第1篇.我的好朋友作文
我有一个最要好的伙伴——她就是项莎楠，她很善良，天真可爱，她担任了班里的副班长，虽然我没当上副班长，但我仍然高兴，因为我有了一个好姐妹。我们是在三年级在成为好姐妹的，在我的脑海里，我很清楚的记得，我们是怎么认识的。
那天是三年级开学的第一天，我不认识别人，但我有点认识项莎楠，她也认识我，所以，我便和她坐在一起聊了起来。不过后来，我的新老师给我们换了一下位置，所以没坐在一起。
后来，我们越来越要好，成了形影不离的好姐妹了，虽然我们有时会吵架，但一会儿就和好了，我们经常在一起玩耍、写作业、聊天，我还知道她家呢!当然，她也知道我家在哪里的。我喜欢我这个好朋友好伙伴，项莎楠，你是我最好的朋友!
第2篇.我的好朋友作文
我有一个好朋友，他叫瞿圣昊。他个子比我高，瘦瘦的，眼睛不大，但是很明亮，看上去就聪明机灵。他最喜欢看电视和玩游戏，骑自行车和溜滑板车也很熟练。我住在市区，他家在乐余乡下。我很少回去，只有周末或放假才会回去。
有一次，他在电话里对我说：“我好想你啊！你什么时候才能回来？”听到他这样说，我都差点流下眼泪。每次我回乡下，爸爸还没把车开进院子里。瞿圣昊听到声音，就马上跑过来，大叫道：“李沛泓，你终于回来了！”他高兴得脸上像开了一朵花。我们一起玩游戏，看电视，吃饭也在一起，不是他在我家吃，就是我在他家吃。
有时还睡在一起，我们都有说不完的话，就像一对双胞胎。我要回市区了，他都舍不得我走，站在车边，一遍又一遍地说：“下个星期一定要再回来。”瞿圣昊真是我的好朋友！
第3篇.我的好朋友作文
今天，外婆家里来了一位小姑娘，她长着一双圆溜溜的大眼睛，耳朵旁边有一块黑色的胎记。我们互相笑了笑，她看上去好像有点害羞，我对她说：“我们去房间里玩吧！”
我与她进了房间，我们边看电视边聊着天，我对她说：“你叫什么名字呀？”她轻轻地说：“我叫董申，今年十二岁了。”我惊讶地叫起来：“我也十二岁，我是十月八日出生的。”她眼睛一闪，声音比刚才大了一点，说：“我是十月四日生的！”我们两个人突然放声大笑起来，接着，我们互相把自己的作业拿了出来，她对我说：“我有一道题不会做，你能不能教我一下？”我对她说：“当然可以！”我先给她讲了这道题目的思路是怎样的，然后我给她列出算式，接着算出答案，我也把不会做的题目跟她说了一遍，她也耐心地教我起来，瞧！”她那文静的一面，我那顽皮的样子简真是天生的一对。不会吵吵闹闹，仿佛我们俩就是一对好姐妹，我和她接触得非常紧密，我们俩一起做作业，一边相互问问题，她在帮我解答问题的时候，总是那么认真，那么虚心地教导我，我好像也变成了文静的孩子一样。
虽然，我们刚刚相处，却似乎很有缘分，但愿这种缘分但愿这种缘分能天长地久。
第4篇.我的好朋友作文
我有一个同学，她其貌不扬，但人人谈起她来，都赞不绝口。你要问她是谁？那就是我们组的语文组长——谢小怡。
话说这天，老天好像很伤心，一把鼻涕一把泪的直往人们头上砸去，要不是小怡带了伞，我早淋成落汤鸡了！结果，在食堂吃饭时，突然想起老师早上布置的作文“呀！我作文本没带呢！”我惊叫道，正在一旁的“斗地主”的小怡也如梦初醒“我也没带呀！”小怡连忙拿起伞往学校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿来的，可小怡早飞得无影无踪了。这可怎么办呀！我焦急地在食堂里踱来踱去，还不时往窗外张望。过了很久，一抹鲜艳又有点模糊的蓝色闯入我的视线，在大雨中穿梭，我等的人终于出现了！在小怡放下伞时，我看见小怡怀里，抱着一个用报纸包住的东西。小怡蹲了下来，发下那团东西，撕开了一层又一层的报纸里面有两个本子，一个是小怡的，还有一个——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，开玩笑地说：“这次你可欠我一个人情啊，以后可要记得还啊，呵呵！”我看着小怡身上崭新却又湿漉漉的蓝色t恤，又看看在地上那堆小山状的报纸，又看看与环境完全不相配的小怡那比阳光还灿烂的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遗留这小怡的体温，还把小怡身上一种可贵的东西完整的保存了下来。
这贵重的东西，你敢说人们不对它赞不绝口吗？
第5篇.我的好朋友作文
开学第一天，我们班新转来一位新同学。看着她我心里暗暗高兴。嘿嘿！终于来了一个个子比我还矮的，我再也不用当排头了，再也不会被同学们称为“小不点”了。 没想到老师居然把她和我安排在了一位。
通过几天的接触，我发现原来她是一个活泼开朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不离的好朋友。
上课时，我们一起认真学习。下课时，我们一起在操场上快乐的做游戏。在学习中或生活中我们互相帮助，共同进步。 我和郭小萌成了好朋友。 渐渐，我发现她最大的缺点是丢三落四。每天她都把带来的铅笔全部丢光，我不忍心看着我的好朋友没有铅笔写字，我只好忍痛割爱，把我心爱的小白兔铅笔借给她。
可是，我万万没料到，不到半天，她就把我心爱的小白兔铅笔弄丢了，害得我偷偷掉了半天眼泪，还被妈妈狠狠地批评了一顿。放学时，她总是丢三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把书落在桌子上。害得我每天在后面帮他捡东西。我想对我的好朋友说：“别再把你的东西弄丢了，我们不是已经学过《文具的家》这篇课文吗？请你不要让你的文具再伤心哭泣了，让他们回到自己的家吧！我相信你一定会做到的。” 虽然我的好朋友有这样的缺点，但是她也有许多优点值得我学习。当同学们遇到困难时，她总是向同学们伸出热情的双手，帮助同学们度过难关；每次劳动时她都抢着又脏又累的活。
我为我有这样的一个好朋友感到骄傲和自豪。
第6篇.我的好朋友作文
从上幼儿园的那一天起，我就认识了许多小朋友，我们一起学习，一起游戏，慢慢地我就有了自己的好朋友——李晶。我现在是一年级的小学生了，好朋友李晶一直陪伴着我。我们在学习上互相帮助、共同进步。有一次，老师留背诵课文，我们俩互相为对方听着，我背诵的时候，李晶听得可认真了，我有背得不对的地方，她就帮我提醒，我改过之后背得就好多了；李晶背诵的时候，我也一样很认真地帮她听着，有错的地方我也给她提醒，我们这样互相听着，互相提醒着，背得快多了也准确了。我们除了在学习上互相帮助外，还互相担心着对方，遇到困难，我们互相鼓励对方，一起想办法去解决；下课时我们一起听对方讲着昨天或今天发生的快乐的事情。
我们还一起做游戏，有时我们还要说一些自己的悄悄话给对方听，有时我们互相拿自己喜爱的铅笔、橡皮，还有玩的东西送给对方，长时间不见面我们会互相想念对方，比如节假日休息的时候，我们会互相打电话说会儿话。开学的日子，我可高兴了，我和同学特别是我的好朋友我们又能在一起学习、游戏了。当然，我们也有闹别扭的时候，但是每次闹完别扭之后，第二天又好像没有发生过矛盾似的，我们又和以前一样一起学习、一起玩耍了。