读书的作文

更新时间:2024-03-29 22:07:36

读书的作文

篇1_读书的作文

书,在普通人的。中只是一本传授知识给我们的工具。可是只要你仔细的读,细细的去体会,你会发现书不是一个如此简单的东西。

一本好书可以让你读得津津有味,终身不忘。一个好词好句可以让你常常用到它。这是什么?这就是书给我们带来的乐趣!只要手中有书,我便感觉又两匹神奇的骏马把我带到另一个世界去。那里又童话故事。又感人的个人经历,有天才般的少儿侦探……这就是读书的乐趣!说也说不尽。看也看不完的书会让你你感到快乐。感到高兴!一本好书就像一个蛋糕,怎么吃也吃不完。

在一本书里,你可以找到以前不知道的问题。在一本书里,你可以找到公斤中外感人的故事和文学。我相信每一个人都不愿意成为睁眼瞎吧!只要你读到一本好书,这就时你最大的乐趣!因为从一本书里总能找到以前没学过的东西。

一本书可以让人读得如痴如醉。常常读得可以让自己的作文进步很多,写作文不像以前一样千篇一律了。这就时常常读书的好处!

读书,可以让你拥有乐趣!

篇2_读书的作文

书,犹如一杯香茗,闭合时,散发着淡淡的幽香,吸引着你;阅读时,散发着浓郁的香气,沁人心脾。我喜欢这沁人心脾的香味,也在享受它带给我的乐趣……小时候,我喜欢躺在草丛中,仰望着蔚蓝的天空,听妈妈讲一个又一个故事。儿时的我会为白雪公主吃下毒苹果而着急,会为美人鱼化为泡沫而哭泣,会为灰姑娘获得幸福而开心,会为小珊迪被车压死而痛苦,会为卖火柴的小女孩卖不掉火柴冻死街头而难过……童真的我,倾心于童话故事,与七个小矮人为伴,在书的世界里,寻找那份属于我的乐趣。长大后,我脱离了妈妈的牵引,独立阅读,同样面对着蔚蓝的天空,我划着一叶扁舟,在书的海洋里遨游……我与书相伴,是喧嚣世界里难有的安静。

在阳光微醺的午后,或是寂静无声的深夜,在万里无云的晴天,或是阴雨绵绵的雨天,随手拿起一本书,忘记所有的无奈与烦恼,让自己在文字的海洋里徜徉,享受着只有文字才能带给我的静谧、安详。与好书相伴,是我在忧伤中的一丝温暖的幸福。无名的烦恼与忧伤总是不期而至的,这时,我就翻开手边的书,沿着书上那幽静的小路,一页一页地漫步到神奇世界中,让自己的心与作者的脉搏一起跳动,在作者营造的世界精神时空漫游,感受作者那些厚重、潇洒飘逸的文字。此时此刻的我没有什么比阅读更舒心的事了。

也如一盏明灯,照亮我前进的道路,它是我的良师益友,陪伴我教育我。我永远记住英国作家培根在《求知》中说的“读史书使人明智,读诗使人聪慧。”我要用读书使我头脑充实,用知识来塑造我的性格。啊!好书伴我一路行,好书是我人生精彩的开头。

篇3_读书的作文

生活里没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。那天,我就在我们班中展开了一次读书调查。

大部分同学每天的读书时间就在1~3个小时之内,我们班同学每天阅读时间为1小时的就占了大约68%,2小时的大约为16%,3个小时的大约为5%,其他的大约占全班总人数的11%。然而光有这些还不行,有些家长不让孩子看书,说耽误学习,有的孩子的藏书量少,大部分时间都被花在补课,写作业上了,根本没有时间看书。这就是当今同学们最烦恼的。对于我们班的很多同学不会写读书笔记的情况,我还特地调查了同学们是否在书上作批注,经常做笔记的占0%,偶尔做的占23%,其余的人根本不做。有的人藏书大,有的人没几本书,100本之内的占40%,200本之内的占23%。有的同学读的时间不适当,在睡前读的占58%,上课读的占18%,午休读的占2%。同学人数这么多,当然获得书的途径也各不相同,在书店买的占89%,在图书馆借书的占19%,网购的占18%。

通过此次调查我也发现了优点和一些问题,优点是大部分同学以书为乐趣,藏书量也很大,可是同学们都喜欢看漫画,不喜欢看名着,家长也是一方面,家长不让看,书因此就很少......

读书好,好读书,书读好。的确,正因为读书,我的人生才会更灿烂,它使我看到了未来的路,充满阳光。

篇4_读书的作文

记得那一次,放学了,我又拿起《童话大全》津津有味地看起来,里面的人物幽默有趣,让我哭笑不得,因为一时哈哈大笑,一时泪落如珠,所以引来了旁边人的议论。管他们怎么议论呢,我还是继续看我的书吧。校车来了,我排队上了车,接着看,走到半路,司机突然来了个急刹车,头上起了个大包包没关系,我又接着看了起来。

我下的那站过了,老师也不叫叫我。到了最后一站,老师才叫我下车,可恶。我下了车,怎么感觉有点怪怪的,这不是我下的那站。唉,要走好长的路才能回家。我还是边走边看,把腿摔流血了,真是祸不单行啊。我回到家,妈妈问我为什么那么晚才回来,我不说,因为我怕妈妈不给我买课外书。

还有一次,我到小店去买文具,边看书边选,买完了文具,我走回家,又摔了一跤,跟上一次摔的是一个地方,上一次的伤还没好,这次伤到了大血管,血一直流着,我忍着痛回到了家,妈妈问我怎么回事,我就说:“我有一个朋友叫我,我就分散了注意力。”“哦,那下次小心点。”妈妈心疼地帮我包扎着。

读书也让我的到了好处,从学前班开始,我的想象力和理解力出呼了老师的意料,我的大道理也讲得头头是道。

有一次,我上二年级的时候,老师和我开玩笑,出了一道六年级的数学题目给我做,我想的出神,上课了,我在“发呆”,被老师批评了,算了,下课接着想,从下课一直想,想了四个小时,终于被我想出了答案,我就把答案告诉了老师,老师当着全班的面表扬了我。读书真有趣啊。

读书的滋味真是酸甜苦辣,我爱读书!

篇5_读书的作文

书,是我密不可分、形影不离的好朋友。至于我是如何与书打上交道的,还得从一个晚上说起。

那天晚上,我睡下后,正做着美梦。楼下突然传来一阵狗叫声,惊回了我的千里梦。我一看闹钟,才3点,便又侧身入睡,但辗转反侧,难以入眠。我年纪尚幼,如此之久不能入睡,便放声大哭。父母闻之,马上起床。掏出食物为我压惊,惟恐惊醒了邻居。我见是食物,又哭。父母无意之中掏出了书。我一见,两眼有光,速夺。一翻遍哭声渐消,父母这才放心,回了卧室。我却拿着书爱不释手,直到早晨才依依不舍地放下了书,转身起床。从此,我与书打上了交道。

往后几年,我回家一完成作业便看书,萧规曹随,雷打不动。作文成绩从二年级的中游一跃到高年级的上游,甚至前三!可见书是一种多好的东西,是它增长了我的知识,也是它提高了我的作文水平,它真是我的好伙伴。

还有具体事例呢!一次,我做完作业,闲来无事。便拿出一本成语词典,一翻,便翻到了“无的放失”这个成语。我牢牢地记住了它的意思。第二天,期末阅读卷就有关于这个词的填空式选择,我轻而易举地做了出来。老师在讲卷子时,只有我能说出这个词的意思,真让我“鹤立鸡群”了一回。

书对我好,我当然也不能亏待书。我对书柜上的每本书都照顾得无微不至,折了一角也会伤心半天。啊,你千万别把我的书撕了!哈,开个玩笑。当然,我也会“得寸进尺”,几个星期就要让爸爸买一本书。一来可以让我大饱眼福,二来也能增加几个新伙伴呢!哈哈……

好,今天就讲到这儿。不过我还是要说一句:“书真是我的好伙伴!”

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