问题描述:
按要求改写句子.
1、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(缩句)
2、第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇.(用加点的词造句)
3、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇.鱼类是人类的“老师”.(用恰当的关联词合并为一句话)
问题:
问题描述:
按要求改写句子.
1、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(缩句)
2、第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇.(用加点的词造句)
3、科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇.鱼类是人类的“老师”.(用恰当的关联词合并为一句话)
凌晨回答:
生物是老师.
因为科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇,所以鱼类是人类的“老师”.