【第1篇】、假如我是作文
时光飞逝，如今已是21世纪的新一代，我们是新世纪的成员，作为一名祖国的花朵，我对祖国的未来充满了憧憬，对科学创新和科学研究充满了无限的好奇，对宇宙充满了幻想，我真想知道神奇的宇宙都容纳多少神秘的星球，宇宙究竟有多幽邃深远，它究竟隐藏着多少秘密呢？我心里产生无限遐想，于是我有了一个大胆的想法，如果我是一名探月科学家，那我一定会制造卫星和宇宙飞船去仔细探测一下宇宙中深藏的奥秘。
假如我是一名科学家，我要成为深寻宇宙奥秘的科学家，我要将宇宙中的秘密全部挖掘出来。首先，我要发明一台卫星，通过这台卫星，我能测到很多关于宇宙中的情况，这台卫星不是一个普通的卫星，它不仅只围绕一个星球做匀速运动，它还可以围绕整个宇宙空间中的星系做匀速周旋，可以将所有星球的情况全部吸纳，并通过卫星讯号传入我的电脑中，将所有资料储存在我的电脑中，随时都可以供我做参考，它不仅能观测到星球的表面情况，并且有预知危险的能力，通过它的观测，它可以预测到哪个星球空气稀缺、哪个星球沟壑纵横、哪个星球水资源贫乏、哪个星球有不明物体、哪个星球具有危险性……因此，当我遇到危险时，它就会及时的发出赫红色光芒，并且通过信号传入我的私人耳机发出嘀嘀嘀的警鸣声，这样我就可以远离危险，避免伤及到自己，又可以安全的对宇宙进行探测。
当我通过人造卫星对宇宙全部探测一遍之后，我就座上自己研究出来了小型宇宙飞船飞入宇宙中，我的小型飞船可不像别的飞船一样，我的宇宙飞船具有一切飞船的功能，虽然它空间面积有点小，但是在里面，不会有失去重心的感觉，就像走在平地上一样，可以来去自如，也可以听音乐、看电影、还可以正常吃饭、喝水、可以正常生活。飞船的一切运行过程都不需要任何燃料，只需引用来自宇宙中的一种特有的能量，通过这种能量，飞船可以任意在宇宙中运行，不在有任何的障碍和阻力。
我对宇宙非常的好奇和向往，我要成为一名探寻宇宙的科学家，发寻其中的奥秘在为国家造福，因此，从现在开始，我要发奋图强，努力学习，为将来的成功道路做铺垫，古人曰：一分耕耘，一分收获，相信只要我付出了辛苦的耕耘就会得到相应的收获的。
我期待未来探寻宇宙的那一天！
【第2篇】、假如我是作文
假如我是校长，我的学校将是一所“阳光”学校，而我一定是一个非常潇洒的校长。这可不是吹牛皮的哦！因为，我有先进的教育理念、科学的教学模式，所以我会成功。
我的教育理念概括起来就一个字：活。那就是教学形式活泼、学习气氛活跃；我的学生个个生龙活虎，我的老师个个活力十足。
曾经流传这样一句话：考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。这就是“考分至上”的结果。有人做过一个调查：如果自己花上60%的精力，就能考到90分，而要考到95分以上，就将花去80%-100%的精力，如果想考100分的话，那就要花去120%甚至更多的精力。我认为花上60%的精力去拿90分，比花上成倍的精力去拿100分更划算！所以我不追求100分。我会把剩下的精力用来拓宽我的知识面，用来发展我的兴趣爱好。假如我是校长，我会在我的学校里提倡这种做法。
学校里得有老师。假如我是校长，我所招聘的老师不仅要知识面广、有丰富的教学经验，而且要有和我的教育理念相吻合教学方法。老师在讲课的时候，不但会教课本知识，同时也会教学生学习方法，只有掌握了科学的学习方法，才能学得效率高、学得轻松。也就是许多人说的那样：与其给你鱼，不如把捕鱼的本领传授给你的道理。
假如我校长，我不让老师一味地把学生往“书山题海”里推，我不给学生发书本！我给学生每人发一台最高级的手提电脑。我把学生要学的知识全部设计成游戏，制成软件，装入电脑，让学生可以用玩游戏的形式学习。假如我校长，我的学生不用作业本写作业，软件已经设计好作业和考试题目，学生在电脑完成以后E-mail给老师进行评估就OK了。
学到知识固然重要，但更重要的是懂得怎样去运用。假如我是校长，我希望我的老师应该引导学生开动脑筋，打开思路，给学生创造尽可能大的想象、思考的空间，使学生灵活地运用学到的知识去解决难题。
假如我是校长，我如果看到我的学生个个讨厌上学，被“填鸭式”的高压政策压得喘不过气来，我一定伤心得自动辞职；假如我是校长，我培养出来的学生个个一定是朝气蓬勃的、快乐的“读书郎”。
【第3篇】、假如我是作文
如果让我展开理想的翅膀，我会有很多想做的事：假如我是一位医生，我要免费为那些病人看病，为他们解除病痛，使他们快乐的生活；假如我是一位亿万富翁，我要把钱的一多半献给慈善机构，帮助那些需要帮助的人们，让他们感受到人间的温暖；假如我是一位警察，我要细心地管理社会的治安，让那些犯罪分子无处可逃，为和谐社会尽自己的力…….在所有的梦想中，我最大的梦想就是当一名学校的校长，因为孩子是国家的未来，所以我希望能为学生们做更多、更意义的事情，为国家培养更多的人才。我会这样做一名校长：
假如我是一位校长，我要让孩子们全部免费上学。现在有很多孩子因为家里贫穷而上不起学，他们渴望上学，他们是多么可怜呀。而有些有钱人家的孩子呢，却不想上学，天天想着玩游戏，这是多么大的反差呀，富人家的孩子靠着父母留下的钱财吃喝玩乐，什么知识也不会，穷人家的孩子因为没钱上学，也是什么也不会，那样我们的国家会变成什么样子？别的国家的科技越来越先进，而我们却只能停留在一个水平上，那我们就会被人欺负。所以，我首先要让孩子们免费上学，让他们都能有书可读，都能成为国家的栋梁之才。
假如我是一位校长，我要给学校建一个很大很先进的实验室，这样学生们就可以在那里做实验。现在很多学校都缺少一个实验室，就算学生们大脑里有很多好的想法，也无法动手去验证。如果有了实验室，学生们就有条件做各种小发明、小实验，这样能挖掘出他们的潜能，而不再是空想。还可以帮助那些不想学习的学生在这里培养学习的兴趣，而不再感到学习的枯燥乏味。
假如我是一位校长，我要给学校建一个体育馆。现在的孩子每天的学习压力太大，整天都是围着学习转，缺乏相对的运动，一个个就像温室里的花朵，没有一点吃苦的精神。我希望能给他们一个活动的场所，让他们做自己喜欢的项目，放松一下心情，锻炼好身体。
假如我是一位校长，我会让老师和学生每天互动上课，让课堂变成学生们的乐园，发挥他们的想象力，使他们在不知不觉中学到更多的知识，从而快乐的成长。在课堂上学生们还可以自由活动，挑选自己喜欢的科目学习。
假如我是一位校长，我还有很多想干的事，如建一个坚固的教学楼、建一个漂亮的操场、建一个多功能的电脑室………..
我相信，假如真有这样的学校，学生们一定会喜欢的。
【第4篇】、假如我是作文
假如我是科学家，我将用所有的智慧来造福人民，创造科学的奇迹。
现在的空气越来越糟糕了。人们出行都带上了口罩，因为空气中含有的二氧化碳越来越多了，其中大部分都出自工厂排放的废气和汽车尾气。假如我是科学家，我就发明一种“空气过滤机”，把它装在工厂的大烟囱上和汽车排气管尾部，通过它，废气能变成对人类有益的空气。这样，大自然就会保持永久的清新和洁净。
目前，臭氧层已出现空洞。臭氧层可是人类赖以生存的保护伞，可以保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害。但是，现在臭氧层遭到了破坏，怎么办呢？假如我是科学家，我会发明一种“臭氧层修复机”，它会释放臭氧，可以修补臭氧层上的小洞。但它怎样补充能量呢？别急，它会找出周边的太空垃圾，在“吃掉”太空垃圾的同时会转换能量并释放出臭氧。如果臭氧洞被修好了，它会自动返回地球；一旦出现臭氧洞，它会立刻奔赴太空去完成它的使命。那时，人们就可以随心所欲地晒太阳了，那该多美呀！
当前，随着社会的发展，社会上的人员构成越来越复杂，人们的行为也越来越多地出现了偏差，给社会造成了很多不和谐的因素。假如我是科学家，我要发明一种“美德培养机”。我要把世界上所有的美德统统储存进这台机器里，再把它连接到人脑上。当人们的行为出现偏差时，“美德培养机”就会提醒当事人停止这种行为，同时告诉他该怎么做才是符合人类道德规范的。久而久之，人们就会越来越多地改掉恶习，培养善行，到那时，我们的社会将会无比和谐！
当然，这些还都只是“假如”。在这些“假如”成为现实之前，请记住：你的心，我的心，我们大家的心就是我们期待出现的“空气过滤机”，就是“臭氧层修复机”，就是“美德培养机”。要是我们都用心去关爱我们的家园，蓝天白云、和谐生活将永驻人间！
【第5篇】、假如我是作文
假如我是大人，我将会有一个天真烂漫、聪明伶俐、活泼可爱的孩子。那么，亲爱的孩子，你听我说……
孩子，我会当你的朋友。我跟你一起做游戏，即便是输了也愿意被你刮鼻子。我不会每次都大声地训斥你，我要你在欢乐地笑声中像茁壮的小树苗一样成长。因为我知道的，如果我每次大声地训斥你，会增加你心里的负担。我会像爱你一样爱你带回来的朋友，我不介意被他们弄脏地板，也不介意他们乱翻我的书。因为古人常说“老吾老及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
孩子，我不会要求你门门功课优秀，只要你努力了、尽力了，就ok！不会让你面对99分的试卷哭泣。如果你喜欢画画，我会给你买画笔和颜料；如果你喜欢运动，我会给你买你喜欢的体育用品……我不会让你在周末连个休息时间都没有。不会每天在你做美梦时把你吵醒，让你去上你不喜欢的补习班。我会让你做一些你自己想做的事，只要你能开心。
孩子，我不会什么事都帮你做。我不会帮你叠被子、洗手帕、也不会帮你收拾书包，削铅笔。我不要你四体不勤，五谷不分。我会教会你这些事怎么处理。还要你帮父母多干些家务活，让你知道父母的辛苦。虽然你是我最爱的宝贝，但我不会溺爱你，不会让你在逆境中成长遇到一点风吹雨打就知难而退，让你学会独立自主。
孩子，我不会在答应了星期日陪你去公园又失约，我会给你做榜样答应别人事一定要做到。所以我说到做到，决不“放空炮”不信咱们拉钩！
孩子，我不会把我没实现的心愿全系在你身上，我要让你健康自由地成长，尽情地涂抹人生。让你健康自由地成长。我不会刻意为你设计一条人生轨道，要让你创出一条属于自己的路。
也许，我还太小，太天真，可我知道我会长大。爸爸大人，我多希望你们体谅我。你们看天空中云儿多自由，天空中鸟儿多快活。我好羡慕它们的无忧无虑。爸爸大人你们可知道我的心思吗？你们知道吗？我也想拥有一个属于自己的五彩缤纷的童年。
【第6篇】、假如我是作文
我想要成为校长，为我的孩子们做一些事情……如果我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。
我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生青春朝气、精神洒脱的校服。相信只要我的学生穿上我为他们设计的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。如果我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母为同学们做好事献爱心的学生。让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。
班级考试成绩分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生心目中的好老师！
如果我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说：“我想有个家”的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园在全国都会是首屈一指的。我们的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的作文来。
如果我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活得题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……如果我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！我要成为一名出色的校长。
【第7篇】、假如我是作文
亲爱的同学们，你们从小一定有很多美好的心愿和梦想吧！比如说成为一位科学家，为祖国建设和人民生活出力；或者成为一位医生，救死扶伤，为病人解除病痛；或者成为一名建筑师，建造许许多多各种各样的建筑物……让我告诉你们吧，我要成为一名校长，为我的孩子们做一些事情……
假如我是校长，我上任的头一件事就是改改咱们学校的校服。我要重新为我的学生们量身订做一款更能体现出学生们青春朝气、精神面貌的校服。相信只要我的学生们穿上我为他们订做的校服后，一定个个都充满活力与智慧。我想我的学生们也一定会喜欢的。
假如我是校长，我还要在每学期增加一个爱心传递奖，奖给那些为学校、为老师、为父母、为同学们做好事献爱心的学生，让他们像取得100分一样快乐和令人羡慕。同时，也要把这个奖授给学生们眼中的好老师。我要给那些整天都是被老师评来评去的同学们一个机会，让他们去评一评自己的老师。可别以为他们乳臭未干，什么也不懂，他们可有自己的判断标准。班级考试分数高的老师就是好老师？家长认为严厉的老师就是好老师？错！错！错！他们眼中的好老师应该是上课时能让他们目不转睛盯着黑板，想走神都没时间。下课呢？能与他们聊聊感兴趣的话题，还能跟他们一起玩游戏。最重要的是爱自己的学生，为自己的学生而骄傲，这才是学生们心目中的好老师！
假如我是校长，我还要在学校建一个大大的动植物实验园，为电视里那些流着泪说“我想有个家”的鸟儿们营造一个漂亮的家，也为我的学生们创造一个认识小动物、亲近大自然、善待生命、关爱人类朋友的环境。我敢保证，要是建成了这个实验园，在全国都会是首屈一指。我的学生们也个个都能写出像那种“小白鼠是否有判断能力”之类的论文来。
假如我是校长。我要做的还有很多很多。比如，我要把考试规则改一改，当然不是不考试。只是在题目里加一些更贴近大自然，更贴近学生们生活的题目；还有，我还要带学生们去参观母亲河，让他们想一想母亲河为什么会哭泣……
假如我是校长，我会把上面的计划做的非常好。而且，我要让全国乃至全世界的人都看到，21世纪的中国孩子都是好样的，他们爱这个世界，他们会为这个世界创造奇迹！！！
【第8篇】、假如我是作文
五一节终于到了，我早就等着这一天，因为今年这个五一节我们全家计划去大连旅游，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都去旅游，这么多人一起去旅游这还是第一次呢。我特别喜欢和爷爷一起去旅游，因为爷爷上知天文、下知地理，能在游玩的同时给我讲很多故事，给我讲许多知识。爷爷是个旅游迷，特别喜欢给我讲他的旅游故事，其中一个故事最让我难忘了，也让我知道了什么是旅游迷。
爷爷的旅游爱好好象我这么大就有了，爷爷曾少年立志周游世界，走遍名山大川。那是爷爷在上中学的时候，终于有个机会可以去旅游了，爷爷有个同学来自山区，那里的大山很高，山上有四个人都合抱不住的大树，更重要的是山上还有个防空洞，听说里面就是个大迷宫，还有射击孔，千军万马都能藏在洞里。爷爷和几个同学商量好，决定假期一起去同学家爬山，爷爷同学们省了平时的饭钱，凑够车票的钱。爷爷毛遂自荐当上了总指挥，和同学们几个人一行早上坐火车，来到了同学的家。同行的同学也都没爬过山，最后爷爷决定一定要爬上最高峰，他们渴了就喝山上的泉水，饿了就吃点野果子，因为那时侯穷，没人买水喝，也没有卖水的，但是爷爷山区的同学知道什么水能喝，什么果子能吃，在爷爷的指挥下和同学们很顺利的爬上了山的最高峰，也到了那个所谓的什么山洞看了看。爷爷告诉我，那时候穷，旅游没什么条件，更重要是缺少相关的知识。比如出行的时间，天气的变化、野外的生存、准备一样都不懂，所以旅游的学问大着呢。你知道这次我们全家去旅游都做了什么准备吗？
第一，交通问题。这次旅游我们不坐飞机、不坐火车、不坐大巴，是因为爸爸买了一辆“长城大越野”，听说这家伙象小坦克一样，野战能力特强，什么四驱、16气门、160马力，是爸爸专门为考虑旅游选的车，特别是野外生存无人能比，我老爸当过侦察兵，这么样，服了吧？军人出身，所以爸爸负责交通、和露营问题。
第二，民以食为天，这是妈妈和我的长项，爷爷、奶奶的健康食谱我一清二楚，我和妈妈去超市够物。
第三，旅游必读，这是爷爷的工作，在去之前我们已对目的地的地理、历史文化及风俗人情了然于胸了。
爷爷听爸爸汇报完准备工作后，大声说：“李承泽同志我任命你为本次行动总指挥，现在由你下达行动第一命令”。是，我毫不客气大声宣布，出发。我心里想：就什么这装备在当年爷爷和同学面前，得把他们吓着，而且告诉你吧，我的旅游知识可得到了爷爷的真传呢，当个总指挥，小意思了。老爸也真够意思，还给我敬了个美式军礼，还说了句英语：Yes，Sir。
【第9篇】、假如我是作文
假如我是医生“啊，妈妈！我不打针。”“我的天啊！好痛啊！”“妈，我要回家。”在医院总能听到这样的叫声，不只是小孩怕，其实每次我打针，不哭其实是给自己保住面子，只是在医生面前保面子。一出来“呜呜~呜。。。。。。”地哭起来。我小时侯有一个笑话，因为我经常去打针有糖丸吃，我回到家后告诉妈妈，明天我还要去医生阿姨那里。“为什么”妈妈不解地问，因为医生阿姨那里有糖吃呀！我高兴地说。假如我是儿科医生，我想不要让俺们小孩在受苦了。
我要发明一种快快乐乐的。“小朋友，你看这里有一个城堡，里面有许多的玩具，进去玩一玩吧。”等小朋友进去后，当小朋友在玩玩具时，我可以看到小朋友的体内器官，哪里有问题。哦，原来小朋友的肚子里面有蛔虫了，该吃了。“乖乖，出来了，别玩了！”“不不不，我就要在里面玩！”“小朋友，出来吧。阿姨这里有糖吃，要不要啊。”“要要！”小朋友一看见我手上的糖丸，便跑过来抢。。“好甜啊！阿姨还有没？”小朋友天真的说。咦，不给小朋友药吃，给小朋友糖吃？其实那个糖是新发明的蛔虫药，甜的，所以小朋友爱吃。其实这种糖丸有许多颜色，也是看程度分类的。这种药丸不是一颗就OK，和我们现在吃不一样，我们现在吃打虫药，是一次吃完，而这种药是按疗程吃的，一天吃一天的。假如我是儿科医生，如果是这样，那么小朋友就不怕医生了，反而对我们医生更友好了。
所以我们，一定，要这样做，肯定要，这样做，必须这样做。假如我是儿科医生，在医院不在是痛苦的叫声，而是欢快的笑声了。春天，在万物复苏的季节，小朋友开开心心地跑来，向医生招手。医院里是喜悦地。夏天，骄阳似火的季节，小朋友带着笑容来。秋天，秋高气爽，在这美丽的季节里，小朋友带来的是快乐。冬天，鹅毛大雪，小朋友带来的是希望。看！小朋友的一个笑容。就不是快乐吗?其实健康，也需要快乐呀！“咳咳咳，好了，太多了，喝口茶，在说。”假如我是儿科医生，我，一定注意小朋友的快乐，像我妈妈一样，种是把冰冰的听诊器放在小朋友的衣服里，“哇哇哇哇哇哇哇！”一定会听到这样的声音。看！快乐检查器，小朋友还不想出来呢。在看！吃打虫药，小朋友不吵了，快乐就是这么简单。
我长大一定要当儿科医生，当小朋友最喜欢的儿科医生！