墨镜,挺靓的。我们吵闹闹得她并没有生气而是要给我们讲故事挺让我吃惊的。

王老师三言两语就能把一场风波搞平,早上坐在我旁边的王昕日韦拿着铅笔盒在搞事端,引起了前面庄金朋的不满,王昕日韦拿铅笔芯扔庄金朋,庄金朋就拿他的铅笔盒,王昕日韦告了状。王老师走过来了解事情后并没有生气,只让他们互相说了声对不起,这件事就解决了,之后他们好像这件事没有发生一样,一样和好如初。

王老师讲《三国演义》里的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高,气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的,王老师说做人要心胸宽阔,大方。我懂了这样的道理自己大方,身体健康。

上王老师的课觉得不会那么死板,觉得很轻松也很亲切,就像朋友一样。

(十一)_朋友作文

上课时,冯老师就像一头被激怒了的雄狮一样,严厉得很!如果你胆敢“以身试法”,他就会使出自己的独门绝技“冷眼剑法”,如同一位发现了“秀色可餐”的猎物的猎人一样,凶相毕露地盯上你几个钟头,直到你举起双手,乖乖地就范为止。

可是,“叮铃铃”,下课的铃声一响,冯老师可就摇身一变,不再是一名严肃的“老师”啦!你若不信,行,走,咱们到操场上看看去……

“哪边跳橡皮筋?呶,加我一个!”冯老师一边卖弄着自己的“河东狮吼”,一边“趾高气扬”、信心满满地快步朝我们走来……“冯老师,快过来吧,轮到你打乒乓球啦!”这时,旁边几位正抡起衣袖,玩得不亦乐乎的“乒乓健儿”也不甘示弱,异口同声地高声叫嚷。“好,好,好,来了,来了!”冯老师也仿佛一个活泼、调皮的“老顽童”,忙不迭地随声应着……

(十二)_朋友作文

王老师才教我们一节课我就觉得王老像我们的朋友一样亲切。有可能是王老师刚大学毕业年龄差不了多少吧,或者王老师从外表看有点像姐姐一样。

王老师声音甜甜的,有点像小姑娘带这个眼镜,近处看有点像墨镜,挺靓的。我们吵闹闹得她并没有生气而是要给我们讲故事挺让我吃惊的。

王老师三言两语就能把一场风波搞平,早上坐在我旁边的王昕日韦拿着铅笔盒在搞事端,引起了前面庄金朋的不满,王昕日韦拿铅笔芯扔庄金朋,庄金朋就拿他的铅笔盒,王昕日韦告了状。王老师走过来了解事情后并没有生气,只让他们互相说了声对不起,这件事就解决了,之后他们好像这件事没有发生一样,一样和好如初。

王老师讲《三国演义》里的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能智慧比他高,气得吐血死掉。周瑜心胸狭窄才会死的,王老师说做人要心胸宽阔,大方。我懂了这样的道理自己大方,身体健康。

上王老师的课觉得不会那么死板,觉得很轻松也很亲切,就像朋友一样。

(十三)_朋友作文

老师,这个名词,一直带给大家严肃,恭敬的印象。而我却不这么认为,我觉得“老师”这个名词带给我的印象是亲切的……

一年级时,爸爸把我的小手托付给了一位女老师,她有一头乌黑光亮的马尾辫,嘴唇的上方,有一点黑痣。“这孩子交给我,您放心吧!”我的耳边响起了一段美妙的声音,正是程老师当时对我爸爸所讲的一句话。那段声音虽然不是清脆的,反而还略带点沙哑,但是声音里却包含着程老师对我的关心与负责。也就是从那天起,我把程老师当做一个亲切的大朋友来对待。每每程老师的提问,我都会将我的手高高举起,期待着程老师能够请我。

记得在六年级的一天,程老师带我和另外一个同学出去吃饭,虽然吃饭的地点很随便,是KFC。但在这次的吃饭过程中,我发觉程老师也是一个幽默的人,平易近人。进了餐厅,程老师就一个劲儿地问我们点什么,我和那位同学点的都是汉堡和果汁,程老师便很关心地说:“就这么点儿啊?这可怎么吃得饱啊?再点一些吧!”程老师好像似乎根本不顾及钱的问题,虽然我们和程老师只是师生之间的关系,但程老师对我们就犹如母亲。在吃饭的时候,我们都在聊天。在与程老师的谈话间,我被程老师幽默,风趣的语言所征服了,一直“咯咯咯”地笑个不停。

亲切,幽默,还有那点黑痣仿佛就是程老师的代名词吧!

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