篇1.美丽的校园作文
高大的水杉树下，同学们依偎着、遐想着；球场上，同学们挥汗如雨；教学楼里，书声琅琅……太阳直射操场，阳光透过窗户照在教室内，泼洒在了我们的心间，一切都是那样祥和，那样美丽，我为拥有美丽的校园而欣喜、自豪！
校园的美记载在同学们的青春风采上。 喜欢清晨在操场塑胶跑道上漫步，追忆着昨天发生的事，迎接着新的一天的来到；也喜欢搬午后在校门旁的池塘边，和好友一起谈天说地的感觉；更喜欢放学后在葡萄藤下静静地复习功课。 眺望操场，每天一大早就有太多太多的学生在篮球场上挥洒汗水，瞧那手似乎赋予了篮球生命。远处的x同学吸引了我的眼球－－修长的身体，橄榄的肤色，再配以漂亮的妙传，立定、转身、双手抱球、举过头顶、双膝弯曲、奋力跳跃、打板进筐，一连串动作无疑使他成为同学们的焦点。是活力、是青春、是那样地充满朝气！青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力！美丽的校园，朝气蓬勃的校园！
校园的美回荡在教室的“硝烟”中。
步入教学楼，踏在大理石砌成的走廊上，推门进入教室总会发现同学们专注的神情和朗朗的读书声。“一定是这样解的，你做错了！”“是你做错了，我是对的！”教室的一角，同学们常常为了一道题争得面红耳赤，教室如战场充满理想而努力奋斗！
校园的美洋溢在老师的脸上。
午后的阳光静静地透过窗户，播撒在每个人的心间，依在窗台上，手捧书籍，贪婪地汲取知识，完全沉浸在书籍之中，时常会和好友交流心得，此时的我们没有距离，敞开心扉，各抒己见。美丽的校园，有无限多学子在书的海洋中尽情畅游。
校园的美洋溢在老师的脸上。
放学后，办公室中，挤满了同学，争先恐后地向老师请教问题。时间一分一秒地过去了，一晃，几小时过去了，老师依然在为同学们解答，任劳任怨，当同学听懂后嘴角露出微笑时，老师脸上也布满了快乐，为同学而快乐，夕阳西下，走出教学楼，回头再望校园 ，校园依旧美丽！
操场上、水杉树下、池塘边、教室、办公室……这里的一切都让我感到温馨、感到快乐，一切都是那样美丽，美丽的校园在我脑中定格，无法忘怀！
篇2.美丽的校园作文
育才小学就是我们美丽的校园，它就像我们的母亲一样，给了我们温暖，给了我们快乐。它记载着我们的一点一滴，每分每秒它就是我们学习的乐园！
走进了育才小学的大门，绕过羽毛球馆，就来到了有名的成蹊亭。成蹊亭旁边有两个小池塘，两个小池塘中间有几座假山，假山外还长了许多绿色的植物呢！春天，池塘里有许多小蝌蚪，还有五颜六色的小鱼。除了冬天，其它季节时都有小鱼。夏天，池塘里还有许多青蛙呢！成蹊亭虽然短，但是！它给了我们快乐。幸福！成蹊亭每天洋溢着孩子们的欢声笑语！它历史悠久，木头是古色古香的！周围还有许多花草树木，每次我路过这里，我都会很开心，因为我可以呼吸到新鲜空气呢！
走完了成蹊亭，就来到了科技楼，科技楼高大。坚固，科技楼有五层，有二十四间办公室，有许多教室，比如：科学实验室一室。二室。音乐教室一室。二室。美术教室。信息教室等等。你站在一楼的时候，你会发现墙壁上有许多古人生活的图画。你走向二楼，你会发现有许多教师的办公室，噍！那些教师都在认真地工作呢！她们竞然没有发现你在看着她们呢！当你走向三楼时，你会很开心！因为三楼有个图书馆，里面有上百本书，甚至有上千本，而且你路过时，还可以听到音乐，看到我们的美术作品。欣赏完这些，再往上走，你就来到了四楼，四楼有信息教室，电脑好高级呢！比以前的新多了呢！四楼还有外教教室一室。二室，还有许多画呢！四楼好漂亮要呀！接着，你又往上走，可，这次跟以前不同，五楼没有教室，只有一个形体房，它好宽敞，看起来很舒服，它可以让四年级的所有同学坐下来，大吧！而且很漂亮，所有的教室都不能比！
下了科技楼的楼梯，我们又来到了百草园，那里鸟语花香，一阵风拂过，你就会闻到淡淡的香味，不管你站多远都会闻到呢！走进百草园，你身边都是花花草草，像你在花丛中，又像你在迷宫里，那里有数不清的花，数不清的草，还有几棵树，你一走进百草园就会想到你在植物园里。森林里，你还可以呼吸比新鲜更新鲜的空气，它让你感到舒服和愉快！更让你从不开心到兴奋！你心里会想：百草园，你真棒！百草园，谢谢你！
我们校园里还有教学楼。操场。羽毛球馆，等你来参观哟！
美丽的校园，谢谢你！谢谢你给了我们的一切，您让我们这么快乐！让我们这么幸福！我们真的是无法报答您啊！
篇3.美丽的校园作文
风，吹绿了树的枝条；水，漂白了鸭的羽毛；我也换上新装，来到了学校。我本以为学校还是以前的样子，到处都是油漆，安全也不甚健全，这时已变成了高大，壮观的教学楼；毫无生机的花坛也变成了一片片绿地……
我来到最引人注目的教学楼的前面。它高5层，粉红色的墙，海蓝色的玻璃。长廊里有各种各样的自然死亡后制成的动物标本，有海底世界，有生态园，有飞禽园……教学楼不仅美丽，而且设备全。里面有电梯；还有电脑室；阶梯教室……总之应有尽有。
我漫步在校园的小路上，来到了喷水池。喷水池的中间是一个具有代表性的标制，里面的水不停的喷涌，那声音像大风吹着杨树一样。引来了不少的大朋友和小朋有，发出了稚嫩的笑声，似乎这种高兴，只有在学校这个纯洁，没有杂制的地方才能找的到。喷水池的四周环饶着雪松成片的草平，白色的白玉兰镶嵌在四边，草地上牡丹花争奇斗艳地开着。不绣钢的藤萝架上攀爬着绿油油的藤萝，为学生室外读书创造天然的凉棚。
我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，爱因斯坦，贝多芬，爱迪生……上课铃响了，我们的学校以优美的音乐取代了生硬、急促的电铃声，给喧闹的校园平添了几分安宁的气氛。将生硬的电铃声改成动听的音乐，这项新尝试一经推出，立即受到学生们的欢迎。上学的进校音乐、放学的清校音乐、课间休息音乐分别选取易被同学们理解接受、主旋律相对明快的中外名曲。不少同学向老师表达了对这些音乐铃声的感受：音乐电铃让他们感到非常愉快，以前电铃声听着更像机器发出的声音，有时做作业，课间休息时，由于注意力比较集中，电铃声大作时，往往被刺耳的声音吓一跳。小小的尝试带给同学们的不仅仅是愉快的心情。日复一日地播放着几首中外名曲，让不少同学在不知不觉中得到了音乐熏陶，有些乐曲虽然同学们还不知道名称，但每当音乐响起时，他们已经能随着音乐哼唱了。可见艺术教育也是一种潜移默化的教育。优美的音乐取代电铃给同学们带来新鲜的感受。
近来，学校经常开展艺术性的活动，如：画画，唱歌，下棋，朗诵古诗文……同学们也在玩中增加了知识，陶冶了情操。
愿我们的学校变得更加美好。
篇4.美丽的校园作文
我们的学校非常美丽，我爱这美丽的校园。校门外是造型奇特的花坛和广场，种着鲜花绿草和各种树木。左边是一个雕塑，右边有一个大大的喷泉，一到过节的时候，喷出的水花高高低低，好玩极了。我们的教学楼宽敞、整洁又明亮，教学楼前面就是一个大操场，绿色的人造草苹，红色的塑胶跑道，我最喜欢在上面运动了，跑完一圈就满头大汗了。教学楼旁、道路两边种着各种花卉，一到春天，一朵朵鲜花竞相开放，有红的，有蓝的，还有白的，五颜六色、争奇斗艳，在绿树的掩映下显得无比的美丽。
我爱这美丽的校园，它是知识的海洋，任我们徜徉，它是成长的摇蓝，给我们提供丰富的营养。上课的时候外面寂静无声，同学们踊跃举起小手，回答错了也没关系。我们互相借书看，我把《夏洛的网》借给高瞻远，高瞻远把《窗前的小豆豆》借给我看，我非常喜欢，很快就把这本书看完了，还讲给爸爸妈妈听。早上我听到小朋友都在认认真真大声的读课文，我们知道很多名人名言，好诗好句，学习做人的道理。我最爱手工课了，它能让我的小手变得更加灵巧，书法课让我们写字更漂亮，将来可能成为书法家。画画则让我们的心灵丰富多彩，使梦想成真。
我爱我们美丽的校园，它是我欢乐的海洋，带给我们无穷的乐趣和欢喜。下课我和我的好朋友出去玩陀螺，比比谁的陀螺转得时间长，有的同学在玩猫抓老鼠，还有的在玩击鼓传星，“小猫”抓住了一只“老鼠”，那个“老鼠”就要上去表演节目。我们学校每年都要举行运动会、音乐会，许多学生、老师、和家长们汇聚一起唱歌跳舞，真是开心极了。
篇5.美丽的校园作文
去年的九月，我带着无限的憧憬走进实验中学的校门，希望新的学校会像一个美丽的家园，有青青的树，绿绿的草，有缤纷的花，有辛勤的园丁耕耘，有好学的学生……我的希望很好，但希望越大，失望就越大，再在这所学校学习之前，我真的很害怕失望，知道我亲身融入这个集体时，我兴奋的感到，实验并没有让我失望。
在这里，我并不想说老师多么的敬业，每节课都力争把自己最好的一面展现给学生;我并不想说同学之间可以相处得多和睦，每次比赛都团结一致，力争上游；我只想用我的笔，向你们描绘出它的美丽景象。
春
春天，不知怎的，我总是觉得它最早来到我们学校，用她略带羞涩的魔法，变出画笔，把冬天已干枯的树木染上一点绿。用它温柔的双手，把贪恋地下的草宝宝，轻轻的拨弄出最细嫩的草尖。
同桌总是在春天抱怨，美好的冬天又结束了。这时，我总笑笑，因为我爱着校园里的春，那看似不经意但已勾勒出羞涩画面的春。
夏
夏天，最炎热的季节，我是很怕热的，但我喜欢欣赏校园里那万物苏醒的样子。
夏天的时候，校园里栽种的各种树木已是郁郁葱葱了，看了使人联想起曾经学过的“寒树”。草可以用疯长来形容，原本还很矮的草，现在已可以没过人的脚腕，风一吹，便左右摇晃，与身边的柳树一同沙沙作响，给夏日烦躁的我们带来几分清凉。
我爱校园的夏天，那虽然炎热但带给我们美好景象的夏。
秋
秋，是我迈进实验中学的季节，这个季节校园里已有树叶开始凋零。在秋风中打着旋，飘啊飘的落到地面。
每到这个季节，我的心中总浮现出很多感想，我想，那么凄美的秋，会引起很多人的回忆吧。
我爱校园的秋，那落叶迎接一年结束的秋。
冬
冬天，或许是我们最快乐的季节。在这个季节里会下很大很大的雪，那六边晶莹的雪花在硕大的校园里漫天飞舞。
当积下很多的雪的时候，校园里就沸腾了，一群群的学生欢呼着，叫喊着冲到操场上，开始打雪仗。每到这时，我总会很庆幸的想，我们在这新的学校中，并没有学成书呆子。
我爱校园的冬，那虽然寒冷但让我们热血沸腾的冬。
实验中学我的家，一个美丽的家，充满魅力，在这似花园的学校中，我有什么理由不努力学习呢？实验中学我的家，我会永远喜欢它！
篇6.美丽的校园作文
校园中的美丽
我的校园处在市中心，建筑风格古朴。校园内竹林茂密，池水清澈。喷泉四季不息，泉下的鱼儿欢快地游动。绿树成荫，树下鹅卵石铺成的小路，笔直地向前方延伸，秋季，小路上撒满了金灿灿的落叶，也撒满了一地的诗情。校园中风景如画，校园中的美丽随处可见。
午休时分，碧蓝的天空中飘着几朵白云。我站在窗前，温暖的阳光照射在校园的某个角落。这时一幅优美的图画显现在我的眼前：一个娴静的女孩，正坐在喷泉旁的石台上，手中捧着一本书，看得非常入神。喷泉中的水不停地向外喷射，溅起的水花在阳光在下，发着晶莹的亮光。那女孩偶尔抬起头，把书放在胸前，脸上绽放出美丽的笑容，也许她正在回味书中的故事。但是并不知道，这个爱读书的她已经成了校园中的一道美丽的风景线。
春夏之交，香樟树的叶子越发的嫩绿肥实。校园义卖正在操场上举行。开始之际，并没有多少人来我们的摊头买东西，我们焦急万分。这时不知是谁，冒出了句话：“为什么不把我们的课任老师拉过来呢？于是出现了这样的一幅画面：几个捣蛋鬼生拉硬拽地把几位老师带到我们的摊位前，老师们笑着“慷慨”地掏出钱包，一件件的“商品”，相继被买走。春天的阳光照在我们这一群师生的脸上，我们眼中盛满的都是兴奋和喜悦。这份浓浓的师生情已经成为了校园中的另一种美丽。
下午，我们从食堂那边经过，有一杯豆浆翻倒在走廊里，这杯翻到的豆浆与周围整洁的环境一点也不协调，就像一刺耳的音符。突然一个陌生的身影出现在我的前面，他迅速地捡起了杯子，转身投进了垃圾箱。整个动作是那样的自然和轻松。他转身离开，留给我们的是一个背影。这样一个小小的举动，却让我佩服得五体投地。午后，一个普通的穿校服的背影，这个素质男孩的背影也成为了校园里的一处美丽的风景。
校园里，每年每月都发生着变化，叶枯了，花谢了，叶绿了，花红了，满眼望去都是不同的风景，不同中却游一个相同的名字，那就是——美丽。校园里，每时每刻，都在上演着不同的故事，你开心，你惊讶，你感动，你幸福，回想起来都成了一幅画。这幅画有一个主题，那也是——美丽。
篇7.美丽的校园作文
大家都说我们的学校美丽，那么到底美在什么地方呢？我平时却不是大在意。可是人家一问的时候，我便哑口无言，不知从何说起了。于是在上学的时候，我就特意找起校园的美来。
我们的校园的的确是非常美丽。
当我还没走进校门的时候，就可以看见美观大方的校门，那电动门栅徐徐打开，收进左边门柱的门洞里，这柱门的外形就象一只红色的鹅仰头问天。在左墙上面写着：“一切为了孩子，办人民满意的学校”金色的大字下是几十块金光闪闪的奖牌，右墙是展示柜窗，它们一周向全县人民展示着我们学校朝气蓬勃的风采，只要你从这走过就一定会感受到这是一所很好的学校。
在欢迎师生的音乐声之中，我走进了美丽的校园，站在宽敞整洁的操场中央，就好象投身于美的怀抱之中。
在我们校园的东边墙角有一排结着万千茶花，你可以想像当他们开放的时候有多美丽。还有一个大花坛，像一个彩色的四层大蛋糕，第一层是彩中草，第二层是大丽花，第三层是一串红，第四层是一株大铁树。这是此时的色彩，随着季节不同摆放的花草不同，色彩也不同，但一年到头都发着芳香。植树和女桢树遮掩着乒乓球区与爬杆区，桂树让校园充满香味，女桢树像巨大的绿伞为同学们遮阳挡雨。
而校园的西边是两排四季长青的柏树，高高的塔柏前是雷锋塑像，蘑菇一样的球柏后是德育墙，无论塔还是球柏都是美丽坚强的，树前是笔直的塑胶跑道，体育课和运动会时我们就在这练习。
南面是综合教学楼，看上去像巨大的长车，有五层，雄壮大方。楼前有两排千年矮组成的绿墙。
北边是更加雄伟壮观的逸夫教学楼像巨大的书和笔筒放在一起组成一样，白色的墙面砖，青色的边角线，在阳光下泛着紫色的光，四个“面向”标语引人注目。楼前有两块钟坡式花坛开满红红的花，衬着青青的草特别娇艳，花坛中是旗台，旗台高三十厘米、长四米、宽三米左右，表面贴着闪亮的红色地砖。三面围着不锈栅栏，栅栏内摆放着铁树，中间是高高旗杆，杆顶鲜艳的五星红旗，像一朵祥去飘扬在校园上空。
我们的校园可真美啊，就连操场也是美的，绿色的草袋把操场分成一块一块，不仅整洁而且美观，穿着五颜六色服装的同学们在操场上进行着各自喜观的活动，他们像鲜花、像彩蝶、像小鸟、像小鹿……
这就是我们美丽的校园。听了我的介绍，感觉还可以吧！
篇8.美丽的校园作文
我是博兴县第一小学的一名学生，这里为学生打造了一个良好的学习环境。 春天的早晨，一进门一股沁人心肺的清香扑鼻而来，这是由那些含苞待放的月季花散发出来的。首先映入眼帘的是办公楼，是我们辛勤的老师工作的地方。办公楼的两旁是两个花池，花池中种着月季、八爪槐、剑麻等植物，让人感到了春天的气息。
夏天的中午，太阳火辣辣的烤着大地，教学楼两旁的梧桐树上的知了叫个不停，放学了，同学们像从笼中飞出来的小鸟，争先恐后的排好队，喊着口号，朝大门走去。这群“小鸟”虽然热的受不了，可是一点也不亚于以前。喊的口号仍是那么响亮、清脆，让人从疲劳中解脱出来。 秋天的下午，孩子们在教室里听着老师认真的讲授知识，时不时传来朗朗的读书声。却不知教学楼旁的梧桐树的叶子像仙女飞舞似的飘落下来。踩上去发出沙沙的响声，树上只剩下那金黄的果实。树旁边的蘑菇亭也失去了往日的光辉，地上铺满了桔黄的落叶，在阳光的照射下闪闪发光。亭中的木槿树已经变得光秃秃的了，桔黄的树枝挡住了我们的去路，只好钻过去，秋天是个收获果实的季节，同时我们也收获了知识，所以我们也同样爱秋天的校园。
冬天的傍晚，孩子们已经放假了，正的校园变得空空的，只有那几棵树站在那里。操场上已经没有我们的欢声笑语，操场上厚厚的积雪给人带来了一种莫名奇妙的伤感。在积雪上只有几个雪人孤零零地站在那里。它收藏了我们在这片雪地中撒下的欢乐。我似乎又看见了同学们在雪中打雪仗的情景，他们笑得那么纯真，那么甜美。一脚踩下去，雪中留下了一个深深的脚印，也留下了我们成长的痕迹。 黄昏终于来了，整个天空变成了赤橙色，太阳洒下了它那最后一片光辉，落叶好像获得了生命，闪着金光。太阳悄悄地走了，整个天空渐渐暗了下来。象征着明天又是新的开始。
我的校园就像一本相册，这里记载着我的欢笑，我的烦恼。在将来的某一天里，我再回到这里来看看这片让我魂牵梦绕的地方的时候，或许它已经不再有从前那华丽的外表，但我认为：这片神圣的土地永远是最美最美的！