问题描述：
关于小升初
小子读四年级，之前从入小学开始，一直在这里请教王老师。不知不觉几年过去了。
这学期刚开始，出乎我所料，他开始跟我们大人讨论将来上初中的事情了。对口是哪个学校，，以他的实力计划哪个学校作为保底，他更愿意读哪个学校，规划得很清楚。总之思想是要求进步的。我很欣慰，但孩子的成绩，并不是最好的，想上他的目标学校，有一定的难度。
这个时候，他在外读的一个培训机构（目前他在此只读英语），建议我们读他们的所谓推优班，介绍说某些学校，包括我儿子的目标，除了对口学生，对外招生是不进行考试的，但会考虑他们这些机构的推荐。问他们推进去的概率是多少，照他们自己的说法，那就是70%*70%,就是他们推自己的培训生比率是70%，学校录取这些孩子的比率又是70%，（实际一半都不到啊，还以为他们是合作机构？）如何进行培训，即暑假读五年级上学期的课，寒假读下学期的课。我和孩子爸爸不太认可这种方式，我们并不清楚是否培训班就是这样的模式，基于孩子自己的良好愿望，就多问问，不想是这样一种培训法。问过其他孩子家长，大致也这样。不敢苟同。
其实孩子成绩大致是一般水平，跳跃很大，最好时能考第一，也跌到后几名过。他也想有好成绩，但自己并不怎么爱学习，不是那种主动要学习的小孩，也从不为成绩烦恼。我希望是能给他一个助力，不管是在家里还是外面那些机构，能让他爱学习，积极一点。但在家里，他老爸，还是像我之前所说的那样，对成绩不怎么看重（就是要求他考一般，题目只要会就可以），其他的方面则是很严格（比如道德品质、生活习惯方面）。他并不不介意孩子上哪个初中，即便是对口的那座一般的学校也完全可以。我觉得自己有些压力，比如经常有小区的人问我你家的怎么周末老在外玩，不去上补习班？的确，像他这么大的小孩，周末哪里看得到人影？目前读了个英语班，用他爸的话说纯粹是打发时间，总比不读强就可以了。否则周五他完成作业，时间太多了。还有一个乐器班，暑假里要考级，他老爸说我们的目的是会，有个文体特长，说得好听点叫熏陶，考不考得过级别没关系。（还跟孩子讲，为嘛不报班，那另外一个原因就是假期里我们要出去玩。）我以前经常看王老师说要随大流，这样比较安全，我们家的这个爸爸真的是特立独行。我晕。
在孩子的教育问题上，一向以他老爸为主导，经济基础决定上层建筑，他个人所受的教育比我多，作为也比我大。位卑而言轻，但我心里老觉得不安全，在孩子的热乎劲还没过去时，想请教您，您作为一名受人尊敬的老师，像我家这个小孩，给个意见，真担心他老爸在扯他后腿，影响三观嘛这不是。之前有看过梅子涵的文章，也说是他怎么要求自己的女儿一定要突出，同作为大学教授的他朋友怎么宽松要求自己的儿子。好像也没说到对错，总是大家自己开心就好。
就想知道您自己的看法。