第1篇：和谐作文
高尔基曾经说过：“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离普通的动物而上升到高智慧的人类，就更接近美好的生活……”
小时候，我还没上学校。我总是在想：为什么天是蓝蓝的呢？为什么天会下雪呢？为什么太阳每天会升起、每天又会落下呢？为什么飞机会在天上飞呢？。。。那时候我总是向爸爸妈妈提这些五花八门的有趣问题，期望知道答案。妈妈也会耐心的教导我，可惜我一点都理解不了。这时爸爸就会哈哈大笑地跟我说：“等我们的宝贝上学了，有知识了，就会懂了。。。”
现在，我是一名金华市江滨小学三年级的小学生了，通过在学校里老师们的辛勤教育，通过看那些丰富、科学的课外书，我终于知道了答案。可现在我发现，自己又有很多的小问题不明白了：为什么有了电才能看电视？为什么电脑可以上网？为什么小小的手机也会说话？。。。我们的班主任慎老师告诉我：只要我好好学习，掌握知识，多阅读科学的书籍，我就会有答案了。。。
学习太有趣了，阅读让我增长了知识，就像爬阶梯，一步一步往上攀登。我会一直快乐地去学习、快乐地去阅读！
第2篇：和谐作文
去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、 妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求 。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。
跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师——刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。
以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。
我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。
第3篇：和谐作文
冰心奶奶曾说过：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”
603班就是这样一个和谐快乐的班级，让我们的童年生活变得丰富多彩。走进603班首先映入眼帘的是一面鲜艳的三角形红旗——常规管理流动红旗，那是我们班全体同学努力的结果；我们班窗明几净，那是全体女同学的功劳；桌椅整齐，那是男同学的成绩；再看墙壁，上面贴了几幅漂亮的手工作品，那是老师和我们一起完成的劳动成果。比手工作品更漂亮的那是我们的笑脸。
你看：写字课上同学们正在练习写毛笔字，朱久心同学一不小心把自己画成个大花脸，同学们乐开了花；大课间时，同学信都在操场上活动，个个都眉开眼笑；杨君兰正在给同桌朱素婷补课，她们时而相视而笑……你听：那是我们班的几个同学正激烈地争论着一道习题的声音；在学校第二届诗词文化节活动中，那字正腔圆的主持人声音来自我们班的黄雅霜;那余音绕梁的《江雪》和《梅花》是我们班的42名选手唱出来的……你闻，这香味是我们班同学在铁山寺社会实践时自己做菜的味道……
如果603班是首歌，我们就是一个个音符，只有我们手拉手才能谱写出一首动听的歌；如果603班是春天，我们就是花朵，春天有了花朵才能充满生机；如果603班是一棵大树，我们就是树上养精蓄锐的小鸟，终有一天将从这里展翅飞翔。
第4篇：和谐作文
培根曾说过书籍好比食品。有些只需浅尝。有些可以吞咽。只有少数需要仔
细咀嚼，慢慢品味。不记得从什么时候开始，我成了一个快乐的书虫。每当我在书海遨游时，总觉得在这个世界上只剩下我和是两个伙伴了。
记得我三岁那年妈妈个了我第一本书《龟兔赛跑》。就是这本书陶治了我幼小的心灵，启迪了我的智慧。自打从那开始书正式成为了我的好伙伴。有一次幼儿园老师个我们上《龟兔赛跑》老师的每一次提问我都回答的有声有色。
在读书的时候，我会被注重的内容弄的哈哈大笑、提心吊胆……就拿我刚刚看的《永远的西瓜小丑》来说吧，每当我看到西瓜小丑和孩子们快乐的在一起我就会哈哈大笑;每当我看到马戏团的人来找麻烦我就会提心吊胆。
在读书的时候，我还认识了一些人物，如见风使舵的王熙凤；神机妙算的诸葛亮；能言善辩的晏子……并在他们身上学会了许多做人的道理。
另外，在读书的过程中看到不会的的字查查字典，然后在上面注上音、遇到好词好句好段大全，在那下面划上浪线或直线再摘抄到本本上。便于期末复习。
读好书，好读书，读书好。
第5篇：和谐作文
生活是一首歌，因为不同音调的和谐配合，组成了一首欢快动听的歌。
——题记 学习篇 进入初中的“第一大战”马上就要到来了。这时，班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！咱们一定要争取一个‘开门红’。”“没问题，我们会努力的。”全体同学异口同声地回答。于是，课堂上，大家踊跃发言，积极参与；课后，也少了同学们的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”、“班级荣誉属大家”而奋发图强。
终于，在处以年级第一学期的超前考试中，咱们取得了令大家满意的成绩。同学们的脸上阳光灿烂，老师也欣慰地露出了笑脸！耶！我们打胜了进入初中的“第一大战”
运动篇
一年一度的迎新接力赛已经到了。随着枪声一响，我班的运动员首先冲出起跑线，像离弦的箭一般，向前猛跑。那个同学跑到了第二棒的时候，迅速将手往上一挑，前面的同学马上接住棒，向前冲。瞧！最关键的最后一棒是我班的跑步健将——小G ，他一步步地向终点逼近。我们后援队员也不甘示弱，“加油！小G加油！you are
very
good!”欢呼声波涛澎湃，一浪高于一浪。“oh! 我们取得了小组赛的冠军！”
于是，我们的教室里又多了一张醒目的奖状！
第6篇：和谐作文
生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。 --题记
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
操场篇
一年一度的春季运动会已经到了。瞧，那个如脱缰的野马在草原上奔驰的，正式我班的长跑健将--小A，凭着他的恒心和耐力，一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱，“加油呀！小A加油！你是最棒的！”那声音波涛澎湃，一浪高于一浪。“Oh，我们赢了！！”小A终于第一个冲到了终点。
于是，我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。
宿舍篇
“听说了没，又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。
“是吗，舍长，那我们得努力了，争取‘三连冠’呀！”
“是吗，舍长，我们要发扬光荣传统，再接再厉呀！”
“是吗，舍长，我们要敢于创新，再攀新高！”
我们一如既往，按时作息；我们脚踏实地，开动脑筋；我们前呼后应，携手同行。
评比结果终于揭晓了，一切如愿以偿。
就这样，我们付出努力，我们收获果实，我们共同进步。
就这样，我们和谐相处，我们快乐无限。
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样青春！--后记