问题描述:
问题:
孩子3岁 1到10的数字 都不认识 怎么办?
更新时间:2024-04-24 03:26:57
求一心//回答:
强化训练,这只是一个过程,让他多接触一些跟数字有关的图画之类的。,求一心//回答:
下面有几个具体的方法,共你参考:1、看图识字
结合以图为主、以文为辅的短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显的字,并根据图画的意思猜出文字。或者,找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌,帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法,稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
2、利用游戏认字
游戏是儿童的天性,只要家长肯动脑,游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头,家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个,孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。
3、利用幼儿故事教孩子识字
孩子喜欢反复听同一个故事,家长可以按照故事书的内容一字一句地讲,直到孩子也能一字不差地讲下来。然后,把着孩子的手,指着书上的字一遍遍地教,这样孩子会领会一个字发一个音,不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。
4、用汉字积木识字
买一盒汉字积木,让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开,和另外一个重新组合成一些新的汉字。孩子可以通过认一个字而连带学会很多字,并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。
5、利用顺口溜识字
顺口溜的特点是语言简短明朗,语句押韵,读起来朗朗上口,易读易记,适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。如“热”字:左手拍了九下球,四滴汗珠往下流。
6、拼词造句识字
幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记,反映出来的就是单独一个字的认读,以词汇、句子形式记忆的,反映出来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。
求一心//回答:
想办法用孩子喜欢的方式去叫他,且不可心急求一心//回答:
慢慢来,国家才出台了关于幼教的标准,3岁儿童只需要认识1~5的数字就合格了.求一心//回答:
看一些动画片或者家长带孩子做类似的游戏求一心//回答:
不要着急有些孩子是后期发展性,你现在不要刻意训练,平时多接触数字的有关东西
求一心//回答:
孩子的天性不同,有的孩子识字就是早,我家闺女5岁的时候也能自己看没有拼音的少儿读物,小说了。从来没教过,都是自己学的。你要多带着孩子读书,把阅读兴趣培养起来就好了。这个顺其自然吧。良好的阅读习惯比认字更重要。
求一心//回答:
比如1.2.3.4.5上山打老虎....,看看巧虎也行呀求一心//回答:
才三岁而已 不用那么急的求一心//回答:
这不可以急的,不要老逼着小孩,你越是逼哪个小孩记,他就是越不想记!还有小孩还小呢,别让他老是学那个这个,这急不来!求一心//回答:
认识数字是在认识数量的基础上进行的。可以从认识1开始,1可以代表一个苹果、1根雪糕、一只小狗等,当孩子对1的数量有认识时,再教他认识数字1,从而建立数量和数字之间的练习。然后循序渐进的进行2、3、4、5,直至10,在这个过程中,点数数量的方法也要交给孩子的,只有准确点数,才能确认数量,最终用数字代替数量。孩子认知能力的发展是循序渐进的,家长作为第一任老师,一定要耐心呀!求一心//回答:
只能说是大人做的太疏忽了,你没给孩子学习的空间和时间。最新更新
- 3、已知25℃时下列弱酸的电离常数:HOCl的KaӨ=3.5×10-8、H3BO3的3、已知25℃时下列弱酸的电离常数:HOCl的KaӨ=3.5×10-8、H3BO3的KaӨ=5.8×10-10、CH3COOH的KaӨ=1.8×10-5(1)配置pH=4的缓冲
- 老师的粉笔,红的、白的、蓝的......它不是石子,却能使滚滚波涛在我心中激起。它不会飞,却能把我们带到奥妙的寰宇。它没有口,却能让我听到五洲四海的声响音律。啊,
- 为了测定硫酸铜晶体(CuSO4•XH2O)中结晶水的含量,做如表试验,将硫酸铜晶体放在坩埚里加热,至不含结晶水得数据:回答问题.坩埚质量坩埚与晶体总质量加热后坩埚与固体总
- 加工一个零件,甲需3分钟,乙需3.丙需4分钟,现有7300个零件要加工,如果规定三人同样的时间完成任务,那么,各应该加工多少个
- 写出四个描写"心情悲痛"的词语(),(),(),().急用
- 已知向量a=(2cos(-θ),2sin(-θ)),向量b=(cos(90°-θ),sin(90°-θ))若存在不等于0的实数k和t,使向量x=向量a+(t²-3)向量b,向量y=-k向量a+t向量b满足向量a⊥向量b.试求此时(k+t²)/t
- 描写人悲痛心情的词语写出四个就行了
- 【有一位老师作文】
- 已知x1x2x3x4=1,且x1,x2,x3,x4都是正数,求证(1+x1)(1+x2)(1+x3)(1+x4)≥2^4高2数学,要写出解答步骤、.
- 已知△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高AD=8,则边BC的长为()A.21B.15C.6D.以上答案都不对
热门推荐
- “改革开放以来,我国发生了巨大的变化.由此,我们明白:只有改革开放才能发展中国.”这种说法对吗?
- 下列语句表达得体的是()A.令嫒这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你.B.本学会于明晚举办文学创作研讨会,敬请王先生莅临指导.C.凡获得一等奖的同学,
- 找规律填空8175101191216
- 求助一个例子,大学生活中的就是分析困难那个如何理解矛盾的普遍性与特殊性及其相互关系?并用这一原理分析你当前所遇到的现实困难及困惑.
- 加工零件,甲3分钟,乙3.丙4分钟.现在加工7300个零件,三人用相同时间完成,各应加工几个零件
- 关于红移及蓝移相对论的前提之一是:对于以任何速度运动的观察者,光速都是恒定的,也就是说相对和相反与我们运动的光射到我们这里时与我们的相对速度都是300000000m/s,那么单位时间内通
- 冬夜杂咏.青松,的译文大雪压青松,青松挺且直.要知松高洁,待到雪融化.
- 【下列说法中错误的是:一个非零数与其倒数之积为1.一个数与其相反数的商为-1.若两个数的积为一,则这两数互为倒数.若两数的商为负一则它们互为相反数】
- 1.505×10²³个氧分子在标准状况下所占的体积约是()A.5.6LB.0.56LC.2.8LD.11.2L
- 沁园春雪最后一句什么含义