数学作文

更新时间:2024-03-30 00:01:05

数学作文

第1篇数学作文

在六年的学习生活中,感觉很轻松。可是,直到六年级以来,我却有点吃苦了。

六年级,是在小学阶段的最后一学期。学习很紧张,我的语文很好,可是,数学却有点问题了。我的数学成绩在班里还算一般,老师总是说我,如果我努力去学,一定会更好的。数学老师对我们要求很高,我一直在努力的按照老师的要求去做。记得有一次测试,我没有发挥好,错了很多题,去改错题时,荆老师对我说:“杨景鑫,这次可错不少题啊!”老师虽然没有直接批评我,但我知道,在老师心里,我的数学成绩还算可以,只是自己没有去努力罢了。

在学习第二单元——圆柱与圆锥时,我总是忘记圆锥的体积要乘三分之一,所以,我就努力的去找试题做,后来我就记住了,以后就没有在错过了。终于,荆老师测试我们第二单元掌握的情况,我很开心,因为,我觉得自己掌握得很不错了。可是,当《轻松练习》发下来后,我却傻眼了,因为,我错的全是应用题的得数,在那一页上,几乎没有一个对勾,我很难过。从那以后,我比以前更努力学习了,在家,我每天除了做完学校的作业外,还要做一些相关的练习。如果遇到不会的题,我就让好同学帮我解释……久而久之,在以后的学习中,我不会在像以前那样了。

不过,在一些粗心大意的情况下,会出现一系列新问题,在做一些解比例的题时,会出现许多粗心大意的地方, 比如说,用比例解题时我不是把前项和后项搞反,就是列了一个没有意义的算式;在方程中,如果等式两边都有未知数x , 那么有些时候我就可能不会解了;有时甚至连加减法的算式我也算不正确;我有时做题不是没看见单位的不同,就是把小数点看错位置……这些问题的出现,让我开始注意起来。以后,每当我做完题时,我都会去检查一遍,后来,我养成了检查的习惯,错题也就随之减少了!

马上就要毕业考试了。我想在考试之前,我要比以前更好地复习,继续努力改正自己存在的问题,给自己在这所小学的三年生活画一个圆满的句号。在毕业之前,我想衷心地感谢荆老师对我的付出与帮助。在毕业之后,我要用不断的进步来问候亲爱的荆老师和帮助过我的同学们。

第2篇数学作文

今天吃过晚饭,我陪妈妈出去散步。走出家门,一股清凉的晚风吹来,好舒服呀!路旁景色怡人,就连空气也散发出清香。

忽然,妈妈对我说:“果果,考你个问题,怎么样?”“好啊,我最喜欢做数学题了。”妈妈接着说:“别高兴得太早了,听清楚。我每天上班,如果步行到工厂,需要36分钟,如果骑自行车则需要12分钟。有一次,我骑自行车从家出发8分钟后,自行车坏了,改成步行。我这次从家到工厂一共用了多少分钟呢?”我抓耳挠腮地想了好一阵儿,心里百般疑问不禁问道:“你出错题目了吧,这题连总路程都不知道,怎么求?”妈妈笑着说:“难住了吧,总路程没有,你不可以设一个吗?”这一句话使我茅塞顿开。我连散步的心情都没有了,吵着要赶快回家。回到家后,我马上拿出纸和笔,认真计算起来。

假设妈妈从家到工厂的总路程是432米,那不就容易多了吗。

432÷36=12(米) 432÷12=36(米)

(432-36×8)÷12+8

=144÷12+8

=12+8

=20(分)

我把计算结果给妈妈检查,妈妈夸我做得非常正确。

第二天的数学活动课上,我把这题的想法讲给了老师听,老师要全班同学都来解答,并且鼓励我们用多种方法解答。果然,有些同学的解法和我的相同,都是用的假设法。而有些同学用的是“工程问题”的解法。

假设总路程为单位“1”,那步行每分钟走这段路程的1/36,骑自行车每分钟走这段路的1/12。

(1-1/12×8)÷1/36+8

=1/3÷1/36+8

=12+8

=20(分钟)

虽然我似懂非懂,但我也认真思考,想出了一种更与众不同的解法:因为骑自行车的速度是步行的3倍,所以妈妈骑自行车8分钟的路程相当于步行24分钟的路程,剩下的路程步行还要36-24=12(分钟)。因此,妈妈从家到工厂一共走了8+12=20(分钟)。

回家后,我把今天这事告诉妈妈,妈妈听了我们介绍的方法,非常高兴。她鼓励我们要敢于思考,敢于创造。我相信,数学是神奇有趣的,而它需要我们不断去探索。同学们,让我们去思考,去爱数学吧!你会有不少的收获与喜悦。而你的父母也因你而欣慰。

第3篇数学作文

——购车与打的上班哪样更划算?

买车与否是许多家庭都在思考的问题。对于生活在城市的家庭来说,汽车的用途无非是开车上班,送孩子上学,难得兜兜风。这样来看,私家车是可有可无,打的也可以达到这个目的。但是碰到下雨天,那就麻烦了。还要跑到马路边上去打的,还不一定能打到,碰到非常紧急的事情,万一打不到的,是要误事的。如果为了方便,当然就要买车了。可买车要花的钱绝对不是一个小数目,很多人舍不得,觉得打的便宜。可是,也有人说,不买车,天天打的花的钱比买车还多。以我家为例,我家买车主要用途是我妈妈上班,到底买车与打的哪个更划算呢?

汽车的消费主要包括三个方面,即每年汽车折旧费、每年汽油消费、每年汽车维修及保险年检费。首先,计算每年的汽车折旧费是多少?一般的家庭,买一辆普通的私家车大概要花费15~25万,就按一辆车20万元计算,差不多可以用上10年,每年汽车折旧费大约2万元。其次,计算汽车每年汽油消费又是多少?按一星期工作5天,除节假日以外,每年要上256天班。以一辆车每100km耗油6L计算。我家离我妈妈单位大约8km,每天来回16km。每年耗油量=(256×16)÷100×6=245。76(升)。按目前每升油价5。6元计算,每年汽油消费=245。76×5。6=1376。256(元)。再次,估算每年汽车维修及保险年检费。一般每年汽车维修及保险年检费大约8000~12000元,按10000元计算。最后,计算每年汽车总消费,即每年汽车总消费=每年汽车折旧费+每年汽油消费+每年汽车的维修及保险年检费=20000+1376。256+10000=31376。256(元)。

下面来计算每年打的的花费。按本市出租车起步价两公里内10元,每多一公里加1。6元计算。从我家到妈妈单位距离为8km,每次打的花费=10+(8-2)×1。6=19。6(元),每天打的两次,就是每天19。6×2=39。2元。每年打的花费=39。2×256=10035。2(元)。

这样看来,以我家为例,如果买车仅仅是为了开车上班,买车每年汽车总消费为31376。256(元),打的每年花费为10035。2(元)。打的比买车每年节省31376。256-10035。2=21341。056(元)。打的比买车要更划算、更实惠。

第4篇数学作文

“同学们,今天我们进行一次数学测验。”

一听到这个消息,我不由得为之一颤。虽然我的数学成绩不错,但一些计算仍使我伤透了脑筋。

不一会儿,我拿到了“数学城”的地图(试卷)。于是,我带上我的大军(钢笔.橡皮.铅笔.直尺.草稿本)出发了。

首先出现的是填空题大军。

“嘚,哪儿来的人,竟敢进攻我们数学城!”“本姑娘就是来了,怎么样?”说完,填空题大军便气势汹汹地向我们冲来。“钢笔.橡皮.草稿本,上!”钢笔.橡皮.草稿本也冲向填空题大军。接着便是一场恶战。只见得几个潇洒的身影穿梭在大军中。几位战士三下五除二,消灭了填空题。

接踵而来的是计算题先锋。

“能耐不错嘛,竟然消灭了填空题。我来会会你。”计算题先锋举着刀砍过来。钢笔.橡皮.草稿本一边左躲右闪,一边对计算题先锋进行包围,趁机一拥而上,消灭了计算题。

过了一会儿,画图女将军出来了。

与前两位不同的是,这位女将军身着五彩连衣裙,穿着高跟鞋,还画了一个大烟熏妆,看上去如同仙女下凡。我们一看,立刻被迷惑了。我心想:这是将军吗?就放松了警惕。这时,画图女将军让几个小兵偷偷向我们这边袭击。听到声音,我突然惊醒,马上让铅笔.橡皮.直尺发出攻击。女将军一看,非常吃惊,但已来不及了,她已被战士包围了,只好乖乖束手就擒。

应用题大元帅一看,只得亲自率兵出击。

这位元帅老谋深算。他率一路兵从正面出击,吸引我们的注意力,另一路兵则从后面袭击,形成包围之势,打得我们措手不及。但我没有惊慌,派钢笔和草稿本杀向元帅一路,橡皮攻向另一路,很快就消灭了他们。

数学城岌岌可危。

没办法,数学城之王——附加题,只好御驾亲征。

附加题不愧为数学城之王,指挥士兵车轮战。

一轮又一轮,我们经不住攻击,快要败下阵来。“战士们,不要灰心,现在,希望大家使尽生平力气,战斗!”大家一听,奋力杀敌,一鼓作气,打败了附加题,占领了数学城。

我正要查看漏网之鱼时,一声“收卷!”打破了寂静。无奈之下,我只能交卷。不过,有没有漏网之鱼,就不得而知了。

第5篇数学作文

查字典作文网滴同胞们,要是你们生病了,会干什么呢?――当然是上医院咯。(废话)要是你们学数学生了病呢?不要紧,进我们班的“数学医院”吧,“药”到病除哦。下面,就让我来介绍一下这“数学医院”吧

我们班的“医院”成立于这个学期,院长是周老师。“医务人员”实行竞争上岗制度。我们班的医院恐怕是全世界最小的吧,只有两个科:“方法科”、“习惯科”。

“方法科”一共四个人:我、(因为我的数学成绩还是比较拔尖的)xxx、xxx、xxx。方法科的工作就是帮助同学把复习、巩固课内学的,再打一“针”“预防针”(预习明天要学的知识)“生病”了的同学(课上没听懂的),“医务人员”负责“医”好为止。凡是作业不会做的,可以让“医生”开“处方”,我们这一科也是医院里最重要的一科了。

老师专门挑了5个平时习惯好,成绩也比较好的人来担任“习惯科”的“医生”,一用有5个人:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。主要是负责帮同学们养成上课认真听讲啊,认真做作业啊,认真复习、预习啊等等。

我们的“医院”虽然小,但是“职工”们都认真负责,(而且是义务的,不领工资哦)从不迟到早退,认真对待每一个“病人”。(因为不认真工作可是要下岗的哦,现在我们班就以当“医生”为荣,因为这代表老师肯定你成绩啊)现在,我们班每一名学生都认真学习数学了。老师还说,凡是“病”好了的同学,可以给予奖励,凡是“医务人员”“医”好的“病人”多的,也可以给予奖励哦。于是我们这些“医务人员”的干劲更足了!~~~~~~

同学们,你们学数学有“病”吗?有?那还楞着干什么,赶快来我们班接受治疗吧。(第一个疗程免费哦,别人,我可不告诉他)

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我对本文极其、特别以及非常的没信心,如果编编们给我普通我不会埋怨你们的,得个精华我会感谢你们的哦,要是得了强力和杂志采用――只能证明你们的神经不正常了。。。。。

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