生活作文第一篇
那事发温暖的春天里。有一天，在快要吃中饭的时候，我到小区里去玩，走啊走，我发现在儿童公园旁边的池塘里，有许许多多非常可爱的小蝌蚪在池塘里游来游去，我再仔细一看，还有一群小鱼学着小蝌蚪正在进行“旅游”呢！我在池塘旁边继续观察，发现小鱼和小蝌蚪把池塘从头到尾游玩过以后，又会原路返回，再走一遍刚才走过的路，这样反反复复地走，直到中午过后为止。
它们游玩的时候都是跟着第一条小鱼和蝌蚪游玩的，我想：第一条小鱼和蝌蚪应该是大家的“导游”，而后面的小鱼和蝌蚪对“导游”来说应该是“游客”。这群小蝌蚪真有趣。
夏天有一次我来玩的时候看见有一些水葫芦长在水塘里，水葫芦长着绿油油的小叶子，“肚子”大大的，根短短的，这时我在想：水葫芦的根每天要不停地吸水，它不会被淹死吗？我从水中拿来一个水葫芦，用石片把它切开，我在切“肚子”的时候发现里面有水，原来水葫芦是把吸多的水装到“肚子”里面的，等水分快不够的时候就从“肚子”里来取水。
我知道了水葫芦是把多吸的水装到“肚子”里去的，我觉得水葫芦真是一种聪明的植物。
生活作文第二篇
不知不觉，我已经再小学渡过了六年的时光，在这六年的小学生活，有着我太多太多珍贵的回忆了。
记得六年前，我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走进校园。绿草如茵的操场，天真可爱的同学，和蔼可亲的老师，一切的一切都深深吸引着我。望着五六年级的大哥哥大姐姐们，我真羡慕他们啊，心想;我什么时候能象他们一样哪?而转眼间，现在的我已身为六年级的大学生了。
回忆起小学生活的点点滴滴，四年级时学校举行的一次运动会，我仍历历在目。
记得当时，我跟我的死党张士远一起报了名，经过我们的刻苦训练，再加上我们在比赛中所表现出来的齐心合力，终于在两人三脚这个趣味项目中夺得第一名的好成绩。可如今，我们即将分离，我的朋友，我真舍不得你啊……
当然，还有我那印象最深刻的班主任老师——谢丽成。
记得有一回班会，他向我们定了一条规定：全体同学一律不能上课迟到，否则，教室后面站到下课。可是，不几天，上课迟到的居然是他自己。，五六十双眼睛齐刷刷地望着他，只记得他当时他毫不犹豫地走到教室后面，一动不动站到下课，全般同学鸦雀无声。后来我们才知道，他是在帮助政教处打扫卫生。只迟到了短短的一分钟。可就是他这种以身作则的方法，好长时间以后居然没有一个同学上课迟到过。
在我的小学生活里，还有许许多多这样的事情触动着我，而再过不久，我将告别我的小学生活，去迎接即将到来的初中生活。
生活作文第三篇
大家一定都认识水、洗洁精和食用油吧！今天，我做的实验就是关于它们三种液体的。请大家注意了，实验开始了。第一个实验，我先拿出一个透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我带着问题打开电脑，查了又查，费了千辛万苦，终于找着了，嘿！结果果真是水的比重比食用油重呢！第一个实验做完了，再看看第二个实验吧！我再拿出一个透明的杯子，杯子中加入与第一个同样多的水，再把洗洁精滴入水中。
我猜这更定和油一样浮起来了吧！没想到洗洁精不但不浮起来，也不沉入水中，竟然在水中不见了。是伪劣产品，对，是伪劣产品，我要告诉妈妈。我心想。想着我便跑去告诉妈妈。“傻孩子，这可不是什么伪劣产品。这是因为水把洗洁精给溶解了。”妈妈笑着说，第三个实验开始了，这个实验是将前两个杯中同样多的液体倒入新的一个透明杯子里，结果水变清了。我迷惑不解的打开电脑查了查，原来洗洁精能把油质成分分解了，使它容与水中。 同学们你们只要细心观察周围的小事，你们就会得到许多知识的。
生活作文第四篇
你在生活中遇到过困难吗？这不，我今天就遇到了困难。我相信，你们也遇到过。
今天中午，妈妈正在盛饭，突然，从厨房传来了一阵响，我和爸爸不约而同地往厨房看去，原来是老妈用力过猛，把饭勺给弄坏了，幸好家里刚好还有一个备用的饭勺，可是还不能用，因为它上面还贴了一个标签。
我试着用手去撕了一下，可是它贴得实在太牢了。这时妈提议说：“要不咱用水泡一下试试！”可是十分钟过去了，二十分钟过去了，只见标签上的纸已经没了，可下面的胶水还牢牢地贴在勺子上。这时爸爸提议说：“要不用牙膏试试，平时桌上的铅笔印用牙膏擦很灵的！”可是擦了老半天，胶水像是一定要“顽抗”到底似的竟然纹丝不动。这时，我忽然想到电视曾经播过一个栏目叫《生活帮帮帮》，上面介绍说可以用风油精擦去双面胶。我怀着试试看的心情用风油精擦了一会。果然，就像变魔术似的，那胶水慢慢地消失了。
大家在平时也经常会遇到过这样的困难吧？相信我的这个小绝招肯定能给你们带来帮助！
生活作文第五篇
有四样东西，问哪一个与众不同，每个人的答案都可以不一样。我们的生活，就好像一幅没有着色的图画，每个人的审美观不同，每个人的答卷也就不同。
生活是多姿多彩的。
你不必在意剪个寸头，走在人群里，被人议论你是男还是女；不必在意把一个别人不喜欢的人作为偶像；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋头苦读，书山寒窗十几年，最后“一举成名天下闻”；你也可以吃尽你喜欢的美食；或者边吃边玩，只要自己活着充实。……生活就好像鸟儿，任由你选择飞翔的时间，任由你选择飞翔的高度。
我们朝气蓬勃，理想远大，拿起你的调色笔吧，让我们大展身手吧！不要去模仿别人，不要去人云亦云，生活是我们自己的，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一场雨吧，不要带伞，尽情去享受大自然的恩惠吧；春日里，结伴去踏青吧，让你疲倦的身心来一个最舒适的放松；秋风中，让我们站在田野里，向那金黄的稻穗挥手，祝贺它们，也祝贺自己的丰收…我们每个人都有自己的乐章，用自己的歌声去唱，这就是我们多姿多彩的生活。你可以在课堂上和老师争得面红耳赤，只为有一个清楚的答案；也可以孤灯奋战，搞懂一道数学题；也可以今天和好友为一些小事大吵一架，明天又和好如初。人生如这张考卷，答案丰富多彩生活如树叶，每一天都不一样。请相信，请记住，生活是多姿多彩的，也是充满希望的 。
生活作文第六篇
我在学校是过得特别有趣，请大家来欣赏我的有趣吧！
作文课时，稍稍望一眼周遭人物，可谓芸芸众生，人生百态！有的挥洒自如，面带得意之色，想必正思如泉涌，到尽澎湃之意；邻座亦难免有面带愁容，长声谓叹：“江郎才尽啊！”如此可是“书到用时方恨少”了。
开始，同学们挺安静的，没过多久就乱了营：说的说，笑的笑，有的竟唱起了流行歌曲。。。。。。可真是“千姿百态”。蔡文晨生气地巡视课堂，发现说的最起劲的邵世超(我们班的坏蛋之一哦），就走过去，大叫道：“你别说了行不行？”他吐了吐舌头（可见他多么“好”），笑着说“不说了，不说了。”可蔡文晨一转身，他又开始了“演讲”，望着这混乱的局面，他只是无可奈何地叹了口气（我们是多么的乱啊）。
伴随着“丁零零”的清脆的下课铃声，同学们像小鸟一样从教室里往外挤，顿时，操场上随处可见同学们生龙活虎的身影和他们可爱天真的(*^__^*)（笑脸，可爱吧！）。同学们尽情地玩耍，生怕这10分钟里玩不够。
我的学校生活怎么样，有趣吗o(∩_∩)o
通过这篇作文，我想对大家说："请大家都和我交朋友，都可以和我谈心，聊天，我随时欢迎^_^！
生活作文第七篇
今天，是一个重要的日子。因为在今天，我们学校举行了“首届‘希望之星’英语风采大赛”。
这次比赛共有两场，第一场是四、六年级的选手；本次是第二场，是三、五年级的选手比赛。比赛场地在二楼“多功能厅”，当我迈着脚步向二楼走去时，我并不紧张，因为当时我心里只是庆幸能参加这次比赛，而没有被无情淘汰掉。可是，这只是一时的兴奋。我一步步逼近二楼，我的心突然紧张起来了，我努力让这一颗起伏不定的心平静下来，我一遍又一遍的告诉自己不要紧张，要放松，但无济于事，我只好摇头晃脑的由它们去。当我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，当看到一位位选手精彩的表演，“紧张”这个词更是猖狂地穿梭在我心灵的每一个角落。一位位选手过去了，看着朱永妍那自信、活泼的表现，我甚至有了赢不了的感觉；周宇嵩的表演很生动，很有趣，只是打了一个顿而已。轮到我了，我长吸一口气，走了上去。望着下面黑压压的一片，我的脑子里一片空白，不管三七二十一，我张开嘴就说起：“Hieveryone……”我越紧张速度就越快，脑海里突然闪过一个念头：早点结束吧！我越背就越糊涂，最后背着背着竟漏了一段。我也顾不了表情自然不自然、语法是否有错误了，最后也就匆匆结尾了。
回到坐位上，我长呼一口气，不敢再看评委的“红黄是非牌”，我平静下来，继续看后面选手的表演。比赛结束了，又在我生命的历程上记下了一页，一页我忘不了的篇章。如果下次还有这样的机会，我一定表现得更出色！
生活作文第八篇
生活，只有简单着，才能快乐着。
——题记
在生活中，总有很多人感叹自己活得辛苦、活得很累。其实，这都是因为他们奢求得太多，给自己增加了无形的负担，结果让自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，岂不是活得更快乐了吗？
据说上帝在创造蜈蚣时，并没有为它造脚，但它可以爬得和蛇一样快。有一天，它看到斑马、羚羊和其他有脚的动物都跑得比自己快，心里很不高兴，便羡慕地说：“脚越多，当然跑得越快啊。”于是，它向上帝祷告说：“上帝啊！我希望拥有比其它动物更多的脚。”
上帝答应了蜈蚣的请求。他把好多好多的脚放在蜈蚣面前，任凭它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起这些脚，一只一只地往身上贴，从头一直贴到尾，直到再也没有地方可贴了，它才依依不舍地停止。它心满意足地看着满身是脚的自己，心中暗暗窃喜：“现在我可以跑得比其他动物都快了！”
但是，等它开始要跑时，才发觉自己完全无法控制这些脚。这些脚噼里啪啦地各走各的，它非得要全神贯注，才能使一大堆脚不致互相绊跌而平稳地往前走。
为此，它很痛苦，但一点办法也没有，只能后悔当初不该奢求过多，给自己造成极大的负担。
生活的道理也是相同的，只有简单着，才能快乐着。一个人的身上背负太多的包袱，会将这个人压得喘不过气来。反之，如果能放下一些包袱，不奢求华屋美厦，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮贵人相，过一种俭朴素净的生活，不仅不会阻碍自己前进的步伐，还会让自己的脚步走得更有力量，更能感受生活的快乐。
生活作文第九篇
风轻天深，静静的夜晚，我听到笔纸相触摩擦的沙沙作响声。一个人伫立在窗前，伫在寂静中，伫在小道上。满脑子堆积的零乱的文字，被我抚摸什么东西一样地写下，写下关于生命的年岁。
清晨，那一缕阳光从梢头掠过，我打从草地穿过。已经入冬了，这样的风景很是迷人，似乎让我看到了生活的万花筒。昼间的所闻所触，就像是为这夜而准备的？沉在脑里，积在心底，有些惶惶不安。此刻很是不同，很清静，很放松，因为笔与纸相触写出的不过是一首小诗，一首平淡无味的诗。缺乏词藻的华丽，夜缺少感情的富饶。
写完了，我不由自主底一笑。轻轻地打开脑海的门缝，像是有种想飞天行世的欲望。只是，没有谁的强行我该如何去飞高行远？我很自由，也很散漫。随心所欲，自由地狂想。白纸上留下黑色的字迹，不激扬，也不狂放。因为，我触到了无味的诗，给我带来了生命的暗示。
夜依旧，静静流着；月依旧，在天幕高挂。
小屋里的纸笔，陪着我。陪我度过这样一个充满情思的夜，陪我走向我的青春。生活？日日夜夜被我用满是情思的笔写下，被留在那一张张单薄的纸上。超越？超越着自然的界限，和着生命的年轮!
生活作文第十篇
光阴似如梭，一眨眼自己已经走过许多春秋。轻轻闭上童年的眼睛，在青葱岁月的始端，我开始喃喃地问自己。
于是我和岁月走经村中的一所小学。小学是，梦想有很多，儿时喜欢唱歌，喜欢音乐，长大后想当一名音乐家，但由于家中经济条件，自己便放弃了当音乐家的梦想。小学想过要当天文学家、科学家、舞蹈家，当画家，但是都因为“三分钟热度”放弃了。梦想很多，但放弃了也很多。
岁月不饶人啊！自己已告别那充满自己快乐的童年，马上进入镇的一所普通中学，渡过悲愤的初一，迎来了初二。初二和朋友玩得十分的好，常常喝同学们讲一些家庭问题、娱乐、理想等等事。喝朋友们一起做一些女生都不敢做的事，挑战一些有难度的是，许许多多的事，现在还映入眼帘。
那些春去秋来的大雁扑扇着翅膀凌空而过的，我们已然成长，人有多少个春秋啊？如同家乡的小巷石桥，枕河人家，塔影钟声，深井落花，最终成了一座座拔地而起的摩天大楼。生活的那些事，那些唱过的童谣，捕过的蝴蝶，也终于长久湮灭于时光的缝隙里。那些听过的曲儿，看过的书，遇到的人，拥有过梦想，仿佛一个讲不完的故事，断在了无尽的苍穹下。
生活的那些事早已漫天星斗，那些青葱的岁月里有多少欢歌笑语，有多少悲欢离合，那么岁月里，有我们多少稚气，有我们多少天真、无邪！
“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺”都在生活的那些事忆过。
生活作文第十一篇
这个年纪的衣食无忧，生活在我眼中是什么样子的？ 没想过和最基层的打工人在一起，会有那么多的感想。每个城市都有那么多的打工人，天微微亮，路上都是各式奔波的电瓶车，夜班的刚刚下，早班的开始上，对于奥运，对于假期，是一种奢求还是漠不关心？中午的租住房里安静只剩下呼呼的空调外挂机声，夜班回家的在休息，早班的家家小门紧锁，最空闲的也许就是楼下院子角落里的那只看门的小狗了。傍晚时分，菜场是最热闹的，在这个打工人积聚的地方，更多的不是老年人，而是年轻人。
生活给了他们更多的是什么？也许他们也想着成为百万富翁，想着能拥有自己的事业，他们也许也会在夜深人静的时候懊悔当初没好好读书没有多在校园呆上几年，或者当时没有选个好点的专业，也许会幻想怎么没有出生在家境好的人家，幻想父母怎么没能安排个好的工作。。。也许他们所想要的并不多，父母健康家人平安是他们最大的奢求，隔壁租住着一对准夫妻，毕业了几年了，都不是本地人，他们计划明年结婚，已经在这座城市贷款买了房，他们很快乐的生活着，生活给予他们的又是什么？
吃完饭，出去跑跑步，发现小区里彩票站点好是热闹，也许这就是生活所给予他们的----希望。
这个年华所拥有的一切是多么的珍贵，父母给予的并不是理所当然，好好珍惜，对于生活。
生活作文第十二篇
电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。即I=U／R（欧姆定律）。
最近我的物理学的也算好，原因是我联系生活，用科学来揭示生活的哲理。
电流是推动电器工作的动力，就相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人赋予的压力。俗话说：“有压力才有动力。”“压力越大动力越大。”这自然是有道理的（当然有道理，要不怎么流传了千百年），但他们忘了一点，那就是导体的电阻。方才的结论是在电阻不变的条件下成立的，我把这电阻理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。
导体有两种，大部分温度越高电阻越高，小部分温度越大电阻越小。而根据焦尔定律可导出Q=UUt／R。即对大多数来说，在其他条件相同时，压力（电压）越大，气氛越激烈（温度越高），逆反心理越强（电阻越大），你硬我更硬。
批评在教育中是在所难免的，但不能强烈，更不能侮辱学生的人格尊严以至于触犯法律。这样会让一个好孩子自甘堕落，走向歧途。试想，一个人如果没了尊严，那还剩些什么，还有什么做不出来？我建议用说服教育，要放下架子，用好言善诱，让学生们走上正道。当然对那些少数的顽固不化的子弟们，还是要批评教育，让他们明确今后的路应怎么走。
当然，我只是联系生活来记忆科学，望各位老师家长们不要见怪。
生活作文第十三篇
某英文报社准备刊发一篇题为Living in the city的有关城市生活的利和弊的
文章，根据下面提示，写一篇词数为100左右的短文。
Advantages Disadvantages
找工作容易 生活消费高
交通便利 人口多，拥挤
有公园、饭店等休闲场所 空气污染、居住环境差
要求：1．覆盖以上内容，可作适当发挥。2．词数100左右。
Living in a city has both advantages and disadvantages。 It is often easier to find work。 There are always many choices of public transport。 Besides， there are a lot of interesting things to do and places to see。 You can eat in good restaurants， visit museums， go to cinemas and go to parks whenever you want to relax。 However， living in a city is often very expensive。 You must find a well-paid job， otherwise， you will not be able to afford the things you will do。 What"s more， the city is always crowded， noisy and dirty。 It is very difficult to find a good place where people can enjoy peace and fresh air as in the countryside。
生活作文第十四篇
怀着激动的心情终于迎来了我的高中生活，我为此最好了十足的准备。因为，我喜欢高中生活，向往高中校园带给我们更多的知识以及朋友。我的高中生活就这么华丽丽的展开了。
刚踏入高中校园的时候，还是很激动和好奇的。但是随之而来的学习压力，让我有些喘不过气，不过还好劳逸结合后我也渐渐的开始适应这样的学习和生活。每天早上6点左右起来背书，然后去学校上早自习，和同学一起朗读语文或者英语。每节课都会非常的丰富和充实。下课的时候，我们也会尽情的享受那短短的10分钟。下午最期待上的课就是体育或者计算机，可以稍微放松下，不会再那么高度紧张。除此之外，晚上还有晚自习，这个时候一般都是复习或者写作业。每天的时间都是固定的，安排得满满当当。不过，习惯了之后也不觉得有什么。高中生活给我带来了压力，但同时我也在压力中得到了片刻的快乐，为了理想，没有任何放弃的理由。我很开心踏入高中生活，我也很开心在未来三年里和他们一起并肩同行，然后大家都考上一个理想的大学。
我喜欢我的高中校园，也很享受这样的生活。虽然累了些，但是想想，很是值得。
生活作文第十五篇
自从读了一些网络小说后，我发现一个显著的特征：他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的事，也就是说，他们创作文章的灵感大多来自生活。
在我们日常的生活中，会发生许许多多的事情：大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许，你会不厌其烦，但是你应当静下心好好想一想：如果在你的生活中没有了这些事，那生活还会有意思吗？
当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时，你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家，你应擅长去发现生活中的事，擅长运用生活中的灵感，创作一些只属于你自己的故事，只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴，还有可能俘获别人的心。因为这些事也许也在他们身上发生过，他们也许也曾经历过，经历过同样发生在你身上的事。
所谓灵感，我觉得只是一种感觉，一种可以利用的感觉，这种感觉可以帮你完成许多事，许多你从前不相信自己可以完成的事。
灵感来自生活，让我们通过生活去寻找灵感。