(1)：数学作文
喊数学老师的名字，我们经常叫他“老王”。不是因为我们与他的距离太近，而是因为——他的年龄实在是太“老”了！
老王今年应该54岁了吧——如果我的数学能力还未退化。54岁的老王经常与我们讲授知识，什么“本校建立才40年”啊，什么“我是本校的元老级人物”啊。但是惟独不好好与我们讲讲数学。
每当数学课上，他都叫同学们自习，哪天心情好了，说不定会给同学们即兴解上两道题，因为他始终坚信“师傅领进门，修行在个人”。由于他一直都崇奉这条真理，因此我所在的班级的数学成绩也一直盘踞着倒数第一的名次。
老王对教学不感兴趣，但对本职以外的工作却一往情深。
学校与教育局要保持联络，于是，老王便义不容辞地担当起了信使。
每天里三趟外三趟地往县城跑，每次都大汗淋漓地回到学校。别的老师看到了，都不禁关切：“您老人家还行吗？小心这身体啊！”每到这时，老王都会眉飞色舞地说道：“没事，我身体硬朗的很，而且，车费学校会报销，多出的车费******”接着，一阵“呵呵呵”的朗笑便会欢快地回荡在校园里，好象生怕别人
知道似的。
经常看见老王与同学家长出入饭店。一段时间内，我一直以为老王是兼营饭店的。
毕竟在学校混了了三十多年啊，没想到到头来连个班主任也没混到，如果是我，我也会做点兼营的买卖。
后来，我才知道，原来那家饭店不姓王。许多同学家长看老王年龄大，又经常帮学校外出跑业务，错以为老王在学校算个人物，于是许多家长都竟相请客、送礼。老王也“来者不拒”一一收下了。可孰不知，老王也就是个数学老师，花了三十多年的工夫终于弃一年级数学而教起三年数学了，离教小学毕业班已不远乎！
今秋九月，老王又抢了门卫的饭碗——帮学校招待起新生家长。看着他合不拢嘴的样子，我想，来年又将是个“大丰收”！
(2)：数学作文
我们的数学老师长着方方的脸，小小的眼睛，普通的鼻子，普通的嘴巴。看样子他长得很笨，其实很聪明。
我们的数学是个和蔼和亲的人。有一次上课时，老师提问同学娄力朋一道算式，我同学娄力朋想了好大一也没有想出来，老师让他再想想，可娄力鹏就是不知道如何回答。老师看他是真的不会，也没有批评他。下课时，老师把他叫到办公室，耐心的给他讲解，直到娄力鹏明白了为止。
我们的数学还是一个幽默风趣的人。每次上课时，讲一道题或一个公式都要讲一个幽默的数学故事。（例子？）当讲公式或题没讲完时，他从不拖课，一打课铃就下课。
他从不体罚学生。有一次我同学时岩忘写作业了，便急忙补起来。他想：“老师一定要罚我了。”老师看见了，走过去说：“没写完？不要再补了。下回记得要写完。”“知道了”时岩牢牢记住了老师的话，从那就没有再拖欠过作业。
他一向对我们很好，下课时也和蔼和亲。有一次下课我和时岩被老师叫去办公室，时岩在路上直冒冷汗，以为老师要怎么怎么说我们。我说：“我们也没做坏事呀？”“对，作业全完成了。”时岩也说。走进办公室，老师说：“看看你们的作业吧，怎么把这道题都做错了？是谁抄谁的？”
时岩的脸立刻红了，说：“我参考他的。”“知道为什么错了吗？我给你们讲一遍。”老师说着就给我们讲起来。“把作业抱到回教室发下去吧。”老师见我们站在那里好像等着挨批，和蔼地把我们撵出了办公室。
我们老师是不是所有老师的好榜样？
(3)：数学作文
新的数学老师——何老师今天开学了。我们又回到了熟悉的校园，大家都像快活的小鸟一样飞进了教室。突然传来了一个好消息，一个坏消息。坏消息是；我们的老师走了，来了一位非常严厉的数学老师，好消息是；这位老师教学今年丰富的老师。他也姓何，有40岁左右，1米7的个子，胖胖的。
挺着个大肚子。见了个小平头，看起来很可爱的。上课了，何老师讲起了他好笑的川普呢！笑的同学肚子都疼了。老师他是严厉的。
记得有一次，何老师让我们背打直可李林峰去没打直，被何老师看见了就狠狠的教训了他，全班同学鸦雀无声。还有一次；何老师在讲课时有4个同学没认真听讲结果又让何老师看见了，脸突然拉长了，我们就像小老鼠遇见了大猫一样，可怕极了。他们又被狠狠的教训了一顿。何老师不仅严厉，还很幽默的。有一次他叫道；‘‘吴清宇，过来’’。顿时大家哄堂大笑。还异口同声的说；‘‘不是，不是，是吴擎宇。’’过了一会老师又叫；‘‘王子虫’’全班有一次哄堂大笑地说；‘‘不是，不是，是王子重’’。哎！这节课就在这欢声笑语中度过了。
经过了两年后，何老师真是教学有方啊！比喻；有时他装不懂来考验我们。但我们明白何老师是知道的，‘‘但我们还是陪何老师演一场戏’’。这就是我们的老师，既严厉，又幽默。这真是千年等一会的好老师啊！
(4)：数学作文
因为我们的数学老师有一点事情，所以由我们的三班数学老师给我们带一节课，这节课真的给我印象很深。早在王老师给我们带课之前，就知道她在三班有很高的威信，三班的同学都很喜爱她，甚至把她当做班主任一样，什么事都愿意找她商量。在课间跑操的时候，她会当队长一样，给三班同学高喊口号当然这些都是从三班同学那听说的，直到她来我才真的觉得我也很喜欢这个老师。
因为她有一双会说话的眼睛，上课的时候，她很会用眼睛与我们交流，用眼睛给我们提示，总之眼神给我留下了很省的印象。另外，她的那一口东北话也很有趣呢，好像怕我们听不清，所以她说话的语调也很高。时而起伏跌宕，自己的思路就会跟着她走的感觉。当然她的教学思路有些跳跃，很快，也有一部分同学适应不了。
一节课虽然不是欢声笑语，但心情却是很好，我丝毫不觉得它过得快。老师就在我们的掌声中离开了。相较我们的魏老师而言，魏老师更沉稳一些，讲解东西很强调重点，教学经验也很丰富。王老师则是用多媒体，留给我们很多自己思维的空间，上她的课很快乐。这就是我对我们这位临时数学老师的印象。
(5)：数学作文
初识数学老师
今天，我在办公室里见到一位挺着将军肚的叔叔正在烧茶。我看了他一眼，可我怎么也没想到他竟是我们的数学老师。
“我们换了一位数学老师，他姓薛，刚从乡下考上来的，据说考了第一名……”王老师正在为我们打广告呢！
这时，那位烧茶的叔叔走了进来，难道他就是我们的数学老师？这时，只听见他风趣地说：“广告也有虚假性的，不一定是真的，需要试试才知道效果。我姓薛，大家以后就叫我薛老师吧！记住‘薛’的一撇不能丢，丢了就变成‘薜荔’的‘薜’了……”
趁他说话的间隙，我开始好好地打量他起来：他有一张国字脸，鼻梁上驾着一座桥，鼻子恐怕支撑不住，馅下去了。哇，他的肚子真大呀，大得能装下一只大西瓜了，他胖胖的，看起来不怎么凶。
他给我们上了一堂课。一道难题出现了，他先用手指轻轻地点了几下题上的关键词，一启发，一指点，底下就有人把手举了起来。但他不急于解答，还是用手指轻轻地指点着，提示着，就像对待一块包着纸的糖块，他一层一层地往下揭，直到揭开最后一层透明纸。这个方法可灵了，连我同桌都开窍了，心里真的有一种说不出的喜悦。
快下课了，老师准备发作业本，可几个顽皮的同学趁着老师忙，开始“大闹天空”了。只听他大吼一声：“这里又不是菜市场，你们‘卖菜’的来这里干什么！”听了这话，我“扑哧”一声笑了出来，但看见老师严肃的面孔，只好拼命忍住。他那张脸好像在跟我们说：“老虎不发威，你们当我是病猫啊！”可那些淘气的小鬼还不善罢甘休…… 老师又吼了一声，这一声比我听过的打雷声更响，把我们都吓呆了，一声都不敢吭了。我想他去当男高音，一定非常让人崇拜！
看来，他还是个两面派！
(6)：数学作文
亲爱的老师：
您好！本人是一班中无名小卒，得知您将要接替我们的班主任，我代表全般同学欢迎您的到来，为了使我们的合作能够更加成功，小女子斗胆向您提几个小小的建议，望采纳。
首先，我们班的同学都很喜欢和老师开玩笑，有时甚至过头一点，希望您不要见怪和生气，其实这说明我们是真心把您当做朋友来看才会这么胆大妄为；
其次，我们需要的是一个有感情、有爱心、公平、平等的老师而不是一个只会照本宣科的答案工具；我们虽然已经上了初三，但我们在国际上依然是属于“儿童”（国际上将18岁以下都称为儿童）我们需要别人的照顾；
最最重要的是：请您不要和我们讨论关于“早恋”这一话题，我们还是孩子，朦胧之中有一点模糊的痕迹，连政治书上都说了，这很正常，并不是坏孩子的的表现，如果您有眼线，您就会发现，尖子生中不乏有这样的早熟少年，起码我的个人的观点是这个样子的；
还有，请您不要拿差生做陪衬来衬托您心目中的好学生，那样既回伤了差生同学的心，也会使您的好学生受到负面影响，您的声誉也会大打折扣；最后希望您能够时不时表扬一下差生，他们也需要关心和尊重。
希望您读后不会生气并仔细考虑一下。
祝：
身体健康，万事如意，事业有成！
您的学生
***
2006
年10月18日
(7)：数学作文
在我的印象里，给我留下深刻印象的老师不是别人，就是我的数学老师。
去年夏天，听说要来一个新老师，大家便商量起来：“希望老师是个男的，希望老师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了，从门外走进一位三十来岁的老师。你瞧，他那179厘米的高个子，像一个士兵一样，头发还一绺一绺地翘着，两只炯炯有神的眼睛望着所有人。
老师有两大特点：1.老师爱拖堂。有一次，铃声已经传入全班人的耳中，而数学老师却像没听见一样，讲得更加来劲了。我们没办法，只能在一旁听着。终于，老师说下课了，可不过一会，那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想：老师真是的，都拖到上课了。
第二个特点就是很容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多题，要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快，一下子10分钟就到了，可我只做了一小半，老师一检查，看着我们无精打采的样子，顿时大发雷霆，说：“你们真是没用，连这么点题都做不完，算什么学生？都给我把这几题做10遍。”完了，老师这一生气，我们倒大霉了。
这就是我的数学老师，虽然在你眼中他可能很不好，但在我心里，还是觉得他是个工作认真、负责任的老师。
(8)：数学作文
我们学校有一个很好的老师：是我们班的数学语文老师。
他对我们女生非常好!每次男同学欺负我们，我们女生告诉数学老师，让数学老师来罚他们。
你们不知道，我们班的数学老师很厉害!对付我们班的男同学都有办法。因为那些男同学很怕数学老师，上课不听课的男同学，每一次都被数学老师打的疼死了。上数学课的时候，没有一点说话的声音。数学老师说过“凡是上数学课，都不能听见一点丝丝的声音(说话的声音)”，就算一个同学说了话，数学老师会把他打得哭为止。那些男生是应该打的，因为他们太多手了，太多话了。
我们语文老师呢?和数学老师刚好反过来。语文老师有时很温柔，有时很那个。
我们上语文课的时候，没有一次是没有声音的，一见到语文老师来还是很大声在讲话。语文老师都不管的。唉，上语文课啊!我旁边的那个男生，非常的多话!又一次我真的发火了，我就大声的叫：“你在吵得话，下课你就完蛋啦!”我就这样子跟他说。他听到这句话，他就不敢说了。
不知道为什么我们班的女生老是说我，那些男生听我的话，不管怎样叫他们就是听我的话!其实我觉得这样挺好的。男生听我的话，那样子我就不会被欺负了!我在一旁笑哈哈的。
我们班的数学语文老师就是这样子，一个是温柔，一个是厉害!我就是喜欢我们班的数学语文老师!
(9)：数学作文
“静静的深夜群星在闪耀，老师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田……。”
每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学老师——蔡老师。三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位男老师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可后来，同学们慢慢喜欢上蔡老师了。因为他上课语言很幽默，而且有时还带我们做游戏。
有一次，数学课上的内容都做完了，可是还没有下课，老师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。老师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”终于到我了，我当时脑子里一片空白，只知道我要报三十三，我不知怎么回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……。“啊”，我终于松了口气，它既不是明七，也不是暗七……
我们喜欢这样的数学老师，他能带我们在快乐中学习。
(10)：数学作文
说起我们的数学老师呀，真是无比可爱。今天，我来说说他。
我们数学老师姓龙，就说龙老师，他的语言，绝对经典，不信，你看吧。
“人抬头”与“猪勾头”
我们同学，哪儿都挺好，就是上课爱勾着头往桌子上看，老改不掉这个习惯，有一天，龙老师忍无可忍了，可是又不好说，便拐了个弯子，龙老师说：“同学们，你们知道吗？咱们班分两种人，你们猜是那两种呀？”同学们你看看我我看看你的：“女生和男生！”龙老师得意的回答：“NO NO NO! 是 ‘人抬头’和‘猪勾头’。 ”同学们顿时恍然大悟，之后哦，同学们上课都打起了十二分精神，抬着头听课。
“吃口香糖的故事”
某天下午，我们班的好多同学都在吃口香糖，龙老师上课时，他们也在吃，龙老师上课上不下去了：“同学们，我讲个故事个你们听。”同学们一听有故事，竖起耳朵听“这年头，有一种现象，放屁有颜色，看得见，白色的，怪得很呢！”同学们不好意思的勾下头，把口香糖吐掉。
“瞎了你们的X眼！”
有一天，老师在黑板上写了一个X的解：“最后X=3-2 x=？”我们特别不走心的回答：“5！”刚回答完，我们自己都不好意思的笑了，3-2怎么可能等于5，龙老师在黑板上写下了：瞎了你们的X眼！之后还补充了一句：“同学们，现在这个X的值，你们自己填充哦！”
………………
关于老师的经典语言还有很多，等着我们去发现哦！你们老师有经典语言吗？那是什么呢？