文明礼仪作文

更新时间:2024-03-29 07:25:16

文明礼仪作文

文明礼仪作文第一篇:

文明礼仪对于我们来说,就像是盏指路明灯,引领着我们健康成长,不断前行。

文明礼仪实际上就是一个人的门面,也是中华民族的传统美德。文明礼仪,不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人,还能给他人一种温暖的感觉,树立自己的高大形象。 小时候,我曾经看到过这样一个情景:有一个五岁大的小男孩,牵着爸爸的手,另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸,说:“爸爸,您尝一口吧,真甜。”爸爸笑了,高兴地说:“我的宝贝,爸爸不吃,你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时,随手就要把竹签扔到地上,爸爸那张笑脸收敛了,立刻严肃起来,“好儿子,你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净,你要是把它扔在土地爷爷的脸上,那他不就很难受了吗?”听了爸爸的话网 ,孩子明白了什么,马上把竹签扔到垃圾箱中,父亲又满意的笑了。 回想起这个场景,我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的孩子,每天放学,我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品,还随手把废物扔到地上,这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生,文明礼仪就是从点滴做起。

每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”,每天放学我都会做一些拖地,洗碗之类的家务,为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶,为他们揉肩捶背。这时,父母总会欣慰地笑着,夸我长大了,成为一个懂事的好孩子了。

文明礼仪作文第二篇:

我应当怎样来形容“文明礼仪,伴我成长”这个2011级8班的主题班会呢?

假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘它们节目的意义。

假如我是个画家,我要用各种色彩,点燃出它们趣味的动作。

假如我是个作曲家,我就要用音符传达出我对这次班会的感叹。

然而我却什么都不是!我只能用我自己贫乏的文字,来描绘着精妙的班会。

班会一开始,“文明礼仪,伴我成长”就出现在了荧屏上,这张幻灯片以绿色为背景,点缀了“文明礼仪,伴我成长”这个题目,还有一丝轻快地音乐响起,给人一种无法形容的感觉,十分美妙。

第一个节目是“文明之礼,礼仪之道”,节目的背景是一株五叶草,伴随着美妙的音乐,看着精彩的节目,让我们深深地感受到了“文明”、“礼仪”这几个字的含义。

但这些并非是最精彩的,我认为最精彩的就是宣传片和宣誓,瞬间教室内灯光关闭,开始播放了宣传片,宣传片里有同学们在生活中文明与不文明的照片,每张照片上都写着,文明是一种……,宣传片给我了一种震撼,让我感受到文明的真谛。

宣传片结束了,主持人让我们宣誓,刹那间当场所有来宾们都站了起来,和我们一起宣誓,这次宣誓是成功的,前面的节目为后面的宣誓作好了充分的铺垫,先让我们感受到文明的真谛,然后在带动我们一起来“文明”到底。

最终,40分钟的主题班会结束了,我们恋恋不舍的离开了多媒体教室,回到自己的班级,在上楼梯的时候,我一直想着那精彩无比的主题班会,差点滚了个大跟斗,可想而知这次主题班会的“魅力”、“影响力”有多么厉害!

文明礼仪作文第三篇:

提起文明礼仪伴我行,在我们学校里同学个个都是讲文明,懂礼貌的孩子。当然啦!在我们的学校发生的不文明现象也不少。今天是周一,我的心情格外激动。因为这周我们五班升国旗。老师选举我为升旗手。我很早就起了床,穿上妈妈新给我洗净的校服,戴上整洁的红领巾,仔细地整理好衣领背上书包高高兴兴地向学校走去。学校操场上,我的几个同班同学正在紧张地忙碌着。

有的在认真地打扫操场,有的在准备话筒,还有的在展开国旗。升旗仪式就要开始了。我看到了各班同学排着整齐队伍,安静地进入操场。大队辅导员宣布:“升国旗,奏国歌”全体少先队员在庄地举起右手行队礼,其他同学行注目礼。此时此刻,我怀着激动的心情,缓缓拉动手中的绳子,看着鲜艳的国旗冉冉升起,我心中有一种庄严的情感在涌动。唱国歌时,校园回荡起全校师生响亮的歌声。

在升国旗中,还有礼仪方面的知识,我也给你讲一讲。参加升国旗仪式时的“六做到”(1)要做到集合时队伍整齐,安静,不说笑,不打闹。(2)要做到着装整洁,或按学校要求统一穿校服。(3)要做到升旗时全体肃立,脱帽,行目礼,少先队员行队礼(4)要做到唱国歌时严肃,准确,声音洪亮。(5)要做到不随意走动,特别是在升国旗和唱国歌的时候。(6)要做到听“国旗下的讲话”时,神情专注,适时适度地鼓掌我要做一名讲文明,懂礼貌,是老师的小助手,是家长的乖乖女。

文明礼仪作文第四篇:

五月,盐城大地春意盎然,社会和谐,生机勃勃,一片欣欣向荣的大好景象。

“五一节”下午,我们全家在人民路站搭乘公交车到盐渎公园游玩。当我们上车后,车上已坐满了乘客。我们安心的坐在车上观看建军路两旁的繁荣景象。当车行到建军路站时,站台上站满了乘客,车门一打开,人们蜂拥而至。这时,我看见一对白发苍苍、拄着拐杖的老人在小哥哥、小姐姐的搀扶下上了车。车上已很拥挤,根本就没有空的座位,这时,我拉起爸爸站着对二位老人热情地说:“老爷爷、老奶奶请坐我们的位子!”老爷爷微笑地对我说:“小朋友,你今年几岁啦?你到哪里去?”我愉快地说:“我今年9岁,到盐渎公园去玩。”

老爷爷说:“你还小,还是一个儿童,不要让座,我们俩能坚持到盐渎公园站。”这时,我大声地说:“不行,我已是少年,我身体棒,你们二位年龄太大了,腿不方便,而且车子上人多,站着不安全。请你坐。”爸爸帮助我说:“老爷爷,老奶奶,你们请坐吧,青年人和少年人应该尊敬老人!”这时,两位老人愉快地坐在椅子上,我和爸爸站在两位老人的身旁。老奶奶眯着双眼看了看我,微笑着对我说:“小姑娘,你人美,心灵美,雷锋精神的继承人!”我回答道:“文明礼貌是我们国家的优良传统,雷锋精神要世世代代传承!”

我们谈笑风生,不觉到了盐渎公园站,我和爸爸又搀扶着两位老人走下车,走进了姹紫嫣红、花儿竞相开放的盐渎公园。

文明礼仪作文第五篇:

文明,这个词,在词典上有着固定的解释,可它在我心目中是这样的……

一天,我在放学回家乘brt时,一上车就看到一个空座位,心里暗暗窃喜,赶忙掏出一本书安安稳稳地坐着看了起来。然而,刚到下一站,我就看到一位年龄有点大的阿姨,手上拎着许多东西上了车。发现车上已经没有空座位,于是,我毫不犹豫从座位上跳下来,示意这位阿姨坐上去。阿姨向我点点头并微笑地坐了上去,然后欣喜地说:“谢谢你啊,小朋友!”我笑笑摆了摆手,意思是“不用谢”,并指向阿姨所坐的那个椅子的椅背。阿姨顺着我的指尖望去,只见上面有一句话和一幅图,那句话是“让出一个座位,得到一个微笑”,那幅图是一个女孩给一位老奶奶让座的情景。阿姨明白了,一个劲地夸我懂礼貌。周围的人也在说:“现在的孩子,真的是青出于蓝而胜于蓝了。”我不好意思地笑了笑,又低下头继续看书了。

由此可见,文明,其实很简单。文明与不文明,只差一步,有时,只在于一个念头的产生或消失。助人为乐是文明,遵守交通规则是文明,从小事做起,保护身边的一花一草、一树一木也是文明,关爱家园,多栽树木美化环境、净化空气更是文明!让我们从小事做起吧!

微笑多了,世界就会和平了,就会变得更加和谐了。告诉自己,文明礼仪我能行!我们一起让文明之花绽放吧!

文明礼仪作文第六篇:

老师经常教导我们要做个讲文明的学生,我把老师的话记在心里,我认为做文明的学生就要从身边的小事做起。

有一天,发《数学精炼》。我的同桌的《数学精炼》错了很多题,再加上今天没有数学课了,老师没有评讲,他又不懂得怎样更正,急得像热锅里的蚂蚁一样。我的《数学精炼》是全对,我看着他愁眉苦脸的样子,很想帮他。心想:干脆把《数学精炼》借给他看,让他看着我的来改正不就行了。但是,我又想:不行,如果他只是看着我的来抄。虽然把错误的更正了,但还是不懂这类题目的正确解法,我不就害了他?再说,很快就要期中考试了。如果,他一直不懂,就糟了。于是,我认真地对他说:“别着急,我教你怎样做吧!”同桌听了,满脸的阴云一扫而空,露出灿烂的笑容。我一五一十的把解题思路告诉他,他专心致志地听,很快,他就理解了,自己动笔做了起来。做完了,我来检查,哇!全对了。同桌握着我的手,连声说:“谢谢你!谢谢你!”我心里像吃了蜜一样甜,助人真的是快乐之本。

还有一次,我在地上捡到一支非常精致的圆珠笔,心想:“这么漂亮的笔,留给自己用吧!反正都是捡到的,又没人看见。”可是,我想起老师对我们的教导,不行不行,做人不能贪心,还是把笔交给值日生吧。我下定决心,走到站岗的值日老师面前,说:“老师,我见到一支笔。”老师接过笔,说:“谢谢你,你真是一个拾金不昧的好学生。”

文明礼仪作文第七篇:

我们祖国素有礼仪之邦的美称,中国人民以礼待人。

文明礼貌是人与人之间来往的面子,你有文明礼貌,别人会觉得你有修养,是个斯文的正当人;如果一个人没有文明礼貌,别人就会觉得这个人没有修养。

试想一下,一个人如果没有自身的文明礼仪;他会有好的公共文明吗?不会。个人礼仪是体现一个人的根本。有好的文明礼仪,才会给人一个好的印象。

例如:在南北朝时期的齐国,有一个叫陆晓慧的人,他才华横溢,为人恭谨亲切,待人有礼。他曾在好几个王手下当过长史,可以说是一个高高在上的人。然而他从来不把自己看得很高,前来拜访他的官员,不论官大官小,他都以礼相待,一点儿也不摆架子。如果客人离开,他便亲自送客人到门外。有一个幕僚看到,百思不解,就问:“陆长史官居高位,不管对谁,哪怕对百姓也彬彬有礼,这样有失身份,又没好处,何必如此呢?”陆晓慧不以为然地一笑:“欲先取之,必先与之。我想让所有人都尊重我,那我就必须先尊重所有人。”这个故事告诉我们,要以礼待人,尊重别人,别人才会以相同的方式来对待你。

有的人说:“文明要怎么做?难吗?”其实,文明并不难做,只要在生活中留意一下,在和别人见面时说声“你好”;和别人道别时说“再见”;请求别人时说“请”;得到别人帮助时说声“谢谢”……只要用这些文明用语,便能让人说得舒服。

同学们,让我们行动起来,懂文明讲礼仪,让中国的美称永远地留传下去。

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