怎样教宝宝避免危险

思思and亲亲妈妈回答：

在孩子成长过程中，有很多安全隐患，家长们都应该重视的，让孩子及时避开这些安全隐患，可是家长们该如何让宝宝安全的成长呢?怎样才能让孩子健康呢?
场景扫描
宝宝走向饮水机，他正在努力地压“红色”的水笼头;
宝宝的球掉到了楼梯下面，他正拉着栏杆挪动脚步，想下楼梯;
您把宝宝放在床上，刚转身去厨房给他弄吃的，他就爬到了床边;
宝宝无意中拉开了抽屉，正一拉一抽玩得高兴……
或许您的宝宝曾发生过比这些还要危险的动作，您除了要尽可能地改善生活环境的安全性，还能做
什么呢?那就是教宝宝——认识危险!
相关理论
宝宝在自我意识领域方面的发展包括了解安全和健康的生活方式以及练习各种各样的自我保护技能。在对宝宝的安全教育方面，父母首先要帮助孩子认识危险存 在，可以通过积极的身体体验形式帮助孩子认识;其次，要帮助孩子掌握一定的应对危险发生时候的处理技巧，包括身体适应性和心理适应性。
要提醒父母注意安全教育主要包括两个方面——人身安全和心理安全。结合宝宝的实际生活环境，具体主要包括有：用电安全、易碎物品处理、危险物品处理(刀、 剪、化学物品、温度高的物品等)、认知危险事物和危险环境、避免危险性尝试行为、交通安全、健康的交往方式、应对独处和紧急危险等。积极的安全教育将有利 于宝宝形成积极的自我概念、尊重自己的身体、更好地和别人交往。
在针对宝宝的安全教育的同时，也提醒父母，宝宝毕竟很小，无论您是否对宝宝进行过安全教育，有的危险孩子是不能应对的。所以，首先要求父母能尽可能地减少宝宝生活环境中的不安全因素，同时父母也要掌握一些发生紧急危险或事故的应对技巧，然后才是针对宝宝的安全教育。

水陌尘回答：

比如说电水壶，是锈钢的很透亮，宝宝老喜欢去摸，烧水时是很烫的，怎么样能避免呢？自己先试试温度，烫但可以接受，特别是要宝宝可以接受的温度，故意拿放她眼前，一摸就缩手，就这个时候告诉她，电水壶很烫，不能摸，把手汤坏了宝宝就不可以自己和小朋友们玩游戏了，之后就不再摸了。其他的可见危险，我们家也是类似的方法，把危险缩小让宝宝体验，体验过后再还原危险口头教育。我家的还蛮管用，不知是否科学。

清淡如水回答：

        1、防止意外    宝宝都喜欢登高爬低，虽然他们对高也有恐惧，但好动与好奇，又常使他们在玩耍中忘了危险。爸爸妈妈要常提醒宝宝，不去危险的地方，不做危险的动作。如不要从滑梯上跳下来，不要在双杠上随便松手，不要到处乱爬等等。当他出现危险倾向时，要严厉制止。    在室外活动时，要让宝宝知道躲避汽车。不要在小区的马路中间玩，不要在横穿马路时猛跑，要告诉他车来后躲避的方式。比如，当汽车过来时，妈妈不要只想着急忙抱起宝宝，而最好是牵着宝宝的手，避到近侧的路边。让宝宝能亲身体验到怎么做。2、防止走失    在宝宝刚学会说话时，就要告诉他家庭地址，爸爸妈妈的姓名，自己叫什么，再大一点，最好能让宝宝知道爸爸妈妈的电话和单位。如果注意教育，3岁内的宝宝完全可记住上述内容。当宝宝在外玩耍时，爸爸妈妈应在边上看护，如一时有事，也要托付他人，并告诉宝宝不能跟不认识的人走，即使是熟人，在爸爸妈妈在不的情况下，也不要跟着他离开。3、防止伤人    宝宝在外玩耍时，会跟很多相熟的小朋友一起玩。宝宝在游戏中常不知轻重，有时就会伤着对方或被对方伤害。有些爸爸妈妈在宝宝被打后，经常说：“他打你，你就狠狠打他！”这样导至宝宝在以后动手打架时，就会真的狠狠打，使对方受伤甚至致残。所以要教育宝宝尊重生命的观念，在平时讲有故事时，给他灌输这方面的内容。要告诉宝宝不能拿石头，棍子打人，也不能用手去触对方的眼睛，不要用力去推倒小朋友，不要咬小朋友等等。当然，也不能让宝宝不知避开他人的攻击，要告诉宝宝，不同拿棍子的小朋友玩，如小朋友动手时，要挡开他，使他不能抓伤，捅伤自己。4、分清鲁莽和勇敢    崇尚勇敢精神是宝宝的共性。但是，宝宝尚小，往往不清楚什么是勇敢，什么是鲁莽，特别是现在不少动画片，打打杀杀的镜头颇多，“英雄人物”又常常具超人能力，可以刀枪不入，可以凌空飞行……宝宝理解能力差，看到这些镜头会认为是可行的而加以模仿。所以如果电视中的“英雄”做了什么勇敢之举时，要告诉宝宝，这是不应该学的。如果宝宝鲁莽地要做什么危险的事时，要及时想办法防止出危险，并妥善处理。  安全教育是让宝宝有避害意识的教育，是让宝宝明白遇到危险该怎么做，是一种积极的预防手段。要使宝宝心里真正明白，才能达到目的哦

jlm好回答：

在生活中我们随时将听到、遇到和想到的安全和自我保护的知识和事例，及时地告诉孩子，让他树立安全的观念，学会自己爱自己。

无阻回答：

父母能尽可能地减少宝宝生活环境中的不安全因素。爸爸妈妈要常提醒宝宝，不去危险的地方，不做危险的动作。如不要从滑梯上跳下来，不要在双杠上随便松手，不要到处乱爬等等。当他出现危险倾向时，要严厉制止。