我的老师800字作文

更新时间:2024-04-23 16:32:43

我的老师800字作文

我的老师800字作文(1)

他四十多岁,高高的个子,一张甲字形的脸,两只大眼睛炯炯有神,他高高的鼻梁,短短的头发,显得和蔼可亲。他的目光里既蕴含有慈母般的温柔,又闪烁着父亲般的严厉。这就是我的美术老师——省特级教师、中学高级教师马培钧老师。

有一次,马老师教我们画一幅山水画,他在黑板上挂了几幅作品让同学们欣赏。同学们大约观察了20分钟,可是怎么也看不懂先画什么,后画什么。这时,马老师在黑板上演示了一遍,不到10分钟,一幅栩栩如生的山水画就画出来了,同学们都很佩服。马老师教育我们要培养独立处理问题的能力和积极创新的能力,不管遇到什么事,首先自己要仔细观察,再想办法解决。接着,马老师要求同学们自己画。一想到要自己一个人单独完成一幅作品,我不禁心慌意乱。马老师仿佛看透了我的心思,走到我跟前关心地问:“步雪晴,怎么了?”我慌忙抬起头来,支支吾吾地说:“老师,我担心画不好。”“别怕,我教你画。”马老师说完便在我身边坐下,耐心地教我画,先构图,再描画,最后再上色。

十几分钟后,一幅美妙的作品终于在老师的指导下完成了,取名为“青山绿水”。同学们都围过来看,发出啧啧的赞叹声、叫好声。我呢,自然高兴得心花怒放喽!啰每到春暖花开的季节,马老师总是带我们去室外写生,孔庙、颜庙、论语碑苑、沂河公园,我们都去过。每到一处景点,他都耐心地给我们讲解大自然的美景,让我们展开想象的翅膀,画出一张张美丽的图画。

同学们有的画蓝天白云,有的画花草树木,有的画飞翔的小鸟,有的画欢快的鱼虾,有的……马老师在同学们的笑声中走来走去,看着我们的画,他时而微笑,时而沉思。临近下课时,他意味深长地对我们说:“同学们,大家的想象力都很丰富,这一点,我感到非常高兴。看来现实的许多东西束缚了大家的想象力,你们太需要自由的空间了。同学们要在艺术的天空中自由翱翔,尽量发挥出你们的想象力和创造力,将来成为社会的有用之材。”

这一堂堂生动的美术课,不仅提高了我的审美水平,还教会了我在学习上要知难而进,永不退缩!我从心里感谢我的美术老师,他使我在轻松活泼的气氛中学到了知识,受到了教育,得到美的启蒙和熏陶。

我的老师800字作文(2)

在我心目中,一位好老师,不只是讲课的技艺精湛,而且他一定具备优秀的道德品质、高尚的思想情操、对教育事业怀有满腔的热忱。他也是具有绝对感染力的,能够把他的思想灌输给我们,指导我们树立正确的人生观、价值观,从而进行传道、授业、解惑。我的语文老师-----钱洁老师,她是人民老师中普通的一员。

也许,我的语言是苍白无力的,无法找出太多华丽的词语来形容这位可亲的可敬的老师。她有着独特的教学方法,新颖的思维方式、不断创新的学习方法。她教给我们技巧,让我们灵活地掌握更多的知识和本领。她不是名师,可在我心中,钱老师比名师的地位还要高,她讲的课比名师的课还要吸引我。可能正应了那句话“亲其师,信其道”吧,我对钱老师是佩服得五体投地,认为老师说的每句话都是真理,她讲的每一节课,都牢牢地刻在我的心里。因为老师用她那充沛的精力和热情激发了我们的学习兴趣,吊起了我们对学习的胃口,以致于我们能在老师的指引下养成好的学习习惯、读书习惯,能够持之以恒、努力学习,为目标、为理想和信念而用心学习、奋力拼搏,不断取得进步迈向成功。钱老师在教学过程中能够针对我们不同时期的特点、存在的问题而进行有计划的训练。从流动日记到随文练笔,再到作文、演讲、辩论……

每一项训练都是老师精心策划,使我们受益匪浅。她那声情并茂讲课时的样子,深深地印在我的脑海中。钱老师是负责任的,总是能看到我们的点滴进步并及时鼓励我们,那鼓励就象阵阵暖流,流到我们的心田。那鼓励便是我们找回自信和成功的催化剂,不放弃、不言弃,从哪跌倒就从哪爬起来,这是钱老师教给我的最重要的东西。钱老师的课堂是丰富多彩的,偶尔老师会讲几个小笑话,调节气氛,放松我们的心情。有时老师的节奏也是快速的,我们就象一只只陀螺,随着老师的节奏,听课、听写、写作、做题……忙得不亦乐乎。但我喜欢这样变化的课堂氛围,不枯燥乏味,新鲜十足。我心目中的好老师,就是一位负责的教师在授业,一位尽职的教师在解惑,一位优秀的教师在示范,一位卓越的教师在启迪。

我的老师800字作文(3)

四年级读后感400字篇一_读魏巍《我的老师》有感

老师是灯塔,照亮前方;老师是大地,哺育万物;老师是雨露,滋润幼苗。今天,我读了《我的老师》,对老师的爱有了更深的理解。

文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见,蔡老师是多么爱自己的学生啊!我的数学老师何尝不是这样呢?在课上,她如果看到有人搞小动作,就会连走带跑地往他身边去,举起巴掌刚要打,却又笑着说:“下次不能再犯了啊!”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严,又渗透着老师对我们的爱,我们沐浴着她的爱,快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们,我们也依恋着她。

文中的“我”梦游还想着去看老师,这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候,我也经常会想起我的语文老师,甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课,语文老师就每个礼拜给我们上一节,那节课,老师给我们讲了许多笑话,逗得我们捧腹大笑,在我们的笑声中,老师又给我们讲起了知识,让我们边玩边学,学得轻松。

老师,您对我的恩情我终身难忘,我将以优异的成绩来报答您。

四年级读后感400字篇二_读魏巍《我的老师》有感

圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……

这首歌经常在我的耳畔想起,我非常喜欢这首歌。这是我在读《我的老师》这篇文章里学到的,还真好听。

蔡芸芝,一个温柔美丽教学方法非常独特的老师,一个不光让作者也让我对她深深着迷的老师。作者笔下的蔡老师教他用歌唱的音调读诗,这真是太有趣了。

其实,天下的老师都是一样的。在我们都进入梦乡的时候,办公室还有老师熟悉的不辞劳苦的身影,在我们不注意的时候,老师会偷偷擦去汗水。每一位老师都是美丽善良的天使,都是为了我们成长呕心沥血的人。老师毫无怨言地付出了自己的青春,却从来不需要任何回报。如果老师是大海,我们就是小鱼;如果老师是园丁,我们就是小花;如果老师是大树,我们就是小鸟。

在作者笔下,他连做梦都会梦到他的老师,老师的确让他着迷。

圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天边只有云头,也看不见树,那水上只有海鸥……

我的老师800字作文(4)

人的一生有许多老师,我也不例外。有和善的;有严厉的;有幽默的……令我印象最深的,莫过于教我作文的老师——张老师。

张老师身材高大魁梧,头发稀疏,中间有点地中海的韵味儿,另人不自觉想到一个成语——聪明绝顶。头发下有一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒。高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。对了!他还有一个将军肚哩,俗话说:小人之心妒君子之腹,他肯定很大方吧。他常常摸着肚子,笑呵呵地说:“这儿,可都是墨水,出口成章都靠它呢!”

他很风趣幽默,不仅在言语上,还体现在课堂上哩,不信?我给你讲讲吧!

上堂课,我们学习“歇后语编故事”。开始分角色了。大家争先恐后,跃跃欲试。不一会儿,黑猫警长、黄鼠狼和小花鸡都有表演者了,就剩下老母鸡了。大家便召集了,有的高举双手,大叫“我!选我!”有的都忍不住跑下位置,冲到老师跟前,着急地说:“老师!看这儿,选我!”有的生气了,嘟着嘴,一脸的不满……

就在这一瞬间,老师做了一个惊人之举,拍拍胸脯,对自己伸出大拇指,自豪地说:“老母鸡在这儿呢!”我瞬间石化,过了“一个世纪”,一阵爽到极点的大笑声涌出来了,同学们有的趴在桌上,捂着肚子,不时发出:“哎呦~~哎呦”的声音;有的快笑晕了;有的眼泪都飞出来了。我“噗嗤”一声,笑得直不起腰来。心想:天哪!这鸡舍会不会撑破啊,咯,咯……

老师拿起一个文具包,说:“喏,这个是高档火腿,又提起一个文具包:“今年过节不收礼,收礼只收脑-白-金!”说完,还装模作样的对小王说:“你说这礼物好不好?”“那是相当的good!”说完还伸出了大拇指,张老师喜形于色。

开演了,张老师一会儿指着黑板,说那是100寸的液晶电视,一会儿指着门说那是水晶防盗门,一会儿指着木椅,说那是牛皮沙发。明明老母鸡(老师)很安全,但他却在那儿大呼救命,连我都忍不住上去救他一把,明明黄鼠狼很和善,但在他嘴里就变成了奸诈,我恨不得去帮黄鼠狼辩解。最后,我差点脱口而出:“反了,反了,这个世界反了!”……

老师,您的课是一把钥匙,为我们打开智慧之门,您的课时另一个世界,让我们畅想遨游,老师,我永远是您的学生!

我的老师800字作文(5)

我一年级时的班主任姓戴名玉,不仅像林黛玉一样有两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似泣非泣含露目,而且像林黛玉一样爱掉眼泪,所以同学们都叫她“小黛”老师。

“小黛”老师是刚从师范学校毕业的新老师,面对我们这些刚入学的小公主,小少爷,她显得有些手足无措。第一节课,她教我们学拼音,她读个a,让我们跟读一个a,起初同学们读得还算整齐,读着读着就变得南腔北调,参差不齐,“小黛”老师温和地笑笑:“请大家认真读。”谁知她的笑容就像兴奋剂一样,助长了同学们的嚣张气焰,读到e的时候,干脆“鹅,鹅,鹅曲项向天歌”地朗诵起来。“小黛”老师没有责备,没有恼羞成怒,没有让某些同学站墙角,自己倒像是个做了错事的孩子一样红了脸,低了头,掩面而泣:“现在是上课时间,请同学们安静!”

过了几天,“小黛”老师的讲桌上多了一个一尺多长的小棍儿,只见她拧着眉头,绷着脸,把小棍儿握在手中挥舞着:“这根小棍儿专治多动症、健忘症,谁上课乱说,乱动,只敲一棍儿,立竿见影!对于健忘症,手起“棍”落,马上想起来。”说完还在讲桌上“砰砰砰”地敲了几下,然后,打开课本开始给我们讲解李白的诗歌《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。小黛老师的声音柔和,动听,讲得那么专注,仿佛要把每个字都镶嵌到我们的脑海里去。

就在这时,教室里又响起了悉悉索索的声音,这边“咯吱咯吱”,好像老鼠在磨牙,那边“哗啦哗啦”,似乎微风吹过树林,再仔细听听,还有“呼噜呼噜”的声音,哎哟,小迷糊李小军又睡着了。这次,“小黛”老师果然没有手下留情,拿着小棍儿,在他的脑袋上“砰砰”地敲了两下,李小军“哇”地一声大哭起来:“老师打学生了,老师打学生了!”“小黛”老师自然被请到校长室狠狠地批评了一顿,她回来的时候,一边抽泣,一边拿起那根小棍,轻轻一折就扔到了垃圾桶里,原来,那根本不是什么小棍儿,只不过是一个废报纸卷成的纸筒而已。

二年级的时候,“小黛”老师下乡支教去了。有时候她也回来看我们,她晒得黑黑的,长长的披肩发剪成了齐耳短发,不再像那个“娴静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”的林黛玉了。

可是,那个爱掉眼泪的“小黛”老师,却常常出现在我的脑海里,那么亲切,那么让人怀念。

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